【報告名稱】:2012-2015年中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場深度調(diào)研咨詢報告 | |
【關(guān) 鍵 字】: 網(wǎng)絡(luò)教育市場調(diào)查報告 | |
【出版日期】:動態(tài)更新 | 【報告格式】:電子版或紙介版 |
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【報告描述】:
第一章 網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)概述
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育基礎(chǔ)闡述
一、網(wǎng)絡(luò)教育的定位
二、網(wǎng)絡(luò)教育的特點
三、網(wǎng)絡(luò)教育的組織
四、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育的模式
一、網(wǎng)絡(luò)教育的主要模式
二、遠程教育的教學(xué)模式
三、遠程教育的運營模式
四、網(wǎng)絡(luò)教育市場的幾種主要業(yè)務(wù)模式
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)遠程教育中的師生角色及其交互關(guān)系
一、網(wǎng)絡(luò)遠程教育中的教學(xué)主體—教師
二、網(wǎng)絡(luò)遠程教育中的學(xué)習(xí)主體—學(xué)生
三、網(wǎng)絡(luò)遠程教育中的師生交互主體性關(guān)系
四、網(wǎng)絡(luò)教育重構(gòu)師生關(guān)系
五、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的師生交互策略
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育經(jīng)濟性和教育性
第二章 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)運行環(huán)境分析
第一節(jié)2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)政策分析
一、國家教育經(jīng)費投入的增加
二、加強網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)范化管理
三、嚴(yán)格執(zhí)行已頒布的網(wǎng)絡(luò)教育文憑和就業(yè)政策
第二節(jié) 2011-2012年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
一、經(jīng)濟增長的內(nèi)外需動力更趨協(xié)調(diào)
二、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢較好
三、價格總水平漲幅高位回落
四、財政收支保持較快增長
五、國際收支經(jīng)常項目順差收窄
第三節(jié)2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)社會環(huán)境分析
一、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析
二、學(xué)校環(huán)境:資源分布的非平衡性為主要矛盾
三、中國人口學(xué)歷情況
四、中國互聯(lián)網(wǎng)普及與應(yīng)用狀況
五、中國就業(yè)形勢
第四節(jié) 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)環(huán)境分析
一、硬技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展基礎(chǔ)
二、軟技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展根本
第三章 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場運行態(tài)勢分析
第一節(jié) 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場運行總況
一、中國網(wǎng)民參加網(wǎng)絡(luò)教育的情況
二、中國網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模狀況
三、中國網(wǎng)絡(luò)教育市場增速分析
四、中國網(wǎng)絡(luò)教育邁進服務(wù)時代
第二節(jié) 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)遠程教育市場現(xiàn)狀綜述
一、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)越來越受到青睞
二、中國網(wǎng)絡(luò)遠程教育市場年產(chǎn)值分析
三、中國網(wǎng)絡(luò)教育市場特點及優(yōu)缺點分析
第三節(jié) 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場消費者分析
一、中國網(wǎng)絡(luò)市場及消費者使用狀況
二、中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模持續(xù)增長
三、網(wǎng)絡(luò)教育更受男性用戶青睞
四、網(wǎng)絡(luò)教育參加者對市場不滿的主要原因
第四章 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)運行現(xiàn)狀分析
第一節(jié)2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)特征分析
一、品牌與資源結(jié)合是發(fā)展之本
二、“本地化”是市場運作的精髓
三、“專業(yè)”是規(guī)避風(fēng)險最有效手段
四、資本市場高度關(guān)注中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)業(yè)
第二節(jié)2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)運行現(xiàn)狀綜述
一、網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)進入發(fā)展的“拐點”
二、服務(wù)質(zhì)量成為網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展重點
三、現(xiàn)代遠程教育服務(wù)農(nóng)村改革發(fā)展大局研究
四、遠程教育服務(wù)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動平臺構(gòu)建
第三節(jié) 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)發(fā)展中存在的問題
第五章 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場運行態(tài)勢分析
第一節(jié) 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場綜述
一、網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場容量分析
二、網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)消費群體分析
二、互聯(lián)網(wǎng)與教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場影響分析
第二節(jié)2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)供求格局分析
一、“終生教育”體制的構(gòu)建加快了中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)的供求平衡
二、全方位“引擎式”服務(wù)模式得到消費市場認可
第六章 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)細分行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
