第一章　“十一五”期間中國(guó)民辦職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境及政策回顧
第一節(jié)　2006年我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)及貨幣信貸環(huán)境回顧
一、2006年我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展回顧
二、2006年我國(guó)工業(yè)和建筑業(yè)發(fā)展回顧
三、2006年我國(guó)固定資產(chǎn)投資發(fā)展回顧
四、2006年我國(guó)國(guó)內(nèi)貿(mào)易發(fā)展回顧
五、2006年我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展回顧
六、2006年我國(guó)交通、郵電和旅游發(fā)展回顧
七、2006年我國(guó)教育和科學(xué)技術(shù)發(fā)展回顧
八、2006年我國(guó)文化、衛(wèi)生和體育發(fā)展回顧
九、2006年我國(guó)人口、人民生活和社會(huì)保障發(fā)展回顧
十、2006年我國(guó)資源、環(huán)境和安全生產(chǎn)發(fā)展回顧
十一、2006年我國(guó)貨幣信貸環(huán)境發(fā)展回顧
第二節(jié)　2007年我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)及貨幣信貸環(huán)境回顧
一、2007年我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展回顧
二、2007年我國(guó)工業(yè)和建筑業(yè)發(fā)展回顧
三、2007年我國(guó)固定資產(chǎn)投資發(fā)展回顧
四、2007年我國(guó)國(guó)內(nèi)貿(mào)易發(fā)展回顧
五、2007年我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展回顧
六、2007年我國(guó)交通、郵電和旅游發(fā)展回顧
七、2007年我國(guó)教育和科學(xué)技術(shù)發(fā)展回顧
八、2007年我國(guó)文化、衛(wèi)生和體育發(fā)展回顧
九、2007年我國(guó)人口、人民生活和社會(huì)保障發(fā)展回顧
十、2007年我國(guó)資源、環(huán)境和安全生產(chǎn)發(fā)展回顧
十一、2007年我國(guó)貨幣信貸環(huán)境發(fā)展回顧
第三節(jié)　2008年我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)及貨幣信貸環(huán)境回顧
一、2008年我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展回顧
二、2008年我國(guó)工業(yè)和建筑業(yè)發(fā)展回顧
三、2008年我國(guó)固定資產(chǎn)投資發(fā)展回顧
四、2008年我國(guó)國(guó)內(nèi)貿(mào)易發(fā)展回顧
五、2008年我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展回顧
六、2008年我國(guó)交通、郵電和旅游發(fā)展回顧
七、2008年我國(guó)教育和科學(xué)技術(shù)發(fā)展回顧
八、2008年我國(guó)文化、衛(wèi)生和體育發(fā)展回顧
九、2008年我國(guó)人口、人民生活和社會(huì)保障發(fā)展回顧
十、2008年我國(guó)資源、環(huán)境和安全生產(chǎn)發(fā)展回顧
十一、2008年我國(guó)貨幣信貸環(huán)境發(fā)展回顧
第四節(jié)　2009年我國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)及貨幣信貸環(huán)境回顧
一、2009年我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展回顧
二、2009年我國(guó)工業(yè)和建筑業(yè)發(fā)展回顧
三、2009年我國(guó)固定資產(chǎn)投資發(fā)展回顧
四、2009年我國(guó)國(guó)內(nèi)貿(mào)易發(fā)展回顧
五、2009年我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展回顧
六、2009年我國(guó)交通、郵電和旅游發(fā)展回顧
七、2009年我國(guó)教育和科學(xué)技術(shù)發(fā)展回顧
八、2009年我國(guó)文化、衛(wèi)生和體育發(fā)展回顧
九、2009年我國(guó)人口、人民生活和社會(huì)保障發(fā)展回顧
十、2009年我國(guó)資源、環(huán)境和安全生產(chǎn)發(fā)展回顧
十一、2009年我國(guó)貨幣信貸環(huán)境發(fā)展回顧

第二章　“十一五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié)　“十一五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育的政策環(huán)境
一、1978-2008年職業(yè)教育政策回顧
二、職業(yè)教育政策的取向演變
三、職業(yè)教育政策實(shí)施中存在的失效問(wèn)題
四、“新助學(xué)政策”為職業(yè)教育發(fā)展助力
第二節(jié)　“十一五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育的行業(yè)環(huán)境
一、職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力日益顯現(xiàn)
二、民辦職業(yè)教育是民辦教育的重中之重
三、國(guó)家高度重視民辦職業(yè)教育的發(fā)展
四、發(fā)展民辦職業(yè)教育具有特殊重要意義
第三節(jié)　“十一五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育的就業(yè)形勢(shì)分析
一、2008年中國(guó)總體就業(yè)狀況
二、2009年初中國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
三、2010年中國(guó)就業(yè)計(jì)劃指標(biāo)情況

