中商情報網(wǎng)訊:2020年初,受新冠肺炎疫情影響,全國中小學(xué)、幼兒園學(xué)生均“在家上學(xué)”,在線教育成為學(xué)生上課的主要方式。在線教育是以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式,通過網(wǎng)絡(luò),學(xué)員與教師開展教學(xué)活動。早在上世紀(jì)90年代末互聯(lián)網(wǎng)進入中國,彼時以黃岡中學(xué)、北京四中等為代表的知名中學(xué)開設(shè)的網(wǎng)校,開啟了我國在線教育的序幕,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式得到認可。2016年在線教育開啟智能化時代,主要表現(xiàn)為VR、AI、云計算等新技術(shù)運用。
在線教育市場規(guī)模擴大
在線教育不受時空限制,有利于促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。在政策利好、信息技術(shù)浪潮以及消費升級的推動下,中國在線教育市場規(guī)模、用戶規(guī)模不斷擴大。
艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示,2019年中國在線教育市場規(guī)模達到4041億元,預(yù)計2020年中國在線教育市場規(guī)模將達4538億元;在用戶增長上,2019年中國在線教育用戶規(guī)模達到2.61億人,2020年中國在線教育用戶規(guī)模將達3.09億人。
數(shù)據(jù)來源:艾媒咨詢、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理
一季度在線教育用戶規(guī)模暴增
據(jù)4月28日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布第45次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》(以下簡稱:《報告》)。報告數(shù)據(jù)顯示:截至2020年3月,我國在線教育用戶規(guī)模達4.23億,較2018年底增長2.22億,占網(wǎng)民整體的46.8%;手機在線教育用戶規(guī)模達4.20億,較2018年底增長2.26億,占手機網(wǎng)民的46.9%。受新冠肺炎疫情影響,全國大中小學(xué)開學(xué)推遲,教學(xué)活動改至線上,推動在線教育用戶規(guī)??焖僭鲩L。
數(shù)據(jù)來源:CNNIC、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理
數(shù)據(jù)來源:CNNIC、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理
在線教育發(fā)展趨勢
受政策利好、消費升級、社會教育意識加強的影響,未來在線教育市場需求將繼續(xù)增大,直播教育、AI教育、素質(zhì)教育將或?qū)⒂瓉碇卮蟀l(fā)展。
1、出版與在線教育有機融合
隨著教育主管部門出臺加強預(yù)防青少年近視的政策,手機和iPad進入課堂教學(xué)成為障礙,這促使了基于紙筆互動系統(tǒng)的大量應(yīng)用。
紙筆互動系統(tǒng)不會對孩子的眼睛有傷害,而且可以自動批改作業(yè)、進行大數(shù)據(jù)分析。
教育出版行業(yè)進軍在線教育的最佳模式,就是紙筆互動系統(tǒng),這使得延續(xù)千年的紙筆和現(xiàn)代智能筆技術(shù)有機結(jié)合起來,使得不改變原有書寫習(xí)慣的前提下,獲得學(xué)生的書寫軌跡和時間、正確錯誤等關(guān)鍵指標(biāo),從而為人工智能和大數(shù)據(jù)在教育的應(yīng)用提供可能。
2、人工與AI結(jié)合
近幾年興起的人工智能技術(shù),也有大量泡沫存在,但是也有部分的人工智能的引入會帶來革命性的變化。
人工和人工智能技術(shù)有機結(jié)合,將會產(chǎn)生新形態(tài)的在線教育產(chǎn)品。AI將終結(jié)一對一和某些教師授課,現(xiàn)在有些在線外教企業(yè)已經(jīng)在應(yīng)用AI,效果還不錯。
目前擁有6萬名外教的VIPKID,在未來在AI的沖擊之下,很有可能會自己調(diào)整方向,將更多的AI技術(shù)融入到教學(xué)之中去,借助AI教師提升教學(xué)效果,并顯著減少在線外教的數(shù)量。不僅是在線外教,其他K12學(xué)科的教學(xué),也會逐步被AI教師所代替。
更多資料請參考中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年中國在線教育行業(yè)市場前景及投資機會研究報告》,同時中商產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃策劃、產(chǎn)業(yè)園策劃規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等解決方案。