【導(dǎo)讀】

【報(bào)告描述】：

第一章2012年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行形勢(shì)分析
第一節(jié) 2012年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行總況
一、我國(guó)培訓(xùn)業(yè)步入高速發(fā)展階段
二、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征
第二節(jié) 2012年中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展情況
一、中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)的突出特點(diǎn)
二、教育培訓(xùn)市場(chǎng)步入品牌經(jīng)營(yíng)時(shí)代
三、中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)作分析
四、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略研究
第三節(jié) 2012年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化
一、推動(dòng)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素
二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的特征
三、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的制約因素
四、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的突破路徑
第四節(jié) 2012年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題
一、教育培訓(xùn)市場(chǎng)存在隱憂
二、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)混亂現(xiàn)象研究
三、我國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)存在的主要問(wèn)題
四、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)面臨的危機(jī)
五、培訓(xùn)行業(yè)缺乏優(yōu)秀人才
第五節(jié) 2012年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對(duì)策
一、培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展道路
二、中國(guó)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展思路
三、培訓(xùn)業(yè)的規(guī)范與提高

第二章 2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)運(yùn)行環(huán)境解析
第一節(jié) 2012年政策環(huán)境對(duì)中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響
一、國(guó)家積極實(shí)施會(huì)計(jì)人才戰(zhàn)略，培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)人才
二、推出注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）考試，加速會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)
三、國(guó)家重視會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的國(guó)際化
四、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的出臺(tái)實(shí)施帶來(lái)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)新的變化
第二節(jié) 2012年經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響
一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，會(huì)計(jì)人才需求量加大
二、中國(guó)企業(yè)在良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中發(fā)展迅速，加大對(duì)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的需求
第三節(jié) 2012年社會(huì)環(huán)境對(duì)中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響
一、高端會(huì)計(jì)人才的匱乏與低層次會(huì)計(jì)從業(yè)者的泛濫促進(jìn)了會(huì)計(jì)培訓(xùn)的火爆
二、會(huì)計(jì)領(lǐng)域的“洋證書(shū)”成為中國(guó)會(huì)計(jì)人才與國(guó)際接軌的一道橋梁
三、中國(guó)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，在校大學(xué)為增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力加入會(huì)計(jì)考試培訓(xùn)的大軍
第四節(jié) 2012年技術(shù)環(huán)境對(duì)中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為會(huì)計(jì)培訓(xùn)帶來(lái)新的變化
二、混合式會(huì)計(jì)培訓(xùn)得到有利發(fā)展

第三章　2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)運(yùn)行新格局透析
第一節(jié) 2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)需求分析
一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)廣受女性群體歡迎
二、中國(guó)急需大量精英會(huì)計(jì)人才
三、四成財(cái)會(huì)人員主動(dòng)參加培訓(xùn)提升競(jìng)爭(zhēng)力
四、會(huì)計(jì)人才需求狀況及對(duì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)的啟示
第二節(jié) 2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析
一、中外合作培訓(xùn)國(guó)際化高級(jí)會(huì)計(jì)人才
二、注會(huì)新考試制度改變會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)格局
三、會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)市場(chǎng)詳解
第三節(jié) 2012年中國(guó)會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)分析
一、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)的重要意義
二、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)常見(jiàn)問(wèn)題
三、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)發(fā)展策略
四、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)發(fā)展的建議
第四節(jié)　2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
一、會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)的質(zhì)量分析
二、會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量提升途徑
三、會(huì)計(jì)人員教育培訓(xùn)改革思路
四、美國(guó)會(huì)計(jì)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)借鑒

第四章 2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)細(xì)分領(lǐng)域研究
第一節(jié) 會(huì)計(jì)考前培訓(xùn)
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、主體企業(yè)分析
四、發(fā)展趨勢(shì)分析
第二節(jié) 會(huì)計(jì)在線培訓(xùn)
第三節(jié) 會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)

第五章 2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)研究
第一節(jié) 東北地區(qū)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、發(fā)展趨勢(shì)分析
四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)（SWOT分析法）
第二節(jié) 華北地區(qū)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
第三節(jié) 華東地區(qū)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
第四節(jié) 華中地區(qū)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
第五節(jié) 華南地區(qū)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
第六節(jié) 西部地區(qū)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究
第七節(jié) 中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)各區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比研究
一、市場(chǎng)規(guī)模對(duì)比分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局對(duì)比分析
三、發(fā)展趨勢(shì)對(duì)比分析
四、標(biāo)桿企業(yè)對(duì)比分析

第六章 2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者購(gòu)買決策研究
第一節(jié) 2012年中國(guó)管理培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析
二、地理變量分析
三、心理變量分析
四、行為變量分析
第二節(jié)2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)行為調(diào)查分析
一、消費(fèi)產(chǎn)品偏好
二、消費(fèi)品牌偏好
三、消費(fèi)渠道偏好
四、消費(fèi)環(huán)境偏好
五、消費(fèi)影響因素
第三節(jié) 2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求狀況分析
一、有會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ),但沒(méi)有會(huì)計(jì)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)者
二、有內(nèi)資企業(yè)會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)者,但想轉(zhuǎn)做外資企業(yè)會(huì)計(jì)者
三、已從事外資企業(yè)財(cái)務(wù)工作,但想進(jìn)一步提升自己的會(huì)計(jì)水平者
四、待崗正在找工作,但沒(méi)有外資企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)者

