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2016中國(guó)K12教育排行榜TOP20
來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)周刊 發(fā)布日期:2017-02-07 15:20
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在“互聯(lián)網(wǎng)+”市場(chǎng)一步步走向多元化、線(xiàn)下教育平臺(tái)逐漸趨于飽和的背景下,K12教育開(kāi)始走進(jìn)人們的視野。教育是國(guó)之根本,從近兩年互聯(lián)網(wǎng)巨頭們紛紛布局“互聯(lián)網(wǎng)+教育”就可以看出,在線(xiàn)教育已成為一塊香餑餑,尤其在互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)融合發(fā)展的大背景下,數(shù)字化及技術(shù)化的教育手段也相繼應(yīng)用于K12教育,加之政策與環(huán)境的助力,作為新的經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài),K12在線(xiàn)教育,有望迎來(lái)下一個(gè)風(fēng)口。但是,一個(gè)具體企業(yè)如何才能成功呢?

“直播+教育”成為新走向

2016年作為直播元年,直播市場(chǎng)風(fēng)生水起,各式娛樂(lè)化直播廣受大眾歡迎。然而,當(dāng)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的熱潮逐漸消退,“直播+教育”市場(chǎng)開(kāi)始走向風(fēng)口,無(wú)論對(duì)國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人來(lái)說(shuō)這都是值得推崇的走向。

從大環(huán)境看,飽和的線(xiàn)下教育市場(chǎng)不再能夠滿(mǎn)足當(dāng)下消費(fèi)群體的需求。線(xiàn)上教育不管是在于解決分層次和個(gè)性化教育,還是應(yīng)對(duì)當(dāng)下的碎片化學(xué)習(xí)等方面都占有明顯優(yōu)勢(shì)。這也是線(xiàn)上教育平臺(tái)最應(yīng)該抓住的商業(yè)核心。

近兩年,在線(xiàn)教育成為行業(yè)熱門(mén)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在線(xiàn)教育企業(yè)已達(dá)到2500家以上,其中從事K12在線(xiàn)教育的企業(yè)約在700~800家,其中絕大多數(shù)是近幾年成立的新企業(yè),可見(jiàn)中小學(xué)在線(xiàn)教育競(jìng)爭(zhēng)之火爆。

但一個(gè)想成功的企業(yè),除了要抓住新方式,還需要有新理想。

能成功,能回到商業(yè)本質(zhì)的企業(yè),是真想為人們服務(wù)的,而不是真想錢(qián)的

當(dāng)下的K12在線(xiàn)教育市場(chǎng),最大的痛點(diǎn)在于市場(chǎng)規(guī)模大,但競(jìng)爭(zhēng)格局高度分散,目標(biāo)群體的滲透率偏低。正是由于當(dāng)前仍停留在解決表面需求的環(huán)境中,剛剛進(jìn)入市場(chǎng)的新興企業(yè)有望能夠憑借現(xiàn)有機(jī)遇扭轉(zhuǎn)市場(chǎng)格局,奪得競(jìng)爭(zhēng)的主導(dǎo)權(quán)。

就目前來(lái)看,K12在線(xiàn)教育市場(chǎng)最值得重視的問(wèn)題是能否回歸商業(yè)本質(zhì)。自2012年起,在線(xiàn)教育投資熱潮一浪高過(guò)一浪,在K12領(lǐng)域內(nèi)的投資有很多。但是只有那些不被短期虧損阻礙發(fā)展的商業(yè)模式笑到了最后。不過(guò)度依賴(lài)融資,憑借自身核心商業(yè)理念做到良性發(fā)展,才是在線(xiàn)教育平臺(tái)應(yīng)有的發(fā)展模式。

名師效應(yīng)固然重要,但是對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說(shuō),如何挖掘有潛質(zhì)的教師資源,建立品牌效應(yīng),深入貫徹“教書(shū)育人”的核心理念,對(duì)核心理念的追求超越對(duì)利潤(rùn)的追求,解決用戶(hù)的根本問(wèn)題,才能形成自身的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在這一方面,某些企業(yè)可說(shuō)已形成教科書(shū)般的典例,值得初創(chuàng)企業(yè)總結(jié)學(xué)習(xí)。

成功的基因是可以培養(yǎng)起來(lái)的,只是不要自欺

中小學(xué)在線(xiàn)教育市場(chǎng)需要面臨的挑戰(zhàn)不僅僅在于市場(chǎng)格局亟需完善,同時(shí)還需要進(jìn)行對(duì)市場(chǎng)深度的拓展,充分利用在線(xiàn)教育的優(yōu)勢(shì),順應(yīng)市場(chǎng)需求,讓更多用戶(hù)了解和接納。盲目跟風(fēng)不是明智之舉,找出企業(yè)痛點(diǎn),回歸教育本質(zhì),才是企業(yè)走向未來(lái)的指路明燈。

回歸行業(yè)本質(zhì),說(shuō)到底還是要秉持初心,腳踏實(shí)地做事。寧移白首之心,不墜青云之志,無(wú)論是做企業(yè)還是做人,發(fā)展的前提都是堅(jiān)守一顆初心,以初心為理、為源、為大同。

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