【報告名稱】:2012-2016年中國教育產(chǎn)品市場潛力與投資前景分析報告 | |
【關(guān) 鍵 字】: 中國教育產(chǎn)品市場調(diào)查報告 | |
【出版日期】:動態(tài)更新 | 【報告格式】:電子版或紙介版 |
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【報告描述】:
第一章2011-2012年中國教育產(chǎn)品行業(yè)運行環(huán)境分析
第一節(jié) 2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品經(jīng)濟環(huán)境分析
第一節(jié) 2011-2012年中國經(jīng)濟環(huán)境分析
一、國民經(jīng)濟增長
二、中國居民消費價格指數(shù)
三、工業(yè)生產(chǎn)運行情況
四、房地產(chǎn)業(yè)投資情況
五、中國制造業(yè)采購經(jīng)理指數(shù)
第二節(jié) 2011-2012年中國教育產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展政策環(huán)境分析
一、產(chǎn)業(yè)政策分析
二、行業(yè)準(zhǔn)入政策分析
三、相關(guān)行業(yè)政策影響分析
第三節(jié) 2011-2012年中國教育產(chǎn)品社會環(huán)境分析
第二章 2011-2012年中國教育產(chǎn)品行業(yè)運行新形勢分析
第一節(jié) 2011-2012年中國教育產(chǎn)品發(fā)展特征分析
一、教育產(chǎn)業(yè)化對教育產(chǎn)品的影響分析
二、教育電子產(chǎn)品行業(yè)研發(fā)成本壓力分析
三、中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)洗牌已經(jīng)開始
四、教育電子產(chǎn)品研發(fā)力度加大
第二節(jié) 2011-2012年中國教育產(chǎn)品行業(yè)存在問題分析
一、市場“魚龍混雜”,假冒產(chǎn)品眾多
二、宣傳夸大其詞,產(chǎn)品性價比不高
三、技術(shù)侵權(quán)問題尤為嚴(yán)重
四、研發(fā)投入明顯不足
五、市場開發(fā)形式單一
六、對消費者缺乏研究
七、產(chǎn)品售后問題突出
第三節(jié) 2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)應(yīng)對策略分析
第三章 2011-2012年中國教育產(chǎn)品行業(yè)市場運行態(tài)勢分析
第一節(jié) 2011-2012年中國教育產(chǎn)品市場動態(tài)分析
一、三菱LCD教育電子產(chǎn)品名冠國內(nèi)市場
二、教育電子產(chǎn)品展會雅圖產(chǎn)品倍受歡迎
第二節(jié) 2011-2012年中國教育產(chǎn)品市場分析
一、教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場特點分析
二、教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場渠道分析
三、高端教育電子產(chǎn)品消費行為對品牌偏好的影響研究
第三節(jié) 2011-2012年中國教育產(chǎn)品市場相關(guān)機構(gòu)的訴求
一、出版發(fā)行機構(gòu)
二、經(jīng)銷商
三、終端客戶
第四節(jié)2011-2012年中國教育產(chǎn)品行業(yè)市場運營分析
一、市場供給分析
二、市場需求分析
三、影響市場供需的因素分析
第五節(jié) 2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品ELP營銷戰(zhàn)略分析
第四章 2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品細分行業(yè)市場分析——教育出版類產(chǎn)品
第一節(jié) 2011-2012年中國圖書出版行業(yè)運行綜述
一、中國圖書出版業(yè)的階段性跨越
二、圖書出版業(yè)組織結(jié)構(gòu)分析
三、圖書出版的板塊結(jié)構(gòu)分析
四、圖書出版業(yè)改革的重點