第七章 2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征與案例研究
第一節(jié) 中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征研究
一、投資政策解讀
二、投資規(guī)模分析
三、投資特點(diǎn)分析
四、投資區(qū)域及回報(bào)分析
五、投資方式及渠道分析
六、投資趨勢(shì)分析
第二節(jié) 中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)案例研究
一、貝塔斯曼投資正保教育集團(tuán)案例研究（1570萬(wàn)美元）
一、投資方背景研究
二、融資方背景研究
三、案例動(dòng)因與過(guò)程研究
四、投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究
五、點(diǎn)評(píng)：投融資案例啟示
第三節(jié) 蘭馨亞洲兩度投資正保教育集團(tuán)案例研究（1400萬(wàn)美元）
一、投資方背景研究
二、融資方背景研究
三、案例動(dòng)因與過(guò)程研究
四、投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究
五、點(diǎn)評(píng)：投融資案例啟示

第八章 2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第一節(jié) 尚德機(jī)構(gòu)
一、企業(yè)整體概況
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析
四、教學(xué)內(nèi)容分析
五、師資力量分析
六、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析
第二節(jié) 中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校
第三節(jié) 中國(guó)財(cái)稅管理咨詢網(wǎng)
第四節(jié) 北京安通學(xué)校
第五節(jié) 北京八方永信培訓(xùn)學(xué)校
第六節(jié) 上海會(huì)計(jì)學(xué)院
第七節(jié) 上海易達(dá)教育培訓(xùn)中心
第八節(jié) 財(cái)考網(wǎng)
第九節(jié) 首信中財(cái)（中聯(lián)信培訓(xùn)網(wǎng)）
第十節(jié) 華夏大地

第九章 2013-2017年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
第一節(jié) 2013-2017年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化
二、培訓(xùn)項(xiàng)目綜合化
三、培訓(xùn)課程個(gè)性化
四、培訓(xùn)范圍國(guó)際化
五、培訓(xùn)模式多元化
六、培訓(xùn)手段多樣化
七、培訓(xùn)服務(wù)增值化
第二節(jié) 2013-2017年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景分析
第三節(jié) 2013-2017年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)供需格局趨勢(shì)分析
一、市場(chǎng)供應(yīng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
二、消費(fèi)者需求趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
三、市場(chǎng)盈利能力預(yù)測(cè)分析
第四節(jié) 2013-2017年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況預(yù)測(cè)分析

第十章　2013-2017年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 2013-2017年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投資概況
一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投資特性
二、會(huì)計(jì)培訓(xùn)具有良好的投資價(jià)值
三、會(huì)計(jì)培訓(xùn)投資環(huán)境分析
第二節(jié) 2013-2017年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)投資機(jī)會(huì)分析
一、會(huì)計(jì)培訓(xùn)區(qū)域投資潛力分析
二、會(huì)計(jì)培訓(xùn)投資吸引力分析
第三節(jié) 2013-2017年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范
一、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)分析
二、金融風(fēng)險(xiǎn)分析
三、政策風(fēng)險(xiǎn)分析
四、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)分析
第四節(jié) 權(quán)威專家投資觀點(diǎn)

圖表目錄：（部分）
圖表：2005-2012年中國(guó)GDP總量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2012年中國(guó)月度CPI、PPI指數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2005-2012年我國(guó)城鎮(zhèn)居民可支配收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2005-2012年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：1978-2010中國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2010.12-2011.12年我國(guó)工業(yè)增加值增速統(tǒng)計(jì)
圖表：2005-2012年我國(guó)全社會(huì)固定投資額走勢(shì)圖（2012年不含農(nóng)戶）
圖表：2005-2012年我國(guó)財(cái)政收入支出走勢(shì)圖　單位：億元
圖表：2005-2012年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2005-2012年我國(guó)貨物進(jìn)出口總額走勢(shì)圖
圖表：2005-2012年中國(guó)貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢(shì)圖
圖表：2006-2012年我國(guó)人口及其自然增長(zhǎng)率變化情況
圖表：各年齡段人口比重變化情況
圖表：2005-2012年我國(guó)普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)走勢(shì)圖
圖表：中國(guó)人口發(fā)展?fàn)顩r
圖表：社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀
圖表：教育、培訓(xùn)投入狀況
圖表：2012年中國(guó)會(huì)計(jì)考前培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
圖表：2012年中國(guó)會(huì)計(jì)考前培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
圖表：2012年中國(guó)會(huì)計(jì)在線培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
圖表：2012年中國(guó)會(huì)計(jì)在線培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
圖表：2012年中國(guó)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
圖表：2012年中國(guó)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
圖表：2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)人口統(tǒng)計(jì)變量
圖表：2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)地理變量
圖表：2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)心理變量
圖表：2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)行為變量
圖表：2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者偏好
圖表：2012年影響中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)消費(fèi)者決策因素
圖表：2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)各細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)規(guī)模對(duì)比
圖表：2012年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)各細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局對(duì)比
圖表：2013-2017年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景
圖表：2013-2017年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)
圖表：2013-2017年中國(guó)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況預(yù)測(cè)
圖表：略……
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