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中商情報網(wǎng)訊：日前，中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）已完成第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，報告中詳細分析了中國網(wǎng)民規(guī)模情況，截至2019年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模達8.54億，上半年共計新增網(wǎng)民2598萬人?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為61.2%，較2018年底提升1.6個百分點。

截至2019年6月，我國在線教育用戶規(guī)模達2.32億，較2018年底增長3122萬，占網(wǎng)民整體的27.2%;手機在線教育用戶規(guī)模達1.99億，較2018年底增長530萬，占手機網(wǎng)民23.6%。

數(shù)據(jù)來源：中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心、中商產業(yè)研究院整理

數(shù)據(jù)來源：中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心、中商產業(yè)研究院整理

2019年《政府工作報告》明確提出發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，促進優(yōu)質資源共享。在相關政策指引下，在線教育逐漸延伸至廣大農村和邊遠地區(qū)。未來，以AI技術為驅動的個性化教學將成為在線教育的重要發(fā)展方向。

鄉(xiāng)村課堂在線化逐步推進,彌補鄉(xiāng)村教育短板。隨著部分鄉(xiāng)村地區(qū)視頻會議室、直播錄像室、多媒體教室等硬件設施不斷完善，名校名師課堂下鄉(xiāng)、家長課堂等形式逐漸普及，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供了新的解決方案。上半年，部分欠發(fā)達地區(qū)通過引入“線上名師授課+線下實時輔導”相結合的教學模式，定期安排一線教學專家通過網(wǎng)絡課程對當?shù)貛熧Y進行培訓,共享優(yōu)質教學資源，切實增強當?shù)貛熧Y力量。截至2019年6月，我國農村地區(qū)網(wǎng)民在線教育的使用率為17.6%，較2018年底增長2.1個百分點。

以AI技術為驅動的個性化教學成為未來在線教育的重要發(fā)展方向。上半年，各大在線教育平臺在“AI+教育”領域推出了較為成熟的產品。相關產品以人工智能和大數(shù)據(jù)技術為基礎，一方面通過語音測評、與AI老師互動等方式，增加課堂趣味、提高學習效率;另一方面以高級算法為核心，通過大數(shù)據(jù)分析學員的課堂行為、學習效果，有針對性地建立學生畫像,提供最佳的個性化學習解決方案。

更多資料請參考中商產業(yè)研究院發(fā)布的《2019-2024年中國在線教育行業(yè)市場前景及投資機會研究報告》，同時中商產業(yè)研究院還提供產業(yè)大數(shù)據(jù)、產業(yè)規(guī)劃策劃、產業(yè)園策劃規(guī)劃、產業(yè)招商引資等解決方案。