第一章 2011年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行基本狀況透析
第一節(jié) 職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)背景
一、職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)定義
二、中國職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)分類
三、中國職業(yè)技能培訓(xùn)種類分析
四、職業(yè)技能培訓(xùn)主體
五、中國職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程
六、中國職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)成
第二節(jié) 中國職業(yè)技能培訓(xùn)市場概述
一、加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)
二、職業(yè)技能培訓(xùn)托起殘疾人的希望
三、陜西城固:多措并舉加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)

第二章2011年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 2011年職業(yè)技能培訓(xùn)政策背景
一、對(duì)就業(yè)困難群體的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)補(bǔ)貼
二、加快技能人才培養(yǎng)
三、職業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向
四、農(nóng)村職業(yè)教育受到重視
五、要多渠道增加職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的投入
第二節(jié)2011年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、中國GDP分析
二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)分析
三、城鄉(xiāng)居民收入分析
四、社會(huì)消費(fèi)品零售總額
五、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析
六、進(jìn)出口總額及增長率分析
第三節(jié) 2011年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行環(huán)境分析
一、中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展給職業(yè)技能培訓(xùn)帶來機(jī)遇
二、“技工荒”凸顯職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的巨大成長空間
三、金融危機(jī)給職業(yè)技能培訓(xùn)帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
四、國際國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
第四節(jié) 2011年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析
一、中國教育培訓(xùn)信息化技術(shù)
二、高新技術(shù)對(duì)職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響

第三章2011年中國職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行形勢(shì)分析
第一節(jié) 2011年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)動(dòng)態(tài)
一、大學(xué)生“回爐”IT培訓(xùn)最受青睞
二、激烈就業(yè)競爭催火培訓(xùn)市場
三、外語培訓(xùn)行業(yè)高管爭奪戰(zhàn)愈演愈烈
四、農(nóng)民工與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育興起
第二節(jié) 2011年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展
一、中國現(xiàn)階段職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)綜合分析
二、民辦職業(yè)技能培訓(xùn)仍處初級(jí)發(fā)展階段，但增長穩(wěn)定
三、工會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐步萎縮
四、中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)分布
第三節(jié) 2011年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)存在的問題
一、內(nèi)部管理混亂與專業(yè)化水平不高
二、職業(yè)培訓(xùn)“山寨”問題嚴(yán)重
三、農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)存在的問題
四、民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題

第四章 2011年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者需求分析
第一節(jié) 2011年中國職業(yè)技能培訓(xùn)市場需求方分析
一、應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)培訓(xùn)需求
二、為求晉升而產(chǎn)生的職業(yè)培訓(xùn)需求
三、失業(yè)人群的職業(yè)培訓(xùn)需求
四、大學(xué)生畢業(yè)生的職業(yè)培訓(xùn)需求
五、農(nóng)民工的職業(yè)培訓(xùn)需求
第二節(jié) 2011年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者偏好分析

第五章 2011年職業(yè)技能培訓(xùn)子行業(yè)發(fā)展情況分析
第一節(jié) 語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
一、國內(nèi)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、國內(nèi)語言培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
三、國內(nèi)語言培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營消費(fèi)分析
四、國內(nèi)語言培訓(xùn)行業(yè)師資分析
五、國內(nèi)語言培訓(xùn)行業(yè)市場集中度分析
六、語言培訓(xùn)行業(yè)未來趨勢(shì)分析
第二節(jié) IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
一、2011年IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展
二、2011年IT培訓(xùn)就業(yè)分析
三、2011年IT培訓(xùn)行業(yè)投資
四、IT培訓(xùn)市場集中度分析
五、IT培訓(xùn)未來發(fā)展趨勢(shì)
第三節(jié) 金融職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展分析
一、金融業(yè)培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀
二、金融業(yè)培訓(xùn)消費(fèi)者需求分析
三、金融業(yè)培訓(xùn)未來發(fā)展趨勢(shì)
第四節(jié) 管理類職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展分析
一、管理類職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展
二、管理培訓(xùn)行業(yè)的商業(yè)模式
三、中國管理類職業(yè)培訓(xùn)存在的問題
三、中國管理培訓(xùn)行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)
第五節(jié) 法律職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展分析
一、中國法律職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀
二、法律職業(yè)培訓(xùn)未來發(fā)展趨勢(shì)
第六節(jié) E-learning職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
一、中國E-learning職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀
二、美國E-learning培訓(xùn)發(fā)展及對(duì)中國的啟示

第六章 2011年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)主要企業(yè)分析
第一節(jié) 新東方科技集團(tuán)
一、新東方發(fā)展概況
二、經(jīng)營
三、業(yè)務(wù)領(lǐng)域
四、競爭優(yōu)勢(shì)
五、內(nèi)部管理和企業(yè)行為模式
六、重要的競爭舉措
第二節(jié) 北大青鳥IT教育
一、北大青鳥發(fā)展概況
二、經(jīng)營模式
三、競爭地位
四、標(biāo)準(zhǔn)化與北大青鳥培訓(xùn)質(zhì)量保證
第三節(jié) 時(shí)代光華咨詢公司
一、時(shí)代光華發(fā)展概況
三、競爭優(yōu)勢(shì)
第四節(jié) 正寶遠(yuǎn)程教育
一、正寶遠(yuǎn)程教育發(fā)展概況
二、經(jīng)營模式與業(yè)務(wù)體系

