(三)深度融合,推動(dòng)“教”與“學(xué)”變革
深化信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合,強(qiáng)化信息技術(shù)對課程與教學(xué)改革的服務(wù)與支撐。指導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)校聚焦教育改革發(fā)展過程中的核心問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié),將信息技術(shù)融入教學(xué)模式創(chuàng)新過程,以創(chuàng)新促發(fā)展,有效促進(jìn)教育服務(wù)供給方式、教學(xué)模式的變革,不斷提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。
(四)優(yōu)化創(chuàng)新,支撐現(xiàn)代教育治理能力全面提升
通過過程數(shù)據(jù)的全面收集和精確處理,及時(shí)準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)監(jiān)管監(jiān)測和評價(jià)評估,切實(shí)提升業(yè)務(wù)管理和公共服務(wù)能力。推動(dòng)教育數(shù)據(jù)開放,整合各類相關(guān)數(shù)據(jù),開展基于大數(shù)據(jù)的決策分析,推動(dòng)高效靈敏的教育管理決策,縮短教育決策響應(yīng)周期,提高教育宏觀決策的科學(xué)水平和決策能力。通過業(yè)務(wù)流程優(yōu)化和重組,實(shí)現(xiàn)教育管理和服務(wù)的便捷高效,以信息化推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化。
(五)規(guī)范管理,統(tǒng)籌推進(jìn)上海教育信息化建設(shè)
圍繞教育信息化發(fā)展的總體策略和主要任務(wù),加強(qiáng)監(jiān)督檢查和績效評估等工作,規(guī)范有序開展信息化建設(shè)和應(yīng)用,避免重復(fù)開發(fā)和低效應(yīng)用,推動(dòng)協(xié)同發(fā)展。貫徹落實(shí)國家網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略部署和相關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)教育領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)安全意識,健全安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系,提升防護(hù)水平,形成與教育改革發(fā)展相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全體系,全面保障教育信息化健康發(fā)展。
五、重點(diǎn)舉措
(一)推進(jìn)“一網(wǎng)三中心兩平臺”建設(shè),建立可持續(xù)保障機(jī)制
推進(jìn)上海教育城域網(wǎng)、上海教育數(shù)據(jù)中心、上海教育資源中心、上海教育認(rèn)證中心、上海大規(guī)模智慧學(xué)習(xí)平臺、上海教育綜合管理決策平臺的建設(shè),統(tǒng)籌優(yōu)化教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境。充分發(fā)揮上海教育城域網(wǎng)的作用,全面支撐教育信息化的應(yīng)用。通過上海教育數(shù)據(jù)中心建設(shè),整合共享全市各級各類教育數(shù)據(jù)。通過上海教育資源中心建設(shè),融合共享全市各級各類教育資源。通過上海教育認(rèn)證中心建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育對象的全周期一體化認(rèn)證管理與服務(wù)。通過上海大規(guī)模智慧學(xué)習(xí)平臺和上海教育綜合管理決策平臺建設(shè),為教育教學(xué)和教育管理決策提供有力支撐。
組織指導(dǎo)全市各區(qū)縣、高校、中職校等繼續(xù)深入開展數(shù)字化校園建設(shè),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)接入增速、校園網(wǎng)改造、無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋、云計(jì)算保障能力、云桌面應(yīng)用、用戶認(rèn)證手段升級、網(wǎng)絡(luò)安全改造等工作,完善校園信息化基礎(chǔ)環(huán)境,提升支撐能力,滿足快速增長的校園信息化應(yīng)用的需求。指導(dǎo)區(qū)縣做好中小學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)工作,優(yōu)化中小學(xué)信息化基礎(chǔ)設(shè)施,提升中小學(xué)普通教室信息化配置,加強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)和信息安全規(guī)范管理。
(二)規(guī)范數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)數(shù)據(jù)整合共享和服務(wù)
制定并推行與國家教育信息化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接的上海教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范數(shù)據(jù)的全生命周期管理,確保數(shù)據(jù)完整、可用、可共享。
完善教育信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、上海教育數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)統(tǒng)一共享交換平臺。推進(jìn)各級各類教育數(shù)據(jù)整合共享和有序開放,統(tǒng)籌梳理數(shù)據(jù)來源和流向,集中管理各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)的一致性和權(quán)威性。
完善數(shù)據(jù)管理辦法,依據(jù)各級管理權(quán)限授權(quán)上海教育數(shù)據(jù)的交換和使用,服務(wù)各類教育管理系統(tǒng),在上海教育管理信息系統(tǒng)運(yùn)行中實(shí)現(xiàn)教育數(shù)據(jù)的快速抽取、統(tǒng)一共享、及時(shí)挖掘、實(shí)時(shí)分析。
(三)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享,探索教育資源服務(wù)供給新模式
以上海教育資源中心為基礎(chǔ),匯聚高中名校慕課、專題教育網(wǎng)、學(xué)習(xí)網(wǎng)、age60學(xué)前教育、易班課程、名師示范課程資源庫等教育資源及社會優(yōu)質(zhì)教育資源,并面向社會提供服務(wù),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享和可持續(xù)發(fā)展。