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國家網(wǎng)信辦重點整治教育類網(wǎng)站 中國在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析(圖)
來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院 發(fā)布日期:2020-07-14 14:11
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中商情報網(wǎng)訊:2020年暑期在即,為給廣大未成年人營造健康的上網(wǎng)環(huán)境,推動網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好,國家網(wǎng)信辦決定即日起啟動為期2個月的“清朗”未成年人暑期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項整治。此次專項將重點整治學(xué)習(xí)教育類網(wǎng)站平臺和其他網(wǎng)站的網(wǎng)課學(xué)習(xí)版塊的生態(tài)問題。因疫情影響,在線教育市場迎來前所未有的火爆,用戶規(guī)模大增,同時暴露了諸多問題。

疫情下在線教育受熱捧

在線教育顧名思義,是以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式。通過網(wǎng)絡(luò),學(xué)員與教師即使相隔萬里也可以開展教學(xué)活動,且不受時間的限制,可以隨時學(xué)習(xí)。

疫情期間,憑借自身極強的靈活性打破時空桎梏,承擔(dān)起全國3億師生“停課不停學(xué)”重任的在線教育受熱捧。聯(lián)合國教科文組織的數(shù)據(jù)顯示,截至5月9日,全世界177個國家超過12億大中小學(xué)生停課,約占世界學(xué)生總數(shù)的72.4%。在中國,開展居家學(xué)習(xí)的學(xué)生大約有2億。

疫情期間,服務(wù)于全國中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)的主陣地,國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺5月初的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,平臺瀏覽次數(shù)達20億,訪問人次超過17億次。從高校來看,截至5月初的統(tǒng)計顯示,全國1454所高校開展在線教學(xué),103萬教師在線開出了107萬門課程,合計1226萬門次。參加在線學(xué)習(xí)的大學(xué)生共1775萬人,合計23億人次。

在線教育用戶規(guī)??焖僭鲩L

據(jù)4月28日,中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布第45次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》。報告數(shù)據(jù)顯示:截至2020年3月,我國在線教育用戶規(guī)模達4.23億,較2018年底增長2.22億,占網(wǎng)民整體的46.8%;手機在線教育用戶規(guī)模達4.20億,較2018年底增長2.26億,占手機網(wǎng)民的46.9%。受新冠肺炎疫情影響,全國大中小學(xué)開學(xué)推遲,教學(xué)活動改至線上,推動在線教育用戶規(guī)??焖僭鲩L。

數(shù)據(jù)來源:CNNIC、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

在線教育潛力大

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為未成年人重要的學(xué)習(xí)工具,對其學(xué)習(xí)和生活的影響不斷增強,在線教育前景光明。在線教育不受時空限制,有利于促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。在政策利好、信息技術(shù)浪潮以及消費升級的推動下,中國在線教育市場規(guī)模、用戶規(guī)模不斷擴大。

艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示,2019年中國在線教育市場規(guī)模達到4041億元,預(yù)計2020年中國在線教育市場規(guī)模將達4538億元;在用戶增長上,2019年中國在線教育用戶規(guī)模達到2.61億人,2020年中國在線教育用戶規(guī)模將達3.09億人。

數(shù)據(jù)來源:艾媒咨詢、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

在線教育投融資火爆

巨大的市場空間也吸引了資本紛紛入局。據(jù)IT桔子數(shù)據(jù),2018年在線教育投融資事件19起,投融資金額13.48億元。2019年投融資事件雖然有所減少,但是投融資規(guī)模較2018年有所增加,投融資金額19.07億元。

數(shù)據(jù)來源:IT桔子、中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

在線教育監(jiān)管趨嚴(yán)

疫情之下,在線教育迅速崛起,同時在線教育也暴露出一些問題。全國青聯(lián)調(diào)研發(fā)現(xiàn),由于在線教育平臺繁多、競爭激烈,普遍存在超前、拔高的學(xué)科類教育,嚴(yán)重誤導(dǎo)消費者;產(chǎn)品廣告營銷過度、學(xué)習(xí)解答問題不精準(zhǔn)的問題也比較突出。此外,有些平臺存在授課教師資質(zhì)良莠不齊、授課內(nèi)容不佳、虛假宣傳、霸王條款、任性停課、退款難等問題,有些學(xué)習(xí)類APP甚至涉嫌傳播未成年人不宜信息,或出現(xiàn)突然停業(yè)和“跑路”事件。

目前,我國針對教育培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管措施嚴(yán)格,但是對在線教育產(chǎn)品和教育服務(wù)的管理難度較大。為進一步整頓在線教育企業(yè)亂象,從2018年開始,國家層面出臺了一系列政策,在規(guī)范在線教育。教育部等部門發(fā)布的《關(guān)于嚴(yán)禁有害App進入中小學(xué)校園的通知》《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實施意見》《教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案管理辦法》,這些文件對在線教育的師資、教學(xué)內(nèi)容、信息安全、經(jīng)營規(guī)范、審查備案等方面都做出了規(guī)定。

資料來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

全國政協(xié)青聯(lián)界別提交《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)在線教育市場的提案》,建議積極推動在線教育立法、加強在線教育市場監(jiān)管、扶持合法在線教育平臺。目前,國家對在線教育監(jiān)管政策趨嚴(yán),利于在線教育健康發(fā)展,當(dāng)下在線教育從業(yè)者應(yīng)盡早樹立合規(guī)意識。

更多資料請參考中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年中國在線教育行業(yè)市場前景及投資機會研究報告》,同時中商產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃策劃、產(chǎn)業(yè)園策劃規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等解決方案。

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