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四、健全就業(yè)反饋機(jī)制，完善就業(yè)服務(wù)體系

10．建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的統(tǒng)計(jì)、分析和發(fā)布制度。進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告制度，科學(xué)合理制定報(bào)告編制規(guī)則和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)來源。深入分析研究本地本校各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)去向、就業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)數(shù)量和類型等狀況，客觀反映畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況和特點(diǎn)。要按時(shí)將報(bào)告向社會(huì)公開發(fā)布，接受社會(huì)的監(jiān)督與反饋。各省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門要組織對(duì)本地高校就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告編制發(fā)布工作的監(jiān)督檢查，落實(shí)就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)和監(jiān)測責(zé)任制，確保報(bào)告數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。

11．建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查與反饋，以反饋結(jié)果推動(dòng)學(xué)校招生和人才培養(yǎng)改革。要通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地調(diào)研等方式建立順暢的反饋渠道，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)在反饋過程中的重要作用。要建立健全就業(yè)、招生、教務(wù)等部門聯(lián)動(dòng)的組織架構(gòu)，把反饋結(jié)果與專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)安排等適度掛鉤。

12．強(qiáng)化精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿就業(yè)指導(dǎo)、渠道拓展、服務(wù)保障等各環(huán)節(jié)，堅(jiān)持在管理育人、服務(wù)育人中虛功實(shí)做，推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段的創(chuàng)新，促進(jìn)思想政治工作與就業(yè)工作互融互通，增強(qiáng)時(shí)代感和實(shí)效性。各地各高校要在開展學(xué)生生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)課程、就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐過程中，引導(dǎo)畢業(yè)生把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與國家前途命運(yùn)結(jié)合起來，到基層去、到國家最需要的地方建功立業(yè)。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，準(zhǔn)確掌握畢業(yè)生求職意愿和用人單位崗位需求信息，建立精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)機(jī)制，健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系，開展個(gè)性化輔導(dǎo)與咨詢，完善招聘和信息服務(wù)體系，做好政策宣傳解讀，加強(qiáng)困難群體幫扶。通過優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)，科學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)，高效的信息對(duì)接，大力拓展就業(yè)渠道，努力實(shí)現(xiàn)供需對(duì)接、人崗匹配，推動(dòng)畢業(yè)生更加充分和更高質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐和智力保障。

各地各高校要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視形成就業(yè)與招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制對(duì)全面提高人才培養(yǎng)能力的重要作用。各級(jí)教育行政部門要結(jié)合實(shí)際，抓緊制定出臺(tái)配套政策措施，加強(qiáng)與人力資源社會(huì)保障、財(cái)政等相關(guān)部門協(xié)作配合，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)信息共享，共同推動(dòng)高校人才質(zhì)量與就業(yè)水平的提高。各高校要把落實(shí)本指導(dǎo)意見、形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制列入重要日程，加強(qiáng)分析研判，明確任務(wù)分工，落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。