第二節(jié)2011-2012年中國教輔市場發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、非國有教輔書業(yè)醞釀變局
二、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教輔出版業(yè)發(fā)展
三、教輔類報紙發(fā)展壯大的突破口
四、中國民辦教育的未業(yè)新增強點
第三節(jié)2011-2012年中國教輔市場面臨的機遇與挑戰(zhàn)
一、機遇
二、挑戰(zhàn)
第五章2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品細分行業(yè)市場分析——教育電子類產(chǎn)品
第一節(jié) 2011-2012年中國教育電子類產(chǎn)品行業(yè)運行情況分析
一、教育電子類產(chǎn)品行業(yè)特點分析
二、教育電子類產(chǎn)品設(shè)計分析
三、教育電子類產(chǎn)品市場規(guī)模分析
第二節(jié) 2011-2012年中國教育電子類產(chǎn)品細分市場分析
一、數(shù)碼學(xué)習(xí)機
二、電子辭典
三、復(fù)讀機
第三節(jié) 2011-2012年中國教育電子類產(chǎn)品重點企業(yè)
一、創(chuàng)新諾亞舟電子有限公司
二、上海好記星數(shù)碼科技有限公司
三、英村科技有限公司
四、北京金遠見電腦技術(shù)有限公司(文曲星)
五、上海薈能公司(e百分)
六、東莞市步步高教育電子產(chǎn)品有限公司
七、權(quán)智掌上電腦有限公司(快譯通)
第四節(jié) 2012-2016年中國教育電子類產(chǎn)品發(fā)展趨勢分析
第六章2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品細分行業(yè)市場分析——教育軟件類產(chǎn)品
第一節(jié) 2011-2012年中國教育軟件行業(yè)運行現(xiàn)狀綜述
一、教育軟件是中國軟件行業(yè)的新“寵兒”
二、已與辦公軟件、財務(wù)軟件形成中國軟件業(yè)三分天下格局
三、中國教育軟件市場巨大,商機眾多
四、中國教育軟件發(fā)展到智能與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合階段
五、中國教育軟件市場呼喚精品
第二節(jié)2011-2012年中國教育軟件行業(yè)市場規(guī)模分析
一、教育軟件市場總體規(guī)模逐漸擴大,產(chǎn)品更加豐富
二、"校校通"等工程為教育軟件提供了廣闊市場
三、國家政策環(huán)境良好,網(wǎng)絡(luò)教育平臺等直接拉動教育軟件需求
第三節(jié) 2011-2012年中國教育軟件行業(yè)市場供需分析
第四節(jié) 2012-2016年中國教育軟件類產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展趨勢分析
第七章2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品細分行業(yè)市場分析——教育益智類產(chǎn)品
第一節(jié) 2011-2012年中國教育益智產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展特征分析
一、教育益智產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展有利促進中國素質(zhì)教育開展
二、中國教育益智產(chǎn)品市場需求與開發(fā)價值巨大
三、DIY教育益智產(chǎn)品受到消費者青睞
四、中國教育益智產(chǎn)品行業(yè)市場日益細分
五、優(yōu)秀外資企業(yè)進入中國教育益智產(chǎn)品市場
第二節(jié) 2011-2012年中國教育益智產(chǎn)品行業(yè)現(xiàn)狀綜述
一、市場發(fā)展處于初級階段,未形成規(guī)?;瘏^(qū)域或企業(yè)
二、缺乏相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品質(zhì)量難以保證
三、DIY教育益智產(chǎn)品是目前市場熱點
第三節(jié)2011-2012年中國教育益智產(chǎn)品行業(yè)供求格局分析
一、國內(nèi)企業(yè)普遍規(guī)模較小,缺乏竟?fàn)幜?
