【報(bào)告名稱】:2011年中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告 | |
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教育培訓(xùn)市場(chǎng)分析報(bào)告 |
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【出版日期】:2011年6月 | 【報(bào)告格式】:電子版或紙介版 |
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報(bào)告目錄
報(bào)告目錄 1
圖表目錄 7
第一章 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)概述及中國(guó)教育狀況分析 1
第一節(jié) 行業(yè)定義及范圍界定 1
一、 行業(yè)界定及分類 1
二、 產(chǎn)業(yè)鏈 1
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)教育發(fā)展?fàn)顩r分析 2
一、 義務(wù)教育 2
二、 學(xué)前教育與特殊教育 3
三、 高中階段教育 4
四、 高等教育 5
五、 成人培訓(xùn)與掃盲教育 6
六、 民辦教育 7
第二章 2009-2010年我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境分析 7
第一節(jié) 政策法律分析 7
一、 鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展,促進(jìn)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(學(xué)校)建設(shè) 7
二、 加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),大力發(fā)展實(shí)訓(xùn)基地 8
三、 支持職業(yè)教育發(fā)展,為職業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)造良好發(fā)展空間 9
四、 完善終身教育體系,為培訓(xùn)市場(chǎng)擴(kuò)展發(fā)展空間 9
五、 宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和政策導(dǎo)向,促進(jìn)培訓(xùn)市場(chǎng)走向繁榮 10
六、 國(guó)務(wù)院通過教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要制訂工作方案 11
第二節(jié) 培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 12
一、 國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)分析 12
二、 地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平分析 12
三、 居民家庭人均可支配收入與恩格爾系數(shù) 14
四、 城鄉(xiāng)居民消費(fèi)水平對(duì)比 15
第三節(jié) 教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析 17
一、 硬件技術(shù)的革新(辦公設(shè)備) 17
二、 軟技術(shù)的革新 18
第四節(jié) 培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 18
一、 就業(yè)與人才分析 18
二、 城市化進(jìn)程分析 19
三、 人口密度分析 20
四、 年齡結(jié)構(gòu)分析 21
五、 學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析 22
第三章 2008-2012年中國(guó)教育培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)運(yùn)行及發(fā)展預(yù)測(cè) 22
第一節(jié) IT培訓(xùn)市場(chǎng) 22
一、 市場(chǎng)發(fā)展歷程 22
二、 市場(chǎng)規(guī)模及結(jié)構(gòu) 25
三、 2009-2010年中國(guó)IT教育培訓(xùn)市場(chǎng)呈現(xiàn)四大熱點(diǎn) 25
第二節(jié) 高管培訓(xùn)(EDP)市場(chǎng) 27
一、 市場(chǎng)狀況 27
二、 高管培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇 27
三、 市場(chǎng)規(guī)模逐漸擴(kuò)大,發(fā)展前景廣闊 28
四、 發(fā)展策略 28
第三節(jié) 在線教育培訓(xùn) 29
一、 在線教育培訓(xùn)主要盈利模式及特點(diǎn) 29
二、 在線教育市場(chǎng)規(guī)模及投資狀況 31
三、 在線英語培訓(xùn)市場(chǎng)分析 32
四、 2008-2010年中國(guó)在線教育培訓(xùn)將進(jìn)入發(fā)展階段 32
第四節(jié) 中小學(xué)課外培訓(xùn)和高考復(fù)讀市場(chǎng) 33
一、 中小學(xué)課外培訓(xùn) 33
二、 高考復(fù)讀市場(chǎng) 34
第四章 2009-2010年中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)特征及存在問題分析 35
第一節(jié) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌市場(chǎng)結(jié)構(gòu) 35
第二節(jié) 市場(chǎng)特征 37
一、 培訓(xùn)市場(chǎng)日趨規(guī)?;?nbsp;37
二、 培訓(xùn)范圍國(guó)際化 37
三、 培訓(xùn)市場(chǎng)品牌化競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈 39
四、 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)盟增多 39
五、 高端市場(chǎng)需求增多 40
第三節(jié) 培訓(xùn)市場(chǎng)存在問題分析及建議 41
第四節(jié) 重點(diǎn)城市培訓(xùn)市場(chǎng)分析(北京) 42
第五章 2009-2010年中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況分析 43
第一節(jié) 集中度分析 43
第二節(jié) 價(jià)值鏈分析 44
一、 人力供應(yīng) 44
二、 渠道整合 45
三、 課程銷售 46
四、 售后服務(wù) 47
第三節(jié) 行業(yè)生命周期分析 48
第四節(jié) 培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析 48
第六章 2009-2010年中國(guó)主要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析 52
第一節(jié) 新東方科技教育集團(tuán) 52
一、 企業(yè)概況 52
二、 發(fā)展分析 52
三、 企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析 55
第二節(jié) 北大青鳥APTECH 56
四、 企業(yè)概況 56
五、 發(fā)展分析 56
六、 企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析 58
第三節(jié) 北京巨人學(xué)校 59
一、 企業(yè)概況 59
二、 發(fā)展分析 60
三、 企業(yè)動(dòng)態(tài) 61
第七章 2008-2012年中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析 62
