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2020年南京教育行業(yè)發(fā)展情況分析:技能培訓及教育輔導市場活躍(圖)
來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院 發(fā)布日期:2020-06-03 17:44
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中商情報網(wǎng)訊:近年來,南京市持續(xù)加大教育改革力度,推動各類教育協(xié)調發(fā)展,促進全民教育活力迸發(fā),教育服務經(jīng)濟社會的能力顯著增強,教育行業(yè)發(fā)展規(guī)模、整體水平和綜合實力位列全省前列。

一、總體發(fā)展情況

1、行業(yè)數(shù)量

全市各類教育機構5970家,其中,法人單位5244家,產(chǎn)活單位726家。按機構類型分,企業(yè)性質的單位3481家,事業(yè)性質的單位1154家,民辦非企業(yè)性質的單位1314家。按登記注冊類型分,注冊為內資企業(yè)5943家,注冊為港澳臺商投資企業(yè)16家,注冊為外商投資企業(yè)1家。主要內資企業(yè)方面,注冊類別分為國有企業(yè)962家、集體企業(yè)156家、有限責任公司企業(yè)409家、股份有限公司56家、私營企業(yè)3152家、其它企業(yè)1179家。

南京市統(tǒng)計局、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

2、從業(yè)人員

全市各類教育機構期末從業(yè)人數(shù)26.67萬人,其中,女性從業(yè)人員為15.8萬人。按機構類型分,屬企業(yè)性質的從業(yè)人員2.41萬人,屬事業(yè)性質的從業(yè)人員15.42萬人,屬民辦非企業(yè)性質的從業(yè)人員3.53萬人。

南京市統(tǒng)計局、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

3、財務狀況

教育行業(yè)法人單位執(zhí)行企業(yè)會計的教育機構3309家,執(zhí)行事業(yè)單位會計制度927家,執(zhí)行民間非營利組織會計制度971家,執(zhí)行其它會計制度36家。各類教育機構當年營業(yè)收入79.46億元。其中,企業(yè)法人營業(yè)收入48.74億元,事業(yè)單位經(jīng)營性收入4.66億元,民辦非企業(yè)單位營收32.91億元。資產(chǎn)總計1948.27億元,其中企業(yè)法人單位資產(chǎn)共計39.96億元,非企業(yè)法人單位資產(chǎn)共計1908.31億元。

4、區(qū)域分布

玄武區(qū)各類教育機構485家,從業(yè)人員3.70萬人。秦淮區(qū)各類教育機構752家,從業(yè)人員2.55萬人。建鄴區(qū)各類教育機構368家,從業(yè)人員1.01萬人。鼓樓區(qū)各類教育機構887家,從業(yè)人員4.88萬。浦口區(qū)各類教育機構820家,從業(yè)人員2.48萬人。棲霞區(qū)各類教育機構490家,從業(yè)人員4.66萬人。雨花臺區(qū)各類教育機構324家,從業(yè)人員1.01萬人。江寧區(qū)各類教育機構951家,從業(yè)人員3.34萬人。六合區(qū)各類教育機構526家,從業(yè)人員1.5萬人。溧水區(qū)各類教育機構202家,從業(yè)人員0.77萬人。高淳區(qū)各類教育機構165家,從業(yè)人員0.73萬人。

二、各類教育機構發(fā)展特點

分析第四次經(jīng)濟普查教育行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù),南京教育事業(yè)發(fā)展總體上升態(tài)勢,主要統(tǒng)計指標好于第三次經(jīng)濟普查(統(tǒng)計年限為2013年期末),顯示出在高質量發(fā)展的指引下,各類教育機構有序發(fā)展、師資隊伍不斷增強、辦學條件逐年改善、教育供給持續(xù)加大的良好勢頭。

