產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
中國家庭消費支出中子女教育消費所占的比重越來越大。在教育競爭激烈的環(huán)境中,不能讓孩子輸在起跑線上、“望子成龍”成為許多家長的共同心愿。為了讓孩子有一個良好的人生平臺,諸多家長更加注重孩子的基礎(chǔ)教育。在義務(wù)教育階段,我國城市家庭教育支出平均占家庭養(yǎng)育子女費用總額的76.1%,占家庭經(jīng)濟(jì)總收入的30.1%。由于中國優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺和極度分布不均,更多家長選擇讓孩子參加課外輔導(dǎo),以期在競爭中脫穎而出。專業(yè)性的課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)正是順應(yīng)了龐大的市場需求。而目前的教學(xué)形式和教學(xué)體制與社會發(fā)展及家庭的教育需求產(chǎn)生脫節(jié),也造成了中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)的巨大市場潛力。過去幾年,中國的中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場成長迅速,市場規(guī)模巨大,課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已逐漸發(fā)展成為校外教育體系的重要組成部分??梢哉f,課外輔導(dǎo)服務(wù)貫穿于學(xué)生12年的教育時間,這12年的教育往往影響到小升初、中考、高考一系列升學(xué)考試,在很大程度上決定著一個學(xué)生一生的前途和命運。因此,課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
市場容量
我國課外輔導(dǎo)時間是非常有限的,且更換成本很高,課外輔導(dǎo)是一個非常重視效果的服務(wù)體系,家長絕無可能僅僅為了品牌大、環(huán)境好、試試看等等非核心因素而去忽略對子女學(xué)習(xí)效果的保障。相較于其他消費,教育消費突出特點在于:選擇者與消費者是分離的-家長選擇、孩子消費。這就導(dǎo)致了本身重視結(jié)果的行業(yè)又加上信息高度不對稱,家長盲目關(guān)注成績提升來決定消費選擇,而忽視過程積累以及家庭教育和受教育主體對結(jié)果的影響。教育消費只是提供一種服務(wù)過程,學(xué)習(xí)效果是多因素作用結(jié)果,過度看重短期是目前行業(yè)一大問題,機(jī)構(gòu)在盲目迎合“金主”同時經(jīng)常給自己套上難以踐行的枷鎖。中國2013年K12課外輔導(dǎo)市場規(guī)模達(dá)3806億元,同比增長17.58%,未來幾年還將持續(xù)高速增長。
相較于職業(yè)、留學(xué) 等培訓(xùn),其學(xué)員往往在完成一定期間課程并獲得相應(yīng)效果后停止課程。課外輔導(dǎo)服務(wù)貫穿于學(xué)生12年的教育時間,這12年的教育往往影響到一個學(xué)生一生的前途,因此受經(jīng)濟(jì)周期影響較小。年齡段跨度和內(nèi)容銜接性使其具備長期延續(xù)可能,機(jī)構(gòu)有機(jī)會為單一客戶提供長期階段服務(wù),大幅降低了市場成本。另外中學(xué)校學(xué)期相對固定,季節(jié)性較為穩(wěn)固且四季都有生意做。
市場格局
目前課外輔導(dǎo)市場主要有大班授課、小班教學(xué)、1對1個性化輔導(dǎo)和在線教育的模式。由于小班教學(xué)和1對1個性化輔導(dǎo),針對性強(qiáng),效果顯著等優(yōu)勢,在課外輔導(dǎo)市場成為主流。與此同時,個性化一對一輔導(dǎo)不斷增長。預(yù)計個性化一對一輔導(dǎo)市場增長速度將超過大班和小班形式的輔導(dǎo),未來市場份額將繼續(xù)擴(kuò)大。在線下教育市場,主要有新東方、學(xué)而思、學(xué)大、安博教育等上市公司,還有如巨人、龍文等公司。據(jù)不完全統(tǒng)計,全國擁有課外輔導(dǎo)業(yè)務(wù)的教育機(jī)構(gòu)超過10萬家,從市場占有率來看,各家企業(yè)的市場份額均未達(dá)到全國的1.0%。整體市場分散度極高,整體市場還處在發(fā)展初期,即將進(jìn)入整合階段。
前景預(yù)測
延續(xù)“名額分配”的話題,無論是否從中受益,升入高中后,課外輔導(dǎo)的需求同樣會升溫。一方面,從普通初中通過“名額分配”進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)生,與其他同學(xué)相比,很可能會存在比較明顯的差距,需要借助課外輔導(dǎo)實現(xiàn)“補差”;另一方面,部分無緣進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中的優(yōu)秀學(xué)生,在公立學(xué)校會“吃不飽”,需要借助課外輔導(dǎo)實現(xiàn)“培優(yōu)”。而真正有可能令課外輔導(dǎo)成為“正餐”的,仍舊是高考指揮棒。從近期看,到2016年,語文將增加到180分,英語將實行社會化考試,一年多考。而2016年后,高考改革還將繼續(xù)加大動作,不分文理科、只考語數(shù)外三科等,都已經(jīng)提上了議事日程?!爸笓]棒”的方向變了,高中階段該怎么學(xué)、怎么考?客觀地說,公辦學(xué)校的教學(xué)已經(jīng)形成了固定的套路,反而是課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的反應(yīng)更加迅速。這一點從2013年高考已經(jīng)得到了驗證。所以,絕大多數(shù)學(xué)生在高中階段都會參加多科、多種形式的課外輔導(dǎo),而在高三階段,每年還約有幾千名學(xué)生選擇放單飛,在課輔機(jī)構(gòu)接受全日制輔導(dǎo)。由此也可見中學(xué)生對課外輔導(dǎo)的依賴性。
