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中商情報網(wǎng)訊：日前，從天眼查了解到，3月23日，分貝工場的運營主體合肥分貝工場科技有限公司發(fā)生工商變更，投資人新增網(wǎng)易有道的運營主體北京網(wǎng)易有道計算機系統(tǒng)有限公司，并成為公司第三大股東，持股比例10%。據(jù)悉，分貝工場是服務中學生的有聲化知識學習平臺，以智能硬件為載體，打造符合中學教學特點和應用場景的有聲化學習服務。

據(jù)了解，2020年1月分貝工場通過教育部教育移動互聯(lián)網(wǎng)應用程序備案。近年來，K12在線教育市場快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”與教育的融合進一步加深。在線教育是以網(wǎng)絡為介質的教學方式，通過網(wǎng)絡，學員與教師開展教學活動。早在上世紀90年代末互聯(lián)網(wǎng)進入中國，彼時以黃岡中學、北京四中等為代表的知名中學開設的網(wǎng)校，開啟了我國在線教育的序幕，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式得到認可。2016年在線教育開啟智能化時代，主要表現(xiàn)為VR、AI、云計算等新技術運用。

來源：中商產(chǎn)業(yè)研究院

在線教育市場規(guī)模擴大

在線教育不受時空限制，有利于促進優(yōu)質教育資源共享。在政策利好、信息技術浪潮以及消費升級的推動下，中國在線教育市場規(guī)模、用戶規(guī)模不斷擴大。

艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示，2019年中國在線教育市場規(guī)模達到4041億元，預計2020年中國在線教育市場規(guī)模將達4538億元；在用戶增長上，2019年中國在線教育用戶規(guī)模達到2.61億人，2020年中國在線教育用戶規(guī)模將達3.09億人。

數(shù)據(jù)來源：艾媒咨詢、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

國家持續(xù)投入前景可期

發(fā)展在線教育對于教育改革的深化、教育信息化建設的加快和教育公平的促進都有重要意義。優(yōu)質教育資源上網(wǎng)，有利于打破時空限制，改變教育資源不均衡的局面，促進教育公平，因此在線教育受到國家層面的支持。2018年4月發(fā)布的《教育信息化2.0行動計劃》提出，各地要切實落實國家關于財政教育經(jīng)費可用于購買信息化資源和服務的政策，加大教育信息化投入力度，將教育信息化2.0行動計劃與互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云計算、智慧城市、信息惠民、寬帶中國、數(shù)字經(jīng)濟、新一代人工智能等工作統(tǒng)籌推進，并強調(diào)積極鼓勵企業(yè)投入資金，提供優(yōu)質的信息化產(chǎn)品和服務，實現(xiàn)多元投入、協(xié)同推進。

2019年10月2日，教育部等11個部門聯(lián)合印發(fā)指導意見，促進在線教育健康發(fā)展，提出到2020年，大幅提升在線教育的基礎設施建設水平，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術在教育領域的應用更加廣泛、在線教育模式更加完善，資源和服務更加豐富。指導意見還規(guī)定，要保護消費者權益，明確在線教育服務提供規(guī)則，暢通消費投訴渠道。疫情為在線教育提供了快速“起飛”的機會，再加上政策東風，在線教育將迎來高速發(fā)展。

更多資料請參考中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年中國在線教育行業(yè)市場前景及投資機會研究報告》，同時中商產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃策劃、產(chǎn)業(yè)園策劃規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等解決方案。