第三章　“十一五”期間我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展概況分析
第一節(jié)　“十一五”期間我國(guó)職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
一、中國(guó)職業(yè)教育又好又快發(fā)展
二、中國(guó)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)從計(jì)劃到市場(chǎng)的發(fā)展
三、中國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀綜述
四、改革開(kāi)放30年中國(guó)職業(yè)教育的成就
第二節(jié)　“十一五”期間我國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀及方向
一、職業(yè)教育改革與發(fā)展的基本情況
二、職業(yè)教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
三、推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的主要政策措施
四、《職業(yè)教育法》的重大影響及修改工作
第三節(jié)　“十一五”期間我國(guó)金融危機(jī)下職業(yè)教育的發(fā)展態(tài)勢(shì)
一、職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逆勢(shì)而上
二、校企緊密合作讓職校實(shí)現(xiàn)“風(fēng)暴前的搬移”
三、職業(yè)院校培養(yǎng)技能人才有充分的優(yōu)勢(shì)
四、金融危機(jī)下職業(yè)教育應(yīng)調(diào)整專業(yè)設(shè)置

第四章　“十一五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育的發(fā)展分析
第一節(jié)　“十一五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀
一、金融危機(jī)使民辦職業(yè)教育陷入低迷困境
二、中國(guó)民辦職業(yè)教育面臨發(fā)展新機(jī)遇
三、中國(guó)民辦職業(yè)教育發(fā)展任重而道遠(yuǎn)
四、農(nóng)村民辦職業(yè)教育模式分析
第二節(jié)　“十一五”期間我國(guó)西部地區(qū)民辦職業(yè)教育發(fā)展的SWOT分析及策略選擇
一、民辦職業(yè)教育發(fā)展的外在機(jī)會(huì)與威脅
二、民辦職業(yè)教育發(fā)展的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
三、民辦職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇
四、民辦職業(yè)教育發(fā)展的相應(yīng)策略確定

第五章　“十一五”期間我國(guó)部分省市民辦職業(yè)教育的發(fā)展分析
第一節(jié)　“十一五”期間我國(guó)東部地區(qū)民辦職業(yè)教育的發(fā)展概況
一、2008年北京民辦高校開(kāi)始大幅轉(zhuǎn)向職業(yè)教育
二、上海設(shè)立專項(xiàng)資金助力民辦職業(yè)教育
三、廣東惠州大力推動(dòng)民辦職業(yè)教育發(fā)展
四、福建建陽(yáng)民辦職業(yè)教育開(kāi)創(chuàng)新模式
五、青島膠南依法推進(jìn)民辦職業(yè)教育有序發(fā)展
第二節(jié)　“十一五”期間我國(guó)中部地區(qū)民辦職業(yè)教育的發(fā)展概況
一、江西加快發(fā)展民辦職業(yè)教育形成多元辦學(xué)格局
二、河南民辦教育發(fā)展重點(diǎn)是職業(yè)教育
三、安徽優(yōu)化政策環(huán)境促進(jìn)民辦中等職業(yè)教育發(fā)展
四、吉林民辦職業(yè)教育渴望得到政府扶持
五、廣西民辦中等職業(yè)教育的發(fā)展概況
第三節(jié)　“十一五”期間我國(guó)西部地區(qū)民辦職業(yè)教育的發(fā)展概況
一、陜西依法促進(jìn)民辦中等職業(yè)教育發(fā)展
二、甘肅發(fā)展民辦職業(yè)教育的重要意義
三、云南民辦職業(yè)教育要在多元辦學(xué)格局上取得突破
四、烏魯木齊民辦職業(yè)教育的問(wèn)題及建議
五、內(nèi)蒙古將重點(diǎn)扶持發(fā)展民辦高等職業(yè)教育

