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2013-2018年中國(guó)早期教育行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查及投資決策報(bào)告

 
  • 關(guān)鍵字:早期教育行業(yè)報(bào)告
  • 出版日期:動(dòng)態(tài)更新報(bào)告頁(yè)碼:200圖表:100
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報(bào)告導(dǎo)讀 \ READING REPORT
《2013-2018年中國(guó)早期教育行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查及投資決策報(bào)告》報(bào)告主要分析了早期教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、早期教育行市場(chǎng)供需求狀況、早期教育行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況和早期教育行主要企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況、早期教育行市場(chǎng)主要企業(yè)的市場(chǎng)占有率,同時(shí)對(duì)早期教育行業(yè)的未來發(fā)展做出科學(xué)的預(yù)測(cè)

訂購(gòu)任一款報(bào)告再加100元,可獲贈(zèng)價(jià)值5000元的2013年版《中國(guó)企業(yè)IPO上市指導(dǎo)研究咨詢報(bào)告》
or《中國(guó)企業(yè)并購(gòu)策略指導(dǎo)研究咨詢報(bào)告》備注:贈(zèng)品僅限PDF電子版(二選一)

(活動(dòng)截止日期:2013年12月31日)

特別聲明 \ SPECIAL STATEMENT
  本報(bào)告由中商情報(bào)網(wǎng)出版,報(bào)告版權(quán)歸中商智業(yè)公司所有。本報(bào)告是中商情報(bào)網(wǎng)的研究與統(tǒng)計(jì)成果,報(bào)告為有償提供給
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,公司每天都會(huì)接受媒體采訪及發(fā)布大量產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究
成果。在此,我們誠(chéng)意向您推薦一種"鑒別咨詢公司實(shí)力的主要方法"。

報(bào)告描述 \ REPORT DESCRIPTION
 
 
為了全面而準(zhǔn)確地反映早期教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及未來趨勢(shì),中商情報(bào)網(wǎng)推出本報(bào)告在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上,主要依據(jù)中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家海關(guān)總署、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、國(guó)內(nèi)外相關(guān)報(bào)刊雜志的基礎(chǔ)信息以及專業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料。對(duì)我國(guó)早期教育行業(yè)現(xiàn)狀、早期教育場(chǎng)供需狀況、早期教育產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)狀、早期教育重點(diǎn)企業(yè)狀況等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的闡述和深入的分析,著重對(duì)早期教育場(chǎng)發(fā)展動(dòng)向作了詳盡深入的分析,并根據(jù)行業(yè)的發(fā)展軌跡對(duì)未來的發(fā)展前景與趨勢(shì)作了審慎的判斷,為早期教育產(chǎn)業(yè)投資者尋找新的投資機(jī)會(huì)。為企業(yè)了解早期教育行業(yè)、投資該領(lǐng)域提供決策參考依據(jù).
報(bào)告目錄 \ REPORTS DIRECTORY
 
第一章研究概述
第一節(jié)研究背景
一、產(chǎn)業(yè)背景
(一)產(chǎn)業(yè)發(fā)展周期
(二)產(chǎn)業(yè)發(fā)展景氣度
(三)產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程
(四)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)成
二、市場(chǎng)背景
(一)市場(chǎng)面臨壁壘
(二)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)背景
三、地質(zhì)戰(zhàn)略背景
(一)地質(zhì)條件
(二)地質(zhì)戰(zhàn)略
四、政策背景
(一)政策背景解讀
(二)政策變化趨勢(shì)分析
第二節(jié)研究?jī)?nèi)容
一、分析內(nèi)容
二、分析要點(diǎn)
三、數(shù)據(jù)來源
第三節(jié)研究方法
一、方法特征
二、應(yīng)用指標(biāo)
三、應(yīng)用原理
第四節(jié)研究結(jié)論
一、主要觀點(diǎn)
二、市場(chǎng)研究結(jié)論
 