第一節(jié) 市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì) 62
一、 產(chǎn)品發(fā)展趨勢(shì) 62
二、 技術(shù)發(fā)展趨勢(shì) 63
三、 客戶發(fā)展趨勢(shì) 64
四、 競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢(shì) 65
第二節(jié) 行業(yè)規(guī)模預(yù)測(cè) 66
第三節(jié) 行業(yè)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè) 66
第八章 2008-2012年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展策略與建議 67
第一節(jié) 產(chǎn)品策略 67
一、 培訓(xùn)產(chǎn)品的多元化與個(gè)性化 67
二、 遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授培訓(xùn)相結(jié)合 68
第二節(jié) 質(zhì)量控制策略 69
第三節(jié) 渠道策略 72
一、 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的橫向聯(lián)合 72
二、 與政府培訓(xùn)主管部門的聯(lián)合 72
三、 與國(guó)際培訓(xùn)公司的聯(lián)合 72
四、 與高校的聯(lián)合 72
五、 與企業(yè)的聯(lián)合 73
第四節(jié) 銷售策略 73
一、 銷售流程的系統(tǒng)化 73
二、 銷售策略的個(gè)性化 74
三、 連鎖經(jīng)營(yíng)的銷售模式 76
四、 授課教師的專業(yè)化 77
第五節(jié) 服務(wù)策略 77
第六節(jié) 品牌策略 78
第九章 行業(yè)投資機(jī)會(huì)與建議 80
第一節(jié) 投資前景分析 80
第二節(jié) 投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警 81
一、 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn) 81
二、 管理風(fēng)險(xiǎn) 81
三、 人才風(fēng)險(xiǎn) 82
四、 財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) 82
第三節(jié) 專家建議 83
圖表目錄
圖表 1:教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈 1
圖表 2:2006-2010中國(guó)GDP統(tǒng)計(jì) 12
圖表 3:2010年各省市GDP排名情況 12
圖表 4:2006-2010年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 14
圖表 5:2005-2010年中國(guó)城鄉(xiāng)居民家庭恩格爾系數(shù)變化 15
圖表 6:2010年消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)分析 17
圖表 7:2009年各地區(qū)城市建設(shè)情況 20
圖表 8:2010-2012年中國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模變化及預(yù)測(cè) 單位:億元 25
圖表 9:2008-2012年在線教育市場(chǎng)規(guī)模變化及預(yù)測(cè) 單位:億元 31
圖表 10:近年來教育培訓(xùn)行業(yè)投融資事件匯總 32
圖表 11:2008-2012年在線英語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模變化及預(yù)測(cè) 單位:億元 32
圖表 12:2008-2009年普通高中重讀生統(tǒng)計(jì) 單位:人 34
圖表 13:2008-2009年高考復(fù)讀市場(chǎng)規(guī)模 單位:萬元 35
圖表 14:2008-2012年高考復(fù)讀市場(chǎng)規(guī)模及預(yù)測(cè) 單位:萬元 35
圖表 15:中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)集中度 44
圖表 16:2010-2015年我國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 億元 66
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公司致力于為企業(yè)中高層管理人員、企事業(yè)發(fā)展研究部門人員、市場(chǎng)投資人士、投行及咨詢行業(yè)人士、投資專家等提供各行業(yè)豐富翔實(shí)的市場(chǎng)研究資料和商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào);為國(guó)內(nèi)外的行業(yè)企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體和政府部門提供專業(yè)的行業(yè)市場(chǎng)研究報(bào)告、項(xiàng)目可行性研究報(bào)告、項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書,企業(yè)上市IPO咨詢報(bào)告、商業(yè)分析、投資咨詢、市場(chǎng)戰(zhàn)略咨詢等服務(wù)。
中商情報(bào)網(wǎng)從創(chuàng)建之初就矢志成為中國(guó)最具專業(yè)的商業(yè)信息收集、研究、傳播的資訊情報(bào)機(jī)構(gòu),近年來公司已構(gòu)建起龐大的企業(yè)商業(yè)情報(bào)數(shù)據(jù)庫(kù),并與業(yè)內(nèi)有實(shí)力、有信譽(yù)的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)公司、媒體監(jiān)測(cè)公司、商業(yè)資訊研究公司、市場(chǎng)調(diào)查研究公司、公關(guān)公司、4A廣告公司、管理咨詢公司等建立了良好的戰(zhàn)略合作關(guān)系,建立咨詢聯(lián)盟,集結(jié)業(yè)內(nèi)權(quán)威資深顧問,成立專家組,可以為企業(yè)用戶提供從產(chǎn)品研究、市場(chǎng)進(jìn)入、品牌傳播、企業(yè)管理咨詢等全流程服務(wù)。
目前公司與國(guó)家相關(guān)數(shù)據(jù)部門、行業(yè)協(xié)會(huì)等權(quán)威機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系,同時(shí)與多家國(guó)際著名咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)建立了戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。并與國(guó)內(nèi)外眾多基金公司、證券公司、PE、VC機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴。公司還擁有近10多年來對(duì)各行業(yè)追蹤研究的海量信息數(shù)據(jù)積累。建立了多種海量數(shù)據(jù)庫(kù),分為:宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù),行業(yè)月度財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù),產(chǎn)品產(chǎn)量數(shù)據(jù)庫(kù),產(chǎn)業(yè)進(jìn)出口數(shù)據(jù)庫(kù),企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)等。并將這些數(shù)據(jù)及時(shí)更新與核實(shí)。可以保證數(shù)據(jù)的全面、權(quán)威、公正、客觀。
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