第七章 2011年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)分析及信貸建議
第一節(jié) 職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)分析
一、政策
二、資金
三、經(jīng)營
四、培訓(xùn)質(zhì)量
五、規(guī)模
第二節(jié) 職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)信貸分析
一、總體信貸情勢(shì)分析與授信額度建議
二、信貸企業(yè)選擇建議
三、信貸項(xiàng)目選擇建議

第八章 2011-2015年中國職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資分析
第一節(jié)2011-2015年中國職業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)
一、職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)前景
二、職業(yè)技能培訓(xùn)盈利預(yù)測(cè)分析
三、職業(yè)技能培訓(xùn)競爭格局預(yù)測(cè)分析
第二節(jié)2011-2015年中國職業(yè)技能培訓(xùn)投資分析
一、投資機(jī)會(huì)分析
二、投資風(fēng)險(xiǎn)分析
第三節(jié) 權(quán)威專家建議

圖表目錄：（部分）
圖表：2005-2010年中國GDP總量及增長趨勢(shì)圖
圖表：2010年中國三產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu)圖
圖表：2009-2010年中國CPI、PPI月度走勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢(shì)圖
圖表：1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對(duì)比表
圖表：1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2005-2009年中國工業(yè)增加值增長趨勢(shì)圖
圖表：2009-2010年我國工業(yè)增加值分季度增速
圖表：2005-2010年我國全社會(huì)固定投資額走勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國城鄉(xiāng)固定資產(chǎn)投資額對(duì)比圖
圖表：2005-2010年我國財(cái)政收入支出走勢(shì)圖
圖表：2009年-2010年人民幣兌美元匯率中間價(jià)
圖表：2009-2010年中國貨幣供應(yīng)量統(tǒng)計(jì)表　單位：億元
圖表：2010年中國貨幣供應(yīng)量月度增速走勢(shì)圖
圖表：2001-2009年中國外匯儲(chǔ)備走勢(shì)圖
圖表：2008-2011年央行利率調(diào)整統(tǒng)計(jì)表
圖表：我國歷年存款準(zhǔn)備金率調(diào)整情況統(tǒng)計(jì)表
圖表：2005-2010年中國社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長趨勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國貨物進(jìn)出口總額走勢(shì)圖
圖表：2005-2010年中國貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢(shì)圖
圖表：2005-2009年中國就業(yè)人數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2005-2009年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)走勢(shì)圖
圖表：1978-2009年我國人口出生率、死亡率及自然增長率走勢(shì)圖
圖表：1978-2009年我國總?cè)丝跀?shù)量增長趨勢(shì)圖
圖表：2009年人口數(shù)量及其構(gòu)成
圖表：2005-2010年我國普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2001-2010年我國廣播和電視節(jié)目綜合人口覆蓋率走勢(shì)圖
圖表：1978-2009年中國城鎮(zhèn)化率走勢(shì)圖
圖表：2005-2010年我國研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出走勢(shì)圖
圖表：2006-2011年中國民辦職業(yè)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)發(fā)展
圖表：2006-2011年中國民辦職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)來源
圖表：2007-2011年工會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展情況
圖表：2011年中國職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布
圖表：2001-2011年中國大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)與初次就業(yè)率
圖表：近年來中國管理培訓(xùn)市場的供給主體
圖表：職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈
圖表：2011年GDP季度增速與企業(yè)家信心指數(shù)（含2011年一季度）
圖表：2011年CPI與PPI增速（含2011年前四月）
圖表：2006-2011年中國民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量
圖表：2006-2011年中國民辦職業(yè)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)教師人數(shù)
圖表：2006-2011年中國民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)人數(shù)
圖表：2011年中國職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總量分布圖
圖表：2001-2011年中國大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)與就業(yè)率
圖表：中國外語培訓(xùn)市場規(guī)模
圖表：2011年外語學(xué)習(xí)個(gè)人投資情況調(diào)查
圖表：中國IT服務(wù)市場分類圖
圖表：2011年IT培訓(xùn)行業(yè)需求指數(shù)
圖表：認(rèn)證培訓(xùn)類需求分布圖
圖表：就業(yè)培訓(xùn)類需求分布圖
圖表：2006-2011年中國IT培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模
圖表：2011年IT培訓(xùn)行業(yè)就業(yè)指數(shù)圖
圖表：2011年IT培訓(xùn)結(jié)業(yè)人員就業(yè)城市排名
圖表：選擇金融考證培訓(xùn)的因素分解
圖表：略．．．．．．．．．．
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