第二章 2012年全球早期教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究
第一節(jié)全球早期教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析(PEST因素分析法)
一、全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)早期教育行業(yè)的影響
二、全球政治環(huán)境對(duì)早期教育行業(yè)的影響
三、全球社會(huì)環(huán)境對(duì)早期教育行業(yè)的影響
四、全球技術(shù)環(huán)境對(duì)早期教育行業(yè)的影響
第二節(jié)全球早期教育行業(yè)發(fā)展特征分析
一、全球早期教育行業(yè)集中度分析
(一)發(fā)達(dá)國(guó)家早期教育起源較早,模式先進(jìn)
(二)全球早期教育逐漸向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移
二、早期教育行業(yè)生命周期分析
(一)新興的“朝陽(yáng)行業(yè)”
(二)向低年齡發(fā)展,由“零歲教育”開始
三、早期教育行業(yè)經(jīng)濟(jì)體依賴性分析
(一)政府和社會(huì)資金相結(jié)合
(二)加盟方式越發(fā)流行
四、主要國(guó)家早期教育行業(yè)狀況分析
(一)美國(guó)
(二)新西蘭
(三)日本
第三節(jié) 2012年全球早期教育行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、全球早期教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析
(一)成為教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)一支新的力量
(二)增長(zhǎng)速度超過教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)平均增長(zhǎng)率
二、全球早期教育行業(yè)供求格局分析
(一)全球供需不平衡
(二)發(fā)達(dá)國(guó)家模式先進(jìn),發(fā)展中國(guó)家市場(chǎng)巨大
三、全球早期教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)展現(xiàn)狀分析
(一)品牌集中度分析
(二)區(qū)域集中度分析
(三)市場(chǎng)份額集中度分析
第四節(jié)全球早期教育行業(yè)地質(zhì)戰(zhàn)略格局
一、全球早期教育行業(yè)地理分布
二、全球早期教育行業(yè)轉(zhuǎn)移分析
第五節(jié) 2013-2018年全球早期教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
一、 2013-2018年全球早期教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析
(一)市場(chǎng)規(guī)模高速增長(zhǎng)
(二)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)較為激烈
二、 2013-2018年全球早期教育行業(yè)供求格局發(fā)展趨勢(shì)分析
(一)全球早教產(chǎn)業(yè)向中國(guó)轉(zhuǎn)移
(二)管理教學(xué)模式趨向一體化
三、 2013-2018年全球早期教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)展趨勢(shì)分析
(一)品牌集中度分析
(二)區(qū)域集中度分析
(三)市場(chǎng)份額集中度分析
 
第三章 2012年中國(guó)早期教育行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)分析
第一節(jié)中國(guó)早期教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析(PEST因素分析法)
一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)早期教育行業(yè)的影響
二、中國(guó)政治環(huán)境對(duì)早期教育行業(yè)的影響
三、中國(guó)社會(huì)環(huán)境對(duì)早期教育行業(yè)的影響
四、中國(guó)文化環(huán)境對(duì)早期教育行業(yè)的影響
第二節(jié)中國(guó)早期教育行業(yè)現(xiàn)狀分析
一、中國(guó)早期教育行業(yè)發(fā)展階段
二、中國(guó)早期教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)類型
三、中國(guó)早期教育行業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析和風(fēng)險(xiǎn)分析(BCG矩陣分析法)
第三節(jié) 2012年中國(guó)早期教育市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、中國(guó)早期教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析
(一)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)分析
(二)強(qiáng)勁生命力的行業(yè)已經(jīng)形成
二、中國(guó)早期教育行業(yè)供求格局發(fā)展現(xiàn)狀分析
(一)中國(guó)一線城市占主要市場(chǎng)
(二)全國(guó)供需狀況不平衡
三、中國(guó)早期教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)展現(xiàn)狀分析
(一)細(xì)分行業(yè)集中度分析
(二)品牌集中度分析
(三)區(qū)域集中度分析
(四)市場(chǎng)份額集中度分析
第四節(jié) 2013-2018年中國(guó)早期教育行業(yè)地質(zhì)戰(zhàn)略分析
一、地質(zhì)戰(zhàn)略格局分析
二、地質(zhì)條件分析
三、區(qū)域政策及發(fā)展趨勢(shì)對(duì)產(chǎn)業(yè)的影響分析
四、地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)分析
第五節(jié) 2013-2018年中國(guó)早期教育行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
一、 2013-2018年中國(guó)早期教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模發(fā)展趨勢(shì)分析
(一)市場(chǎng)機(jī)構(gòu)增加,業(yè)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)加劇
(二)加盟方式引領(lǐng)潮流
二、 2013-2018年中國(guó)早期教育行業(yè)供求格局發(fā)展趨勢(shì)分析
(一)早期教育將逐漸普及
(二)短期之內(nèi)難以供需平衡
三、 2013-2018年中國(guó)早期教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)展趨勢(shì)分析
(一)細(xì)分行業(yè)集中度分析
(二)品牌集中度分析
(三)區(qū)域集中度分析
(四)市場(chǎng)份額集中度分析
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第四章 2012年中國(guó)早期教育培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析
第一節(jié)親子教育
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、行業(yè)特點(diǎn)分析
(一)環(huán)境因素分析
(二)市場(chǎng)熱點(diǎn)分析
(三)存在問題分析
三、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
(一)供需格局分析
(二)市場(chǎng)集中度分析
(三)行業(yè)集中度分析
四、發(fā)展趨勢(shì)分析
(一)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
(二)政策變化趨勢(shì)分析
(三)競(jìng)爭(zhēng)格局趨勢(shì)分析
五、主體企業(yè)分析
(一)企業(yè)整體概況
(二)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析(SWOT分析法)
第二節(jié)早期閱讀教育
第三節(jié)心理教育
第四節(jié)潛能開發(fā)教育
 