第六章 “十二五”期間世界及我國(guó)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)分析
第一節(jié)　“十二五”期間世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)
一、“十二五”期間世界經(jīng)濟(jì)將逐步恢復(fù)增長(zhǎng)
二、“十二五”期間經(jīng)濟(jì)全球化曲折發(fā)展
三、“十二五”期間新能源與節(jié)能環(huán)保將引領(lǐng)全球產(chǎn)業(yè)
四、“十二五”期間跨國(guó)投資再趨活躍
五、“十二五”期間氣候變化與能源資源將制約世界經(jīng)濟(jì)
六、“十二五”期間美元地位繼續(xù)削弱
七、“十二五”期間世界主要新興經(jīng)濟(jì)體大幅提升
第二節(jié) “十二五”期間我國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的形勢(shì)
一、“十二五”期間我國(guó)經(jīng)濟(jì)將長(zhǎng)期趨好
二、“十二五”期間我國(guó)經(jīng)濟(jì)將圍繞“三個(gè)轉(zhuǎn)變”
三、“十二五”期間我國(guó)工業(yè)產(chǎn)業(yè)將全面升級(jí)
四、“十二五”期間我國(guó)以綠色發(fā)展戰(zhàn)略為基調(diào)
第三節(jié) “十二五”期間我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易預(yù)測(cè)
一、“十二五”期間我國(guó)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)
二、“十二五”期間我國(guó)貿(mào)易形式和利用外資方式預(yù)測(cè)
三、“十二五”期間我國(guó)自主創(chuàng)新結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)
四、“十二五”期間我國(guó)產(chǎn)業(yè)體系預(yù)測(cè)
五、“十二五”期間我國(guó)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力預(yù)測(cè)
六、“十二五”期間我國(guó)經(jīng)濟(jì)國(guó)家化預(yù)測(cè)
七、“十二五”期間我國(guó)經(jīng)濟(jì)將面臨的貿(mào)易障礙預(yù)測(cè)
八、“十二五”期間人民幣區(qū)域化和國(guó)際化預(yù)測(cè)
九、“十二五”期間我國(guó)對(duì)外貿(mào)易與城市發(fā)展關(guān)系預(yù)測(cè)
十、“十二五”期間我國(guó)中小企業(yè)面臨的外需環(huán)境預(yù)測(cè)

第七章 “十二五”期間我國(guó)政策體系預(yù)測(cè)分析
第一節(jié) “十二五”規(guī)劃重點(diǎn)傾斜內(nèi)容預(yù)測(cè)
一、大消費(fèi)
二、高鐵及城軌建設(shè)
三、生產(chǎn)性服務(wù)
四、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)
第二節(jié) “十二五”期間我國(guó)主要政策預(yù)測(cè)
一、“十二五”期間將進(jìn)一步勞動(dòng)力市場(chǎng)政策
二、“十二五”期間將進(jìn)一步充實(shí)擴(kuò)大就業(yè)的財(cái)稅政策
三、“十二五”期間將進(jìn)一步豐富擴(kuò)大就業(yè)的金融政策
四、“十二五”期間將進(jìn)一步完善擴(kuò)大就業(yè)的社會(huì)保障政策
第三節(jié) “十二五”期間我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段預(yù)測(cè)
一、“十二五”期間我國(guó)將加速全面建設(shè)小康社會(huì)
二、“十二五”期間我國(guó)將全方位改革綜合推進(jìn)階段
三、“十二五”期間我國(guó)工業(yè)化中期向工業(yè)化后期轉(zhuǎn)變

第八章 “十二五”期間我國(guó)經(jīng)濟(jì)將面臨的問(wèn)題及對(duì)策分析
第一節(jié) “十二五”期間影響投資因素分析
一、財(cái)政預(yù)算內(nèi)資金對(duì)全社會(huì)融資貢獻(xiàn)率的分析
二、信貸資金變動(dòng)對(duì)投資來(lái)源變動(dòng)的貢獻(xiàn)率分析
三、外商投資因素對(duì)未來(lái)投資來(lái)源的貢獻(xiàn)率分析
四、自籌投資增長(zhǎng)對(duì)投資來(lái)源的貢獻(xiàn)率分析
第二節(jié) “十二五”期間我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展面臨的問(wèn)題
一、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡
二、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)面臨的問(wèn)題
三、資本泡沫過(guò)度膨脹
四、收入差距進(jìn)一步擴(kuò)大
五、通貨膨脹風(fēng)險(xiǎn)加劇
六、生態(tài)環(huán)境總體惡化趨勢(shì)未改
第三節(jié) “十二五”期間我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)面臨的問(wèn)題
一、世界政治、經(jīng)濟(jì)格局的新變化
二、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈
三、投資的作用將下降
四、第三產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用顯著增加
五、迫切需要解決深層次體制機(jī)制問(wèn)題
六、勞動(dòng)力的供給態(tài)勢(shì)將發(fā)生轉(zhuǎn)折