二、市場整體需求旺盛,但有效供給不足
三、教育益智產(chǎn)品連鎖加盟投資方式最具活力
第四節(jié) 2011-2012年中國教育益智產(chǎn)品行業(yè)存在問題分析
一、行業(yè)缺乏相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)標(biāo)準(zhǔn)及制度
二、生產(chǎn)企業(yè)缺乏對教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的認知
三、生產(chǎn)企業(yè)研發(fā)能力明顯不足
四、市場缺乏成熟的商業(yè)模式
第八章 2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場消費者調(diào)查分析
第一節(jié) 中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場消費者需求變量分析
一、人口統(tǒng)計變量分析
二、地理變量分析
三、心理變量分析
四、行為變量分析
第二節(jié) 2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場消費者偏好調(diào)查
一、消費產(chǎn)品偏好
二、消費品牌偏好
三、消費渠道偏好
四、消費環(huán)境偏好
五、消費影響因素
第三節(jié) 2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場消費者需求趨勢分析
第九章 2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場競爭態(tài)勢分析
第一節(jié) 2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品市場競爭總況
一、中國教育電子產(chǎn)品市場競爭顯白熱化
二、教育電子產(chǎn)品技術(shù)競爭分析
三、教育電子產(chǎn)品品牌競爭分析
四、教育電子產(chǎn)品價格競爭分析
第二節(jié) 2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場集中度分析
一、區(qū)域集中度分析
二、市場集中度分析
第三節(jié) 2011-2012年影響中國教育電子產(chǎn)品市場競爭因素分析
第四節(jié) 2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品競爭趨勢分析
第十章 2011-2012年中國提高教育電子產(chǎn)品市場競爭力的策略分析
第一節(jié) 樹立競爭意識和觀念
第二節(jié) 建立完善增強教育電子產(chǎn)品競爭力的組織與機制
一、建立健全組織機構(gòu)
二、構(gòu)建有利于增強產(chǎn)品競爭力的管理模式
三、增強激勵機制
第三節(jié) 強化技能考核
一、制定考核目標(biāo)和考核計劃,重視考核管理
二、認真制定考核方案,加大考核力度
三、強化教學(xué)中心的意識,走質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展道路
第十一章 2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)國際主體企業(yè)綜合競爭力分析
第一節(jié) 英國培生教育出版集團
一、企業(yè)概況及營業(yè)規(guī)模分析
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
三、人力資源分析
四、市場策略分析
五、綜合競爭力分析(SWOT分析法)
第二節(jié) 美國麥格勞-希爾
第三節(jié) 德國貝塔斯曼集團
第四節(jié) Riverdeep
第五節(jié) 美國LeapFrog
第十二章 2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)國內(nèi)主體企業(yè)綜合競爭力分析
第一節(jié) 人民教育出版社
一、企業(yè)概況及營業(yè)規(guī)模分析
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
三、人力資源分析
四、市場策略分析
五、綜合競爭力分析
第二節(jié) 高等教育出版社
一、企業(yè)概況及營業(yè)規(guī)模分析
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
三、人力資源分析
四、市場策略分析
五、綜合競爭力分析
第三節(jié) 外語教學(xué)與研究出版社
一、企業(yè)概況及營業(yè)規(guī)模分析
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
三、人力資源分析
四、市場策略分析
五、綜合競爭力分析
第四節(jié) 商務(wù)印書館
一、企業(yè)概況及營業(yè)規(guī)模分析
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
三、人力資源分析
四、市場策略分析
五、綜合競爭力分析
第五節(jié) 北京金遠見電腦技術(shù)有限公司
一、企業(yè)概況及營業(yè)規(guī)模分析
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
三、人力資源分析
四、市場策略分析
五、綜合競爭力分析
第六節(jié) 北京金洪恩電腦有限公司
一、企業(yè)概況及營業(yè)規(guī)模分析
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
三、人力資源分析
四、市場策略分析
五、綜合競爭力分析
第七節(jié) 香港偉易達公司
一、企業(yè)概況及營業(yè)規(guī)模分析
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
三、人力資源分析
四、市場策略分析
五、綜合競爭力分析
第八節(jié) 華夏愛嬰教育集團
一、企業(yè)概況及營業(yè)規(guī)模分析
二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
三、人力資源分析
四、市場策略分析
五、綜合競爭力分析
第九節(jié) 略……