第五章中國(guó)早期教育區(qū)域市場(chǎng)現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)分析
第一節(jié)東北地區(qū)早期教育市場(chǎng)現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)分析
一、市場(chǎng)規(guī)模分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局分析
(一)供需格局分析
(二)市場(chǎng)集中度分析
(三)行業(yè)集中度分析
三、發(fā)展趨勢(shì)分析
(一)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
(二)政策變化趨勢(shì)分析
(三)競(jìng)爭(zhēng)格局趨勢(shì)分析
四、地質(zhì)戰(zhàn)略分析
(一)地質(zhì)條件分析
(二)地質(zhì)戰(zhàn)略分析
五、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)
(一)企業(yè)整體概況
(二)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析(SWOT分析法)
第二節(jié)華北地區(qū)早期教育市場(chǎng)現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)分析
第三節(jié)華東地區(qū)早期教育市場(chǎng)現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)分析
第四節(jié)華中地區(qū)早期教育市場(chǎng)現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)分析
第五節(jié)華南地區(qū)早期教育市場(chǎng)現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)分析
第六節(jié)西部地區(qū)早期教育市場(chǎng)現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)分析
第七節(jié)中國(guó)早期教育行業(yè)各區(qū)域市場(chǎng)現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)對(duì)比分析
一、市場(chǎng)規(guī)模對(duì)比分析
二、競(jìng)爭(zhēng)格局對(duì)比分析
三、地質(zhì)戰(zhàn)略對(duì)比分析
四、發(fā)展趨勢(shì)對(duì)比分析
五、標(biāo)桿企業(yè)對(duì)比分析
 
第六章 2012年中國(guó)早期教育市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征及趨勢(shì)分析
第一節(jié)中國(guó)早期教育市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析
二、地理變量分析
三、心理變量分析
四、行為變量分析
第二節(jié)中國(guó)早期教育市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征分析
一、消費(fèi)產(chǎn)品偏好
二、消費(fèi)品牌偏好
三、消費(fèi)渠道偏好
四、消費(fèi)環(huán)境偏好
五、消費(fèi)影響因素
第三節(jié)中國(guó)早期教育市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)分析
 
第七章 2012年中國(guó)早期教育市場(chǎng)投融資與并購(gòu)特征及趨勢(shì)分析
第一節(jié)中國(guó)早期教育市場(chǎng)投融資與并購(gòu)現(xiàn)狀
一、資本規(guī)模分析
二、投資熱點(diǎn)分析
三、投資區(qū)域分析
四、投資方式及渠道分析
五、資本回報(bào)分析
第二節(jié)中國(guó)早期教育市場(chǎng)投融資與并購(gòu)趨勢(shì)
一、資本規(guī)模趨勢(shì)分析
二、投資熱點(diǎn)趨勢(shì)分析
三、投資區(qū)域趨勢(shì)分析
四、投資方式及渠道趨勢(shì)分析
五、資本回報(bào)趨勢(shì)分析
 