第九章 “十二五”期間我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)面臨的問(wèn)題及對(duì)策分析
第一節(jié) “十二五”期間促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)
一、健全區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的市場(chǎng)機(jī)制與財(cái)政體制
二、培育多極帶動(dòng)的國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局
三、積極開(kāi)展全方位多層次的區(qū)域合作
四、創(chuàng)新各具特色的區(qū)域發(fā)展模式
五、建立健全區(qū)域利益協(xié)調(diào)機(jī)制
第二節(jié) “十二五”期間我國(guó)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展存在的主要問(wèn)題
一、空間無(wú)序開(kāi)發(fā)問(wèn)題依然比較突出
二、東中西產(chǎn)業(yè)互動(dòng)關(guān)系有待進(jìn)一步加強(qiáng)
三、落后地區(qū)發(fā)展仍然面臨諸多困難
四、財(cái)稅體制尚需完善
五、區(qū)際利益矛盾協(xié)調(diào)機(jī)制不健全
第三節(jié) “十二五”期間促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的政策建議
一、編制全國(guó)性的空間開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃
二、以經(jīng)濟(jì)圈為基礎(chǔ)重塑國(guó)土空間組織框架
三、制定基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)布局戰(zhàn)略規(guī)劃
四、加緊制定促進(jìn)區(qū)域合作的政策措施

第十章　“十二五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育行業(yè)投資分析
第一節(jié)　“十二五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育行業(yè)投資環(huán)境
一、職業(yè)教育投資面臨空前有利的政策環(huán)境
二、政策為民辦職業(yè)教育市場(chǎng)形成打開(kāi)大門
三、投資暖流涌動(dòng)民辦職業(yè)教育遇良好發(fā)展機(jī)會(huì)
第二節(jié)　“十二五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育行業(yè)投資現(xiàn)狀
一、風(fēng)險(xiǎn)投資熱逐民辦職業(yè)教育
二、外資投資者對(duì)民辦職業(yè)教育興趣濃厚
三、外資進(jìn)入民辦職業(yè)教育市場(chǎng)的顧慮
第三節(jié)　“十二五”期間我國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)民辦職業(yè)教育營(yíng)利問(wèn)題分析
一、欠發(fā)達(dá)地區(qū)民辦職業(yè)教育可盈利性分析
二、我國(guó)民辦職業(yè)教育非營(yíng)利性的政策解讀
三、欠發(fā)達(dá)地區(qū)民辦職業(yè)教育可否營(yíng)利的探討
第四節(jié)　“十二五”期間我國(guó)職業(yè)教育有效投資模式
一、實(shí)訓(xùn)基地共建
二、“引企入校”模式
三、“引校入企”模式

第十一章　“十二五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育行業(yè)前景趨勢(shì)分析
第一節(jié)　“十二五”期間我國(guó)金融危機(jī)下中國(guó)就業(yè)形勢(shì)變化及未來(lái)展望
一、金融危機(jī)的經(jīng)濟(jì)沖擊
二、對(duì)中國(guó)的就業(yè)影響
三、未來(lái)就業(yè)形勢(shì)展望
四、政策執(zhí)行中需要注意的問(wèn)題
第二節(jié)　“十二五”期間我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的前景及趨勢(shì)
一、中國(guó)職業(yè)教育的前景看好
二、中國(guó)職業(yè)教育蘊(yùn)含巨大發(fā)展?jié)摿?br /> 三、今后中國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展的方向
四、職業(yè)教育的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
第三節(jié)　“十二五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育發(fā)展的前景及趨勢(shì)
一、中國(guó)民辦職業(yè)教育發(fā)展前景廣闊
二、未來(lái)我國(guó)將對(duì)民辦職業(yè)教育繼續(xù)保持鼓勵(lì)扶持政策
三、中國(guó)民辦職業(yè)教育未來(lái)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)
四、2010-2015年中國(guó)民辦職業(yè)教育發(fā)展預(yù)測(cè)

