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第1章：中國教育培訓行業(yè)定義及發(fā)展環(huán)境分析
1.1 教育培訓行業(yè)定義
1.1.1 行業(yè)定義
（1）行業(yè)定義
（2）行業(yè)重要性
1.1.2 報告研究范圍界定
1.2 教育培訓行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1.2.1 行業(yè)政策環(huán)境分析
（1）行業(yè)管理體制分析
（2）行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī)
（3）行業(yè)自律
1.2.2 行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析
（1）國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
（2）國內(nèi)宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
1.2.3 行業(yè)社會環(huán)境分析
（1）人口規(guī)模及人口結(jié)構(gòu)
（2）居民人均可支配收入
（3）居民教育文化娛樂服務(wù)支出
（4）升學及就業(yè)環(huán)境
（5）企業(yè)和個人接受培訓的意識及理念
1.2.4 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
（1）技術(shù)發(fā)展對培訓方式的影響分析
（2）技術(shù)發(fā)展對學習方式的影響分析
第2章：中國IT培訓市場調(diào)研及分析
2.1 IT培訓市場關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研
2.1.1 IT培訓品牌關(guān)注度調(diào)研
（1）全國市場IT培訓品牌關(guān)注度調(diào)研
（2）區(qū)域市場IT培訓品牌關(guān)注度調(diào)研
2.1.2 IT培訓類型關(guān)注度調(diào)研
2.1.3 IT培訓職業(yè)關(guān)注度調(diào)研
2.1.4 IT培訓認證關(guān)注度調(diào)研
2.2 IT培訓網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查
2.2.1 IT培訓網(wǎng)民屬性
（1）年齡屬性
（2）性別屬性
（3）區(qū)域?qū)傩?
2.2.2 IT培訓網(wǎng)民行為習慣
（1）關(guān)注點
（2）上網(wǎng)習性
（3）興趣愛好
2.3 IT人才市場供需分析
2.3.1 IT人才供給分析
2.3.2 IT人才需求分析
（1）IT行業(yè)發(fā)展分析
（2）IT人才需求分析
2.3.3 IT人才就業(yè)前景分析
2.4 IT培訓市場發(fā)展分析
2.4.1 IT培訓市場規(guī)模分析
2.4.2 IT培訓市場消費人群分析
2.4.3 IT培訓市場存在問題分析
2.4.4 IT培訓市場重點課程研究
2.5 IT培訓市場競爭分析
2.5.1 IT培訓市場競爭格局分析
2.5.2 IT培訓市場競爭趨勢分析
2.6 IT培訓市場前景分析
2.6.1 IT培訓市場趨勢分析
2.6.2 IT行業(yè)發(fā)展前景分析
2.6.3 IT培訓市場前景分析
第3章：中國IT培訓主要機構(gòu)經(jīng)營分析
3.1 中國IT培訓機構(gòu)經(jīng)營概況
3.2 中國IT培訓機構(gòu)個案分析
3.2.1 北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司經(jīng)營情況分析
（1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機構(gòu)師資力量分析
（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機構(gòu)分布情況分析
（5）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（6）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析
3.2.2 新華教育集團經(jīng)營情況分析
（1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機構(gòu)師資力量分析
（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機構(gòu)教學特色分析
（5）機構(gòu)分布情況分析
（6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析
3.2.3 思遠IT學院經(jīng)營情況分析
（1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機構(gòu)師資力量分析
（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機構(gòu)教學特色分析
（5）機構(gòu)分布情況分析
（6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
3.2.4 文達電腦集團經(jīng)營情況分析
（1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機構(gòu)師資力量分析
（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機構(gòu)教學特色分析
（5）機構(gòu)分布情況分析
（6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析
3.2.5 華育國際教育集團經(jīng)營情況分析
（1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機構(gòu)師資力量分析
（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機構(gòu)教學特色分析
（5）機構(gòu)分布情況分析
（6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析
3.2.6 北京完美動力科技有限公司經(jīng)營情況分析
（1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機構(gòu)師資力量分析
（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機構(gòu)教學特色分析
（5）機構(gòu)分布情況分析
（6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析
3.2.7 達內(nèi)科技（中國）有限公司經(jīng)營情況分析
（1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機構(gòu)師資力量分析
（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機構(gòu)教學特色分析
（5）機構(gòu)分布情況分析
（6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析
3.2.8 安博教育集團經(jīng)營情況分析
（1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機構(gòu)師資力量分析
（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機構(gòu)教學特色分析
（5）機構(gòu)經(jīng)營情況分析
1）利潤分析
2）資產(chǎn)負債分析
3）現(xiàn)金流量分析
4）主要指標分析
（6）機構(gòu)分布情況分析
（7）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（8）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析
3.2.9 匯眾益智（北京）教育科技有限公司經(jīng)營情況分析
（1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機構(gòu)師資力量分析
（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機構(gòu)教學特色分析
（5）機構(gòu)分布情況分析
（6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析
水晶石數(shù)字教育學院經(jīng)營情況分析
（1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機構(gòu)師資力量分析
（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機構(gòu)教學特色分析
（5）機構(gòu)分布情況分析
（6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
（7）機構(gòu)最新發(fā)展動向分析
北京火星時代科技有限公司經(jīng)營情況分析
（1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機構(gòu)師資力量分析
（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機構(gòu)教學特色分析
（5）機構(gòu)分布情況分析
（6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析
中軟國際卓越培訓中心經(jīng)營情況分析
（1）機構(gòu)發(fā)展簡況分析
（2）機構(gòu)師資力量分析
（3）機構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析
（4）機構(gòu)教學特色分析
（5）機構(gòu)分布情況分析
（6）機構(gòu)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析