1、學前教育機構數(shù)量增長較快,民辦性質的學前教育占比大

比較第三次經(jīng)濟普查,全市學前教育機構數(shù)量增長247家,年平均增長8.4%。調查期,各類學前教育機構吸收就學兒童24.52萬人,較2013年增長6.97萬人,年平均增長6.92%。學前機構數(shù)量和就學兒童的增長,主要原因隨著國家“二孩政策”的全面放開,學前教育的需求明顯增大,在《國家中長期教育與改革規(guī)劃綱要》的指導下,建立的政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制,為著力發(fā)展學前教育提供了條件。目前,公辦學前教育機構與民辦學前教育機構之比不到2:3,公辦機構在園兒童年平均增長率6.71%,低于民辦機構在園兒童平均增長率2.64個百分點,社會辦園的體量明顯加大,為保證學齡前兒童方便就近入園提供了有力補充。

2、義務教育機構數(shù)量略有增長,民辦學校發(fā)展放緩卻更受青睞

小學教育和初中教育機構數(shù)量較第三次經(jīng)濟普查總體增長不大,年平均增長分別為2.53%和1.79%。調查期,義務教育在校學生共計58.76萬人,比2013年增加12.29萬人,年平均增長4.80%。從機構類型看,義務教育的辦學主體仍主要以公辦為主,全部民辦小學和初中數(shù)量只占9.8%,且增長較緩。主要原因是國家立法對義務教育設置門檻,不允許創(chuàng)辦營利性民辦學校,這是由義務教育的特殊屬性決定的,是對義務教育階段現(xiàn)有民辦中小學的保護,是對人民群眾切身利益的維護。但隨著民辦教育條件和辦學質量的不斷提高,在民辦教育機構就學的人數(shù)明顯提升。在民辦教育機構就讀的小學在校生、初中在校生,平均增長分別為9.95%和3.01%,較公辦小學在校生、初中在校生年平均增長率分別高出4.62個百分點、0.09個百分點。

3、普通高中教育數(shù)量有所增長,中等職業(yè)和成人教育下降明顯

對比第三次經(jīng)濟普查,普通高中法人單位增加了11家,年平均增長4.98%。當年,全部高中教育機構在校生數(shù)7.97萬人,較2013年減少0.12萬人。高中階段公辦和民辦教育機構就學人數(shù)與第三次經(jīng)濟普查變化不大,與招生政策保持連續(xù)有關??傮w上就讀普通高中成為學生向往和家長期盼的趨勢沒有變化,與之對應的是職業(yè)高中、中等職業(yè)技術學校和成人高中數(shù)量的迅速下降。第四次經(jīng)濟普查顯示,比較第三次經(jīng)濟普查,成人高中教育機構法人單位減少6家,中等職業(yè)教育機構法人單位減少10家,成人教育和中等職業(yè)教育就讀學生減少1.5萬人。

4、普通高等教育機構數(shù)量穩(wěn)定,成人高等教育機構數(shù)量減少

當年,全市普通高等教育法人單位較2013年,增加了6家。法人單位從業(yè)人員7.15萬人,較2013年增加0.32萬人,年平均增長0.91%。在校大學生85.68萬人,較2013年增加4.93萬人,年平均增長1.19%。成人高等教育法人單位較2013年,減少18家,從業(yè)人員減少近0.3萬人。在校生數(shù)增加2.27萬人,年平均增長2.47%。

5、技能培訓及教育輔導市場活躍,推動此類教育機構快速發(fā)展

隨著終身教育、終身學習、終身職業(yè)培訓等觀念迅速傳播,人們對自我教育的重視程度日益提升,對教育的需求由單一走向多元化,推動了各類培訓機構快速發(fā)展。與第三次經(jīng)濟普查相比,各類培訓機構法人單位增加2795家,年平均增長29.55%。其中,增長最多最快的是文化藝術類培訓,法人單位增加1673家,年平均增長51.68%,追求文化藝術興趣愛好的市民越來越多。其次,體校及體育培訓年平均增長31.05%,反映市民更加重視體育鍛煉和生命健康。再次,教育輔助服務年平均增長26.62%,教育輔助服務市場方興未艾。另外,職業(yè)技能培訓和其他未列明教育培訓的,年平均分別增長12.36%、21.94%,可見技能培訓和其它教育培訓市場前景看好,市場需求旺盛。

更多資料請參考中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年中國智慧教育行業(yè)市場前景及投資機會研究報告》,同時中商產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃策劃、產(chǎn)業(yè)園策劃規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等解決方案。

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