第八章 2012年中國(guó)早期教育行業(yè)國(guó)際主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析(SWOT分析法)
第一節(jié)蒙特梭利集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析
四、教學(xué)內(nèi)容分析
五、師資力量分析
六、市場(chǎng)策略分析
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析
八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第二節(jié)美國(guó)金寶貝
第三節(jié)美國(guó)小海龜兒童成長(zhǎng)俱樂部
第四節(jié)美國(guó)超級(jí)童年科教集團(tuán)
第五節(jié)美國(guó)跳蛙
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第九章 2012年中國(guó)早期教育行業(yè)國(guó)內(nèi)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析(SWOT分析法)
第一節(jié)華夏愛嬰教育集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析
四、教學(xué)內(nèi)容分析
五、師資力量分析
六、市場(chǎng)策略分析
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析
八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第二節(jié)北京紅黃藍(lán)
第三節(jié)廣州貝思
第四節(jié)南方貝貝
第五節(jié)東方之星
第六節(jié)北京金色搖籃
第七節(jié)北京匯佳幼兒園
第八節(jié)杰菲特
 
第十章 2013-2018年中國(guó)早期教育行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)分析(SWOT分析法)
第一節(jié)政策機(jī)會(huì)及風(fēng)險(xiǎn)分析
第二節(jié)地質(zhì)條件機(jī)會(huì)及風(fēng)險(xiǎn)分析
第三節(jié)資金機(jī)會(huì)及風(fēng)險(xiǎn)分析
第四節(jié)整合機(jī)會(huì)及風(fēng)險(xiǎn)分析
第五節(jié)決策管理機(jī)會(huì)及風(fēng)險(xiǎn)分析
第六節(jié)渠道機(jī)會(huì)及風(fēng)險(xiǎn)分析
第七節(jié)技術(shù)優(yōu)勢(shì)及風(fēng)險(xiǎn)分析
 
第十一章早期教育市場(chǎng)研究成果及戰(zhàn)略建議
第一節(jié)早期教育市場(chǎng)研究成果
第二節(jié)早期教育市場(chǎng)戰(zhàn)略建議
 
圖表目錄:(部分)
圖表:發(fā)展中國(guó)家早期教育存在的四個(gè)問題
圖表:新西蘭的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)種類
圖表:新西蘭各早期教育機(jī)構(gòu)招收兒童人數(shù)占比
圖表:2005-2013年一季度中國(guó)GDP總量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表:2012年中國(guó)月度CPI、PPI指數(shù)走勢(shì)圖
圖表:2005-2013年一季度我國(guó)城鎮(zhèn)居民可支配收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表:2005-2013年一季度我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表:1978-2010中國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢(shì)圖
圖表:2010.12-2011.12年我國(guó)工業(yè)增加值增速統(tǒng)計(jì)
圖表:2005-2013年一季度我國(guó)全社會(huì)固定投資額走勢(shì)圖(2012年不含農(nóng)戶)
圖表:2005-2013年一季度中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表:2005-2013年一季度我國(guó)貨物進(jìn)出口總額走勢(shì)圖
圖表:2005-2013年一季度中國(guó)貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢(shì)圖
圖表:2006-2013年一季度我國(guó)人口及其自然增長(zhǎng)率變化情況
圖表:各年齡段人口比重變化情況
圖表:2005-2013年一季度我國(guó)普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)走勢(shì)圖
圖表:2001-2013年一季度我國(guó)廣播和電視節(jié)目綜合人口覆蓋率走勢(shì)圖
圖表:1990-2013年一季度中國(guó)城鎮(zhèn)化率走勢(shì)圖
圖表:2005-2013年一季度我國(guó)研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)支出走勢(shì)圖
圖表:2004-2013年一季度中國(guó)教育固定資產(chǎn)投資額
圖表:2005-2013年一季度中國(guó)早期教育市場(chǎng)規(guī)模
圖表:中國(guó)早期教育行業(yè)區(qū)域集中度
圖表:中國(guó)早期教育市場(chǎng)份額集中度
圖表:2013-2018年中國(guó)早期教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
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圖表:杰諾思教育機(jī)構(gòu)概況
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圖表:華東地區(qū)早期教育市場(chǎng)集中度
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圖表:寶貝地帶教育機(jī)構(gòu)概況
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圖表:華中地區(qū)早期教育市場(chǎng)規(guī)模
圖表:華中地區(qū)早期教育行業(yè)集中度
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圖表:武漢天之驕子教育機(jī)構(gòu)概況
圖表:武漢天之驕子教育機(jī)構(gòu)綜合競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析
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圖表:美國(guó)金寶貝加盟流程圖
圖表:美國(guó)金寶貝加盟流程詳解
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圖表:杰菲特兒童早期教育中心發(fā)展戰(zhàn)略分析
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圖表:略……
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