第一節(jié) 中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育
一、中國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模
二、中國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育市場用戶規(guī)模
三、中國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)商市場份額
四、中國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育特點分析
五、中國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育案例分析
1、中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)
2、北京四中網(wǎng)校
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)高等教育
第三節(jié) 職業(yè)認證網(wǎng)絡(luò)教育
第四節(jié) 企業(yè)E-Learning
第七章 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力研究
第一節(jié) 安博教育在線
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析
四、人力資源分析
五、發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二節(jié) 弘成教育集團(原中華學(xué)習(xí)網(wǎng))
第三節(jié) 湖北華大網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限責(zé)任公司
第四節(jié) 精品學(xué)習(xí)網(wǎng)
第五節(jié) A&K教育軟件
第六節(jié) 北京中教育星軟件有限公司
第七節(jié) 北京金洪恩電腦有限公司
第八章 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)細分區(qū)域市場發(fā)展?fàn)顩r分析
第一節(jié) 東北地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r分析
一、市場規(guī)模分析
二、競爭現(xiàn)狀分析
三、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)
第二節(jié) 華北地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r分析
第三節(jié) 華東地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r分析
第四節(jié) 華中地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r分析
第五節(jié) 華南地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r分析
第六節(jié) 西部地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r分析
第七節(jié) 中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)各細分區(qū)域市場發(fā)展?fàn)顩r對比分析
第九章 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶行為調(diào)研分析
第一節(jié)2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶基本屬性分析
一、中國不同性別人群對網(wǎng)絡(luò)教育的參與情況
二、中國不同年齡段用戶參加網(wǎng)絡(luò)教育的比例
第二節(jié)2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶基本行為分析
一、中國用戶參與的不同網(wǎng)絡(luò)教育形式比例情況
二、中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶選擇學(xué)校時參考的不同因素比例
三、中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶對網(wǎng)絡(luò)教育的信任度情況
四、中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶對網(wǎng)絡(luò)教育的滿意度情況
五、中國未來一年內(nèi)打算參加網(wǎng)絡(luò)教育的用戶比例
六、中國未來一年打算參加不同網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)類型比例
七、促使中國用戶不參加網(wǎng)絡(luò)教育的不同原因比例
第三節(jié) 2011-2012年中國不同網(wǎng)絡(luò)教育細分市場用戶行為分析
一、網(wǎng)絡(luò)高等教育用戶行為分析
二、職業(yè)認證網(wǎng)絡(luò)教育用戶行為分析
三、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶行為分析
第十章 2012-2015年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)前景預(yù)測分析
第一節(jié) 2012-2015年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測分析
一、中國網(wǎng)絡(luò)教育前景看好
二、網(wǎng)絡(luò)教育市場發(fā)展前景展望
三、我國網(wǎng)絡(luò)教育的市場潛力巨大
四、網(wǎng)絡(luò)教育市場將迎來快速發(fā)展
五、我國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
第二節(jié) 2012-2015年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)新趨勢探析
一、現(xiàn)代遠程教育發(fā)展趨勢分析
二、中國網(wǎng)絡(luò)教育呈現(xiàn)的三個發(fā)展趨勢
三、中國網(wǎng)絡(luò)高等教育的發(fā)展趨勢
四、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的發(fā)展趨勢
五、網(wǎng)絡(luò)教育模式的發(fā)展趨勢
六、遠程教育全球化的發(fā)展趨勢
第十一章 2012-2015年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)投資戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 2011-2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育投資狀況分析
一、教育行業(yè)迎來IPO和并購高峰
二、中國教育業(yè)兩年引資逾七成
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)投資成行業(yè)熱點
四、中國網(wǎng)絡(luò)教育融資情況
五、遠程教育產(chǎn)業(yè)運營成本和收益
第二節(jié) 2012-2015年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)投資機會分析
一、中國網(wǎng)絡(luò)教育將迎來第二次浪潮
二、金融危機給遠程網(wǎng)絡(luò)教育提供發(fā)展機遇
三、網(wǎng)絡(luò)教育投資的渠道價值淺析
第三節(jié) 2012-2015年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)投資風(fēng)險與防范
一、宏觀調(diào)控政策風(fēng)險
二、市場競爭風(fēng)險
三、技術(shù)風(fēng)險
第四節(jié) HB匯總分析
一、對行業(yè)發(fā)展形勢的總體判斷
二、發(fā)展戰(zhàn)略及市場策略分析
圖表目錄摘要:
圖表:2001-2011年GDP 增長率
圖表:2006-2011年固定資產(chǎn)投資增長率