面臨挑戰(zhàn)
由于我國教育資源極度不平衡,中高考等選拔性考試和擇校、分班需求下課輔基本屬于剛性需求。由于孩子成長的不可逆性帶來試錯成本極高,家庭對于教育價格并不敏感。課外輔導(dǎo)市場整體呈現(xiàn)高度分散特點,并且由于不同省市選拔性考試課標(biāo)、命題、教材、師資差異顯著,標(biāo)準(zhǔn)化擴(kuò)張難度高。但進(jìn)入門檻卻相對較低,且預(yù)付模式下現(xiàn)金流良好,使得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高度分散。
一、課外輔導(dǎo)領(lǐng)域特點
1、總量大特點分析
2、競爭熱特點分析
3、分離性特點分析
4、延續(xù)強(qiáng)特點分析
二、課輔培訓(xùn)主要機(jī)構(gòu)市場范圍
1、全國性
2、區(qū)域性
一、大班授課
二、小班教學(xué)
三、一對一(VIP)
四、網(wǎng)絡(luò)課程
一、優(yōu)能中學(xué)
二、漏斗形生源的VIP
一、學(xué)員方面分析
二、坪效方面分析
三、人工方面分析
一、通過互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理
二、建設(shè)可兼容的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)
三、重視硬件和教學(xué)內(nèi)容開發(fā)
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
三、課外輔導(dǎo)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
四、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
1、課外輔導(dǎo)行業(yè)國家發(fā)展規(guī)劃
2、課外輔導(dǎo)行業(yè)地方發(fā)展規(guī)劃
五、政策環(huán)境對行業(yè)的影響
一、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析
1、國際宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析
2、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析
3、產(chǎn)業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
二、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對行業(yè)的影響分析
1、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇對行業(yè)的影響
2、貨幣政策對行業(yè)的影響
3、區(qū)域規(guī)劃對行業(yè)的影響
一、課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境
1、人口環(huán)境分析
2、教育環(huán)境分析
3、文化環(huán)境分析
4、中國城鎮(zhèn)化率
二、社會環(huán)境對行業(yè)的影響
三、課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對社會發(fā)展的影響
一、課外輔導(dǎo)技術(shù)分析
1、技術(shù)水平總體發(fā)展情況
2、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)新技術(shù)研究
二、課外輔導(dǎo)技術(shù)發(fā)展水平
1、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)技術(shù)水平所處階段
2、與國外課外輔導(dǎo)行業(yè)的技術(shù)差距
三、2013-2014年課外輔導(dǎo)技術(shù)發(fā)展分析
四、行業(yè)主要技術(shù)發(fā)展趨勢
五、技術(shù)環(huán)境對行業(yè)的影響
第二部分 行業(yè)深度分析
【我國課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀如何?課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展的基本思路與政策如何?我國課外輔導(dǎo)行業(yè)整體運行情況如何?課外輔導(dǎo)市場發(fā)展有哪些新趨勢?】
一、行業(yè)發(fā)展概況
二、行業(yè)發(fā)展規(guī)模
三、行業(yè)發(fā)展中存在的問題分析
1、“應(yīng)試”傾向明顯
2、盲目追求規(guī)模和速度
3、師資建設(shè)水平低下
4、研發(fā)力量薄弱
5、行業(yè)信任危機(jī)初顯
四、行業(yè)發(fā)展的基本思路和政策建議
1、加強(qiáng)對課外輔導(dǎo)行業(yè)的扶持
(1)加強(qiáng)對課外輔導(dǎo)行業(yè)的資金扶持力度
(2)加強(qiáng)對課外輔導(dǎo)行業(yè)的政策扶植
2、加強(qiáng)對課外輔導(dǎo)業(yè)的監(jiān)督和引導(dǎo)
(1)積極嘗試風(fēng)險保證金制度
(2)提高課外輔導(dǎo)行業(yè)的準(zhǔn)入門檻
(3)促進(jìn)行業(yè)自律
一、行業(yè)競爭格局分析
二、行業(yè)競爭因素分析
三、行業(yè)議價能力分析
四、行業(yè)潛在威脅分析
第一節(jié) 2013-2014年中國課外輔導(dǎo)行業(yè)總體