第十二章　“十二五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育行業(yè)面臨的問(wèn)題及對(duì)策分析
第一節(jié)　“十二五”期間我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展存在的問(wèn)題
一、中國(guó)職業(yè)教育存在的七大問(wèn)題
二、缺乏吸引力成中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展瓶頸
三、中國(guó)職業(yè)教育管理體制亟待理順
四、強(qiáng)行“保送”背離發(fā)展職業(yè)教育初衷
第二節(jié)　“十二五”期間我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的對(duì)策分析
一、大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展
二、中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展應(yīng)實(shí)現(xiàn)三大突破
三、職業(yè)教育投入須建立“剛?cè)岵⑴e”機(jī)制
四、應(yīng)創(chuàng)新中國(guó)職業(yè)教育管理體制
五、需增強(qiáng)職業(yè)教育與社會(huì)需求的吻合度
第三節(jié)　“十二五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育發(fā)展存在的問(wèn)題
一、民辦職業(yè)教育存在的問(wèn)題分析
二、民辦職業(yè)教育發(fā)展面臨體制機(jī)制性障礙
三、地方民辦職業(yè)教育資金難求
四、中國(guó)民辦職業(yè)教育面臨的內(nèi)外困境
第四節(jié)　“十二五”期間我國(guó)民辦職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的策略分析
一、廠校結(jié)合定向?qū)趯?shí)施職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
二、工學(xué)結(jié)合靈活實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)
三、爭(zhēng)取地方政府支持進(jìn)行農(nóng)民工委托培訓(xùn)
四、對(duì)接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主動(dòng)服務(wù)內(nèi)遷勞動(dòng)密集型企業(yè)
五、銜接普高教育延伸職業(yè)教育鏈條
第五節(jié)　“十二五”期間我國(guó)鼓勵(lì)和支持民辦職業(yè)教育發(fā)展的政策建議
一、深化職業(yè)教育辦學(xué)體制改革
二、為民辦職業(yè)教育創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境
三、民辦職業(yè)教育發(fā)展應(yīng)走產(chǎn)業(yè)化之路
四、改善政府對(duì)民辦職業(yè)教育的宏觀管理
五、明確政府對(duì)民辦職業(yè)教育相應(yīng)的投入責(zé)任

圖表目錄：（部分）
圖表：十二五規(guī)劃重點(diǎn)政策傾斜內(nèi)容預(yù)測(cè)
圖表：2010年部分中央領(lǐng)導(dǎo)人在省部級(jí)干部貫徹科學(xué)發(fā)展觀加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變研討班的講話
圖表：城鎮(zhèn)化和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重點(diǎn)
圖表：房地產(chǎn)投資需求拉動(dòng)多個(gè)行業(yè)發(fā)展
圖表：中國(guó)區(qū)域發(fā)展階段差異概況
圖表：金融危機(jī)以來(lái)中國(guó)出臺(tái)的區(qū)域規(guī)劃
圖表：2008年中國(guó)各省城市化率與人均GDP的對(duì)數(shù)曲線關(guān)系
圖表：城市化進(jìn)程的三個(gè)階段
圖表：不同城市化階段及其特征
圖表：2010-2015中國(guó)城市化水平預(yù)測(cè)
圖表：國(guó)家戰(zhàn)略化戰(zhàn)略格局維度布局
圖表：2010-2015各省城市化率變化情況
圖表：“十二五”時(shí)期各省市城市化率變動(dòng)及城市化帶動(dòng)的投資空間分布
圖表：美國(guó)經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃中的綠色投資
圖表：主要國(guó)家經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃中的綠色投資
圖表：主要耗能設(shè)施的生命周期
圖表：不同領(lǐng)域?qū)p排的貢獻(xiàn)
圖表：“十一五”各行業(yè)營(yíng)收增長(zhǎng)
圖表：“十一五”各行業(yè)盈利增長(zhǎng)
圖表：“十一五”各行業(yè)ROE提升
圖表：“十一五”各行業(yè)市場(chǎng)表現(xiàn)
圖表：“十二五”規(guī)劃預(yù)期重點(diǎn)及措施
圖表：歷次五年規(guī)劃主要任務(wù)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)情況
圖表：“一五”至“十一五”中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
圖表：“十二五”時(shí)期戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)七大領(lǐng)域
圖表：2020年電源預(yù)計(jì)規(guī)模
圖表：低碳技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用的路線圖
圖表：動(dòng)力電池成本的國(guó)際比較
圖表：中國(guó)動(dòng)力電池技術(shù)與國(guó)際水平比較
圖表：中國(guó)90年代以來(lái)城鎮(zhèn)居民家庭消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)
圖表：北方汽車教育集團(tuán)教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析
圖表：北大方正軟件技術(shù)學(xué)院教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析
圖表：燕京華僑職業(yè)學(xué)院教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析
圖表：北京匯佳職業(yè)學(xué)院教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析
圖表：金世紀(jì)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析
圖表：上海托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析
圖表：萬(wàn)博科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析
圖表：長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析
圖表：江西大宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析
圖表：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析
圖表：略…………