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（七）加大資金投入力度，優(yōu)化特殊教育辦學條件

1.健全特殊教育經(jīng)費投入機制。各級財政、教育部門要按照有關(guān)規(guī)定，將特殊教育事業(yè)發(fā)展納入財政教育經(jīng)費預(yù)算，確保特殊教育經(jīng)費投入。生均公用經(jīng)費按標準足額撥付，安排特殊教育經(jīng)費支持特殊教育指導中心、醫(yī)教結(jié)合等工作；高等教育階段優(yōu)先資助殘疾學生，逐步加大資助力度；為送教上門教師、巡回指導教師提供交通便利。各級財政支持的殘疾人康復(fù)項目，優(yōu)先資助殘疾兒童。按照殘疾人就業(yè)保障金使用范圍規(guī)定，支持特殊教育學校和職業(yè)學校開展殘疾人勞動技能教育、職業(yè)技術(shù)教育和康復(fù)服務(wù)。鼓勵企事業(yè)單位、社會組織和公民個人捐資助學。

2.開展特殊教育學校圖書館達標建設(shè)。各特殊教育學校要根據(jù)市教委制定的特殊教育學校圖書館建設(shè)指南，結(jié)合本校培養(yǎng)目標和課程實施要求，開展圖書館建設(shè)，為學生提供豐富的圖書、多媒體設(shè)施等資源，創(chuàng)設(shè)多樣化的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學生的閱讀能力，拓寬學生的學習視野。

3.加快普通學校資源教室和無障礙建設(shè)。舉辦特殊教育班和開展隨班就讀工作的普通中小學、職業(yè)學校和幼兒園，要重視資源教室配置和無障礙環(huán)境建設(shè)，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和市教委頒布的普通學校特殊教育資源教室裝備配備指南、學前特殊教育班（園）裝備配備指南，參照聾校輔讀學校設(shè)施設(shè)備裝備標準和普通中等職業(yè)學校實訓室裝備標準，科學配備教學與康復(fù)設(shè)施設(shè)備，提供豐富的教學具、玩具、輔助器具和職業(yè)技能實訓設(shè)施設(shè)備，還要根據(jù)無障礙建設(shè)要求和不同殘疾類別學生的實際需要，進行坡道、廁所、扶手、電梯等建設(shè)，以及特殊課桌椅、康復(fù)設(shè)施設(shè)備、輔助器具、影視資料、學習用具、學習資源等配置，支持殘疾學生更好地適應(yīng)學校生活。

4.營造良好的殘疾人高等教育環(huán)境。招收殘疾學生的普通高校要積極改善特殊教育辦學條件，根據(jù)殘疾學生的特點，配備必要的教學與康復(fù)設(shè)施設(shè)備、輔助器具，提供豐富的教學資源，加強校園無障礙建設(shè)，為殘疾學生創(chuàng)造良好的學習和生活條件。

（八）加強組織領(lǐng)導，確保各項工作落到實處

1.各區(qū)政府要將特殊教育事業(yè)發(fā)展納入當?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展的整體規(guī)劃，將本行動計劃的實施納入各級政府的議事日程和年度工作目標，確保各項目標任務(wù)落到實處。要根據(jù)區(qū)域內(nèi)殘疾學生的發(fā)展和教育需求狀況，以及當?shù)靥厥饨逃l(fā)展情況，整體謀劃特殊教育事業(yè)發(fā)展，切實解決當前特殊教育事業(yè)發(fā)展中的重點難點問題，關(guān)注殘疾學生和家庭、特殊教育工作者的獲得感。

2.加強政府各職能部門的合作。建立健全特殊教育工作聯(lián)席會議制度，教育、發(fā)展改革、民政、財政、人力資源社會保障、衛(wèi)生計生、編辦、殘聯(lián)等部門、單位要各司其職，加強合作，共同研究和制定相應(yīng)政策，切實解決特殊教育事業(yè)發(fā)展尤其是實施本行動計劃中的各種困難與問題，充分利用市特殊教育信息通報系統(tǒng)，實現(xiàn)殘疾兒童信息共享，形成各有關(guān)部門、單位支持特殊教育事業(yè)發(fā)展的合力。

3.各級政府和各有關(guān)部門、單位要將特殊教育事業(yè)發(fā)展納入綜合督政范圍，對本行動計劃實施情況進行督導，確保各項目標任務(wù)得到有效落實。

4.各有關(guān)部門、單位和媒體要大力宣傳特殊教育事業(yè)發(fā)展的成績，宣傳和弘揚特殊教育教師高尚師德和無私奉獻精神，積極宣傳殘疾學生自強不息的精神，形成全社會共同關(guān)心特殊教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

上海市教育委員會

上海市發(fā)展和改革委員會

上海市民政局

上海市財政局

上海市人力資源和社會保障局

上海市衛(wèi)生和計劃生育委員會

上海市機構(gòu)編制委員會辦公室

上海市殘疾人聯(lián)合會

2018年1月24日