第十三章 2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場投融資與并購特征及趨勢分析
第一節(jié) 2011-2012年中國教育出版類產(chǎn)品市場投融資與并購狀況分析
一、投資規(guī)模分析
二、投資熱點分析
三、投資區(qū)域分析
四、投資方式及渠道分析
五、投資回報分析
六、投資趨勢分析
第二節(jié) 中國教育電子類產(chǎn)品市場投融資與并購狀況分析
第三節(jié) 中國教育軟件類產(chǎn)品市場投融資與并購狀況分析
第四節(jié) 中國教育益智類產(chǎn)品市場投融資與并購狀況分析
第十四章2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析
第一節(jié) 2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展趨勢分析
一、2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)能力預(yù)測分析
二、2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)技術(shù)開發(fā)方向
第二節(jié) 2012-2016年教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場預(yù)測分析
一、2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品市場供應(yīng)預(yù)測
二、2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品市場需求預(yù)測
第三節(jié) 2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)盈利能力預(yù)測
第十五章2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)投資機會與風(fēng)險分析
第一節(jié) 2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)投資概況
一、教育電子產(chǎn)品投資特性
二、教育電子產(chǎn)品投資價值研究
三、教育電子產(chǎn)品投資環(huán)境分析
第二節(jié) 2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)投資機會分析
一、中國教育電子產(chǎn)品熱點分析
二、中國教育電子產(chǎn)品區(qū)域投資潛力分析
第三節(jié) 2012-2016年中國國教育產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及策略建議
一、對行業(yè)發(fā)展形勢的總體判斷
二、發(fā)展戰(zhàn)略及市場策略分析
圖表目錄摘要:
Figure 1 2011年季度國內(nèi)生產(chǎn)總值
Figure 2 2001-2010年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率
Figure 3 社會消費品零售總額
Figure 4 2011年1-11月中國居民消費價格指數(shù)同比
Figure 5 2011年1-11月全國居民消費價格跌漲幅
Figure 6 2011年12月份規(guī)模以上工業(yè)生產(chǎn)主要數(shù)據(jù)
Figure 7 規(guī)模以上工業(yè)增加值增速(%)
Figure 8 東、中、西部規(guī)模以上工業(yè)增加值增速(%)
Figure 9 2011年1-12月我國發(fā)電量
Figure 10 2011年1-12月我國鋼材產(chǎn)量
Figure 11 2011年1-12月我國水泥產(chǎn)量
Figure 13 2011年1-12月十種有色金屬產(chǎn)量
Figure 14 2011年1-12月我國乙烯產(chǎn)量
Figure 15 2011年1-12月我國汽車產(chǎn)量
Figure 16 2011年1-12月我國轎車產(chǎn)量
Figure 17 2011年2-12月房地產(chǎn)開發(fā)投資情況
Figure 18 2011年房地產(chǎn)開發(fā)投資完成額情況
Figure 19 2011年1-11月中國制造業(yè)PMI指數(shù)
Figure 20 2011年11月份制造業(yè)PMI指標(biāo) (%)
圖表:第三代教育電子產(chǎn)品的特征
圖表:2005-2012年中國教育電子產(chǎn)品市場規(guī)模統(tǒng)計及預(yù)測
圖表:中國教育電子產(chǎn)品的分類與特點
圖表:教育電子產(chǎn)品主要企業(yè)情況
圖表:中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)存在的問題
圖表:中國教育電子產(chǎn)品的影響分析
圖表:2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品市場供給分析
圖表:2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品市場需求分析
圖表:2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品市場需求特點分析
圖表:2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場供需平衡分析
圖表:中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)消費者人口統(tǒng)計變量分析
圖表:中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)消費者地理統(tǒng)計變量分析
圖表:中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)消費者心理統(tǒng)計變量分析
圖表:中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)消費者行為統(tǒng)計變量分析
圖表:2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品消費產(chǎn)品偏好
