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2021年中國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模及未來發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析(圖)
來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院 發(fā)布日期:2021-09-03 10:23
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中商情報(bào)網(wǎng)訊:職業(yè)教育是指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育,包括初等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。職業(yè)教育是一個(gè)教育類型,而不是教育層次。

市場(chǎng)規(guī)模

數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模由2016年1497.7億元增至2019年2291.3億元,年均復(fù)合增長(zhǎng)率為15.24%。中商產(chǎn)業(yè)研究院預(yù)測(cè),2021年我國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)??蛇_(dá)2452.0億元。

數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

未來發(fā)展趨勢(shì)

1.職業(yè)教育在教育體系中的地位正加速提升

近年來我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)期。國(guó)家已明確提出大力發(fā)展各類戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),并將進(jìn)一步提高現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的比重。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的迅速變化,企業(yè)對(duì)技術(shù)人才的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的要求逐步提高,對(duì)人才的實(shí)踐能力也提出了新的要求。傳統(tǒng)學(xué)歷教育無法完全滿足與之匹配。

2021年全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)上更是強(qiáng)調(diào),“在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為?!碧岢觥凹涌鞓?gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠”的明確要求,這將從政策和制度層面有力推升職業(yè)教育在教育體系中的地位。

2.大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)是就業(yè)形勢(shì)的重要風(fēng)向標(biāo)

通常經(jīng)濟(jì)增速越快,就業(yè)水平就越高。近年來,經(jīng)濟(jì)增速趨緩,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)卻持續(xù)增長(zhǎng),2021年達(dá)到909萬人,再創(chuàng)歷史紀(jì)錄。每年1,500多萬的新增就業(yè)需求中,大學(xué)生畢業(yè)生占比已經(jīng)超過半數(shù),農(nóng)村廉價(jià)勞動(dòng)力輸出的紅利期已然結(jié)束。大學(xué)擴(kuò)招顯然直接加速了這一拐點(diǎn)的到來?!懊窆せ摹迸c大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難同時(shí)并存,招錄類考試培訓(xùn)的需求持續(xù)提高。

3.優(yōu)質(zhì)供給嚴(yán)重不足是制約職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展的主要矛盾

目前職業(yè)教育的基礎(chǔ)總體仍然較為薄弱。由于行業(yè)集中度極低,大型職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)數(shù)量有限,優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育供給嚴(yán)重不足。未來隨著行業(yè)集中度的提升,職業(yè)教育龍頭企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,職業(yè)教育在研發(fā)、管理和營(yíng)銷等核心商業(yè)要素都將逐步突破行業(yè)原有的邊界,創(chuàng)造出高性價(jià)比的優(yōu)質(zhì)供給,以供給端的創(chuàng)新帶動(dòng)需求端的放量,推動(dòng)行業(yè)進(jìn)入快速增長(zhǎng)的新軌道。

4.城鎮(zhèn)化浪潮將推動(dòng)公共服務(wù)水平不斷提高,公共服務(wù)部門就業(yè)人群將持續(xù)擴(kuò)大

與基礎(chǔ)設(shè)施等公共產(chǎn)品相比,公共服務(wù)屬于勞動(dòng)力密集型投入,尤其是地方政府的基層公共服務(wù),在提升公共服務(wù)能力的同時(shí)可以吸納大量的就業(yè)人員。國(guó)家2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)提出,基本公共服務(wù)實(shí)現(xiàn)均等化,“十四五”時(shí)期,基本公共服務(wù)均等化水平明顯提高。隨著城鎮(zhèn)化的深入,我國(guó)的公共部門就業(yè)人口比例也將逐步提高,公職類招錄培訓(xùn)市場(chǎng)也將保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的增長(zhǎng),近年教師和醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)培訓(xùn)的井噴也部分映證了這一趨勢(shì)。

更多資料請(qǐng)參考中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前景及投資機(jī)會(huì)研究報(bào)告》,同時(shí)中商產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)情報(bào)、產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、園區(qū)規(guī)劃、十四五規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等服務(wù)。

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