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兩部委:印發(fā)《學(xué)位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》(附全文+解讀)
來(lái)源:中商產(chǎn)業(yè)研究院 發(fā)布日期:2017-01-20 10:31
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(三)健全質(zhì)量評(píng)價(jià),完善監(jiān)督保障體系

完善研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,推進(jìn)管辦評(píng)分離,建立健全主體多元、多維分類、公開透明的評(píng)價(jià)監(jiān)督保障體系。

12.健全研究生教育內(nèi)部質(zhì)量保證體系。強(qiáng)化培養(yǎng)單位質(zhì)量保障主體地位和主體責(zé)任,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),建立與本單位辦學(xué)目標(biāo)和定位相一致的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)創(chuàng)高水平研究生教育。創(chuàng)新校、院(系)研究生教育管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)管理服務(wù)重心下移,提高管理服務(wù)精細(xì)化水平。推進(jìn)信息公開,增強(qiáng)培養(yǎng)單位研究生培養(yǎng)的透明度。完善研究生教育質(zhì)量自我評(píng)估制度,定期對(duì)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和研究生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行診斷式評(píng)估,鼓勵(lì)有條件的單位積極參與學(xué)科國(guó)際評(píng)估和國(guó)際教育質(zhì)量認(rèn)證。培養(yǎng)單位定期發(fā)布研究生教育發(fā)展和質(zhì)量報(bào)告,主動(dòng)建設(shè)學(xué)位與研究生教育品牌。完善學(xué)風(fēng)監(jiān)管與學(xué)術(shù)不端懲戒機(jī)制。

13.強(qiáng)化政府質(zhì)量監(jiān)控。修訂《學(xué)位條例》。根據(jù)學(xué)位制度改革發(fā)展的實(shí)踐,積極推動(dòng)有關(guān)法規(guī)及規(guī)范性文件的立改廢釋工作,構(gòu)建位階分明、系統(tǒng)完整的學(xué)位法律制度體系。研究建立基于大數(shù)據(jù)分析的研究生教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與分析系統(tǒng),加強(qiáng)博士碩士學(xué)位論文抽檢力度,開展研究生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查與反饋。借鑒國(guó)際評(píng)估加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)省級(jí)學(xué)位委員會(huì)的評(píng)估與監(jiān)督職能,積極推動(dòng)研究生教育質(zhì)量監(jiān)督區(qū)域協(xié)作機(jī)制建設(shè)。提高政府信息公開和檢查監(jiān)督的透明度,引導(dǎo)社會(huì)合規(guī)合理參與監(jiān)督。

14.加強(qiáng)第三方監(jiān)督。充分發(fā)揮第三方機(jī)構(gòu)在研究生教育質(zhì)量調(diào)查研究、標(biāo)準(zhǔn)制訂、績(jī)效評(píng)估及學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的重要作用。充分發(fā)揮行業(yè)部門在需求分析、標(biāo)準(zhǔn)制訂和專業(yè)學(xué)位質(zhì)量認(rèn)證等方面的積極作用。鼓勵(lì)引導(dǎo)第三方機(jī)構(gòu)積極參與研究生教育質(zhì)量監(jiān)督與評(píng)估,逐步建立獨(dú)立、科學(xué)、公正、以社會(huì)評(píng)價(jià)為主的多樣化評(píng)估認(rèn)證機(jī)制。

(四)擴(kuò)大國(guó)際合作,提升國(guó)際影響力

樹立開放合作共贏理念,堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合,積極參與國(guó)際交流與合作,不斷擴(kuò)大研究生教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

15.主動(dòng)服務(wù)國(guó)家對(duì)外開放戰(zhàn)略。積極對(duì)接國(guó)家外交戰(zhàn)略,在更寬領(lǐng)域、更深層次上開展研究生教育的國(guó)際交流與合作。加快建設(shè)學(xué)位資歷框架體系,推進(jìn)雙邊和多邊學(xué)位互認(rèn)工作,加強(qiáng)與周邊國(guó)家、區(qū)域的研究生教育合作,形成深度融合、互利合作格局。鼓勵(lì)研究生和導(dǎo)師參與國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程。鼓勵(lì)有條件的培養(yǎng)單位到海外開展研究生教育。以“一帶一路”等國(guó)家重大戰(zhàn)略為引領(lǐng),積極推進(jìn)沿線國(guó)家學(xué)生來(lái)華留學(xué)。配合中國(guó)企業(yè)走出去,以海外研發(fā)、培訓(xùn)等基地建設(shè)為依托,與企業(yè)合作進(jìn)行定制培養(yǎng)。加快培養(yǎng)一批具有國(guó)際視野與跨文化交流能力、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的高層次專門人才。

16.推動(dòng)中外合作辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。支持培養(yǎng)單位與境外高水平大學(xué)聯(lián)合開展高層次人才培養(yǎng),深化研究生課程建設(shè)、聯(lián)合授課、學(xué)分互換和學(xué)位互認(rèn)等領(lǐng)域的合作。建立國(guó)際科研合作長(zhǎng)效機(jī)制,探索“政府-大學(xué)-企業(yè)”多邊國(guó)際合作創(chuàng)新模式,與境外一流大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)合作建立一批國(guó)際合作研究中心、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室或研發(fā)基地,搭建高水平的研究生培養(yǎng)平臺(tái)。

17.鼓勵(lì)支持導(dǎo)師和研究生國(guó)際流動(dòng)。提高師資隊(duì)伍國(guó)際化水平,開展任務(wù)導(dǎo)向的師資培訓(xùn)。吸引國(guó)外優(yōu)秀人才來(lái)華培養(yǎng)研究生。進(jìn)一步提高海外交流、訪學(xué)的導(dǎo)師和研究生比例,開拓海外實(shí)踐基地,加強(qiáng)研究生跨文化學(xué)習(xí)、交流和工作能力的培養(yǎng)。提高對(duì)研究生海外學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流的資助力度。

18.提高來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)能力和管理水平。擴(kuò)大來(lái)華攻讀學(xué)位留學(xué)生規(guī)模,提高留學(xué)生生源的質(zhì)量和多樣性。完善留學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)體系,改進(jìn)留學(xué)生教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,促進(jìn)留學(xué)生對(duì)中華文化的理解。加大對(duì)來(lái)華攻讀學(xué)位留學(xué)生的中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金資助力度,完善以中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金為主導(dǎo),地方政府、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)及社會(huì)組織等各方參與的多元化來(lái)華留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金體系。整合教務(wù)管理、校園生活等工作職能,促進(jìn)留學(xué)生與中國(guó)學(xué)生的趨同化管理,為留學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)與生活條件。

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