圖表:2002-2011年對外貿(mào)易更趨平衡
圖表:2011 年各季度CPI 環(huán)比漲幅水平情況
圖表:2002-2009年中國教育信息化市場規(guī)模及增長率統(tǒng)計
圖表:2004-2009年中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)用戶規(guī)模統(tǒng)計
圖表:2011-2012年中國不同年齡段用戶參加網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)的比例
圖表:2005-2013年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場規(guī)模統(tǒng)計預(yù)測
圖表:網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)細分行業(yè)市場規(guī)模結(jié)構(gòu)比例
圖表:中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)地區(qū)市場份額結(jié)構(gòu)比例
圖表:2005-2013年中國網(wǎng)絡(luò)高等教育市場規(guī)模及增長率預(yù)測統(tǒng)計
圖表:中國高等網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)模式
圖表:中國網(wǎng)絡(luò)高等教育發(fā)展趨勢分析
圖表:2005-2013年中國基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模及增長率統(tǒng)計及預(yù)測
圖表:DHD consulting Team對基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)教育的建議
圖表:2004-2009年中國職業(yè)在線(遠程)培訓(xùn)市場規(guī)模
圖表:2005-2013年中國企業(yè)E-learning市場規(guī)模及增長率預(yù)測統(tǒng)計
圖表:“學(xué)網(wǎng)”競爭力SWOT分析
圖表:2005-2013年中國教育技術(shù)行業(yè)市場規(guī)模統(tǒng)計與預(yù)測
圖表:北京麥課在線教育技術(shù)有限公司競爭力SWOT分析
圖表:2005-2013年中國網(wǎng)絡(luò)教育軟件市場規(guī)模統(tǒng)計及預(yù)測圖
圖表:北京同方同力軟件技術(shù)有限公司競爭力SWOT分析
圖表:2011-2012年東北地區(qū)居民人均收入對比圖
圖表:2005-2013年中國東北地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場規(guī)模及預(yù)測圖
圖表:東北地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)競爭現(xiàn)狀的特點
圖表:東師理想信息技術(shù)研究院概況
圖表:東北師大附中網(wǎng)校競爭力SWOT分析
圖表:2005-2013年中國華北地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場規(guī)模統(tǒng)計及預(yù)測圖
圖表:重慶迪升教學(xué)軟件開發(fā)有限公司競爭力SWOT分析
圖表:中國各細分區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場狀況指標(biāo)比較
圖表:2005-2013年中國網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)用戶規(guī)模及增長率預(yù)測統(tǒng)計
圖表:安博教育集團競爭力SWOT分析
圖表:弘成教育集團發(fā)展大事記
圖表:2004-2009年弘成教育集團營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計
圖表:2004-2009年湖北華大網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限責(zé)任公司營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計
圖表:湖北華大網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限責(zé)任公司競爭力SWOT分析
圖表:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)競爭力SWOT分析
圖表:2004-2009年A&K教育軟件控股有限公司營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計
圖表:A & K教育軟件控股有限公司競爭力SWOT分析
圖表:2005-2009年中教育星軟件技術(shù)有限公司營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計
圖表:中教育星軟件技術(shù)有限公司教育軟件產(chǎn)品內(nèi)容
圖表:北京中教育星軟件技術(shù)有限公司市場策略分析
圖表:北京中教育星軟件技術(shù)有限公司競爭力SWOT分析
圖表:略……
中商情報網(wǎng)(//www.gzshangchuan.com)是由一群中國資訊管理理論專家和競爭情報實戰(zhàn)派攜手創(chuàng)建的資訊機構(gòu)。是國內(nèi)專業(yè)的第三方市場研究機構(gòu),是中國行業(yè)市場研究咨詢、市場調(diào)研咨詢、企業(yè)上市IPO咨詢及并購重組決策咨詢、項目可行性研究報告、項目商業(yè)計劃書、項目投資咨詢等綜合咨詢服務(wù)提供商。
公司致力于為企業(yè)中高層管理人員、企事業(yè)發(fā)展研究部門人員、市場投資人士、投行及咨詢行業(yè)人士、投資專家等提供各行業(yè)豐富翔實的市場研究資料和商業(yè)競爭情報;為國內(nèi)外的行業(yè)企業(yè)、研究機構(gòu)、社會團體和政府部門提供專業(yè)的行業(yè)市場研究報告、項目可行性研究報告、項目商業(yè)計劃書,企業(yè)上市IPO咨詢報告、商業(yè)分析、投資咨詢、市場戰(zhàn)略咨詢等服務(wù)。
中商情報網(wǎng)從創(chuàng)建之初就矢志成為中國最具專業(yè)的商業(yè)信息收集、研究、傳播的資訊情報機構(gòu),近年來公司已構(gòu)建起龐大的企業(yè)商業(yè)情報數(shù)據(jù)庫,并與業(yè)內(nèi)有實力、有信譽的專業(yè)競爭情報公司、媒體監(jiān)測公司、商業(yè)資訊研究公司、市場調(diào)查研究公司、公關(guān)公司、4A廣告公司、管理咨詢公司等建立了良好的戰(zhàn)略合作關(guān)系,建立咨詢聯(lián)盟,集結(jié)業(yè)內(nèi)權(quán)威資深顧問,成立專家組,可以為企業(yè)用戶提供從產(chǎn)品研究、市場進入、品牌傳播、企業(yè)管理咨詢等全流程服務(wù)。
目前公司與國家相關(guān)數(shù)據(jù)部門、行業(yè)協(xié)會等權(quán)威機構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系,同時與多家國際著名咨詢服務(wù)機構(gòu)建立了戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。并與國內(nèi)外眾多基金公司、證券公司、PE、VC機構(gòu)、律師事務(wù)所、會計師事務(wù)所結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴。公司還擁有近10多年來對各行業(yè)追蹤研究的海量信息數(shù)據(jù)積累。建立了多種海量數(shù)據(jù)庫,分為:宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫,行業(yè)月度財務(wù)數(shù)據(jù)庫,產(chǎn)品產(chǎn)量數(shù)據(jù)庫,產(chǎn)業(yè)進出口數(shù)據(jù)庫,企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)庫等。并將這些數(shù)據(jù)及時更新與核實??梢员WC數(shù)據(jù)的全面、權(quán)威、公正、客觀。
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