圖表:2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品消費品牌偏好
圖表:2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品消費渠道偏好
圖表:2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品消費環(huán)境偏好
圖表:2011-2012年中國教育電子產(chǎn)品消費影響因素
圖表:中國教育電子產(chǎn)品市場消費者需求趨勢
圖表:人民教育出版社業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
圖表:高等教育出版社業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
圖表:外語教學(xué)與研究出版社業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
圖表:商務(wù)印書館業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
圖表:北京金遠見電腦技術(shù)有限公司業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
圖表:北京金洪恩電腦有限公司業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
圖表:香港偉易達公司業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
圖表:華夏愛嬰教育集團業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析
圖表:創(chuàng)新諾亞舟電子(深圳)有限公司主要經(jīng)濟指標(biāo)走勢圖
圖表:創(chuàng)新諾亞舟電子(深圳)有限公司經(jīng)營收入走勢圖
圖表:創(chuàng)新諾亞舟電子(深圳)有限公司盈利指標(biāo)走勢圖
圖表:創(chuàng)新諾亞舟電子(深圳)有限公司負債情況圖
圖表:創(chuàng)新諾亞舟電子(深圳)有限公司負債指標(biāo)走勢圖
圖表:創(chuàng)新諾亞舟電子(深圳)有限公司運營能力指標(biāo)走勢圖
圖表:創(chuàng)新諾亞舟電子(深圳)有限公司成長能力指標(biāo)走勢圖
圖表:上海好記星數(shù)碼科技有限公司主要經(jīng)濟指標(biāo)走勢圖
圖表:上海好記星數(shù)碼科技有限公司經(jīng)營收入走勢圖
圖表:上海好記星數(shù)碼科技有限公司盈利指標(biāo)走勢圖
圖表:上海好記星數(shù)碼科技有限公司負債情況圖
圖表:上海好記星數(shù)碼科技有限公司負債指標(biāo)走勢圖
圖表:上海好記星數(shù)碼科技有限公司運營能力指標(biāo)走勢圖
圖表:上海好記星數(shù)碼科技有限公司成長能力指標(biāo)走勢圖
圖表:英村科技有限公司主要經(jīng)濟指標(biāo)走勢圖
圖表:英村科技有限公司經(jīng)營收入走勢圖
圖表:英村科技有限公司盈利指標(biāo)走勢圖
圖表:英村科技有限公司負債情況圖
圖表:英村科技有限公司負債指標(biāo)走勢圖
圖表:英村科技有限公司運營能力指標(biāo)走勢圖
圖表:英村科技有限公司成長能力指標(biāo)走勢圖
圖表:北京金遠見電腦技術(shù)有限公司主要經(jīng)濟指標(biāo)走勢圖
圖表:北京金遠見電腦技術(shù)有限公司經(jīng)營收入走勢圖
圖表:北京金遠見電腦技術(shù)有限公司盈利指標(biāo)走勢圖
圖表:北京金遠見電腦技術(shù)有限公司負債情況圖
圖表:北京金遠見電腦技術(shù)有限公司負債指標(biāo)走勢圖
圖表:北京金遠見電腦技術(shù)有限公司運營能力指標(biāo)走勢圖
圖表:北京金遠見電腦技術(shù)有限公司成長能力指標(biāo)走勢圖
圖表:北京中恒興業(yè)科技集團有限公司主要經(jīng)濟指標(biāo)走勢圖
圖表:北京中恒興業(yè)科技集團有限公司經(jīng)營收入走勢圖
圖表:北京中恒興業(yè)科技集團有限公司盈利指標(biāo)走勢圖
圖表:北京中恒興業(yè)科技集團有限公司負債情況圖
圖表:北京中恒興業(yè)科技集團有限公司負債指標(biāo)走勢圖
圖表:北京中恒興業(yè)科技集團有限公司運營能力指標(biāo)走勢圖
圖表:北京中恒興業(yè)科技集團有限公司成長能力指標(biāo)走勢圖
圖表:東莞市步步高教育電子產(chǎn)品有限公司主要經(jīng)濟指標(biāo)走勢圖
圖表:東莞市步步高教育電子產(chǎn)品有限公司經(jīng)營收入走勢圖
圖表:東莞市步步高教育電子產(chǎn)品有限公司盈利指標(biāo)走勢圖
圖表:東莞市步步高教育電子產(chǎn)品有限公司負債情況圖
圖表:東莞市步步高教育電子產(chǎn)品有限公司負債指標(biāo)走勢圖
圖表:東莞市步步高教育電子產(chǎn)品有限公司運營能力指標(biāo)走勢圖
圖表:東莞市步步高教育電子產(chǎn)品有限公司成長能力指標(biāo)走勢圖
圖表:2012-2016年教育電子產(chǎn)品價格走勢預(yù)測分析
圖表:2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場供給預(yù)測分析
圖表:2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場需求預(yù)測分析
圖表:2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場競爭預(yù)測分析
圖表:2012-2016年中國教育電子產(chǎn)品行業(yè)市場盈利預(yù)測分析
圖表:略……
中商情報網(wǎng)(//www.gzshangchuan.com)是國內(nèi)專業(yè)的第三方市場研究機咨詢構(gòu),是中國行業(yè)市場研究咨詢、市場調(diào)研咨詢、企業(yè)上市IPO咨詢及并購重組決策咨詢、項目可行性研究報告、項目商業(yè)計劃書、項目投資咨詢等綜合咨詢服務(wù)提供商。中商金融咨詢機構(gòu)擁有近十余年的投資銀行、企業(yè)IPO咨詢一體化服務(wù)、市場調(diào)研、細分行業(yè)研究及募投項目運作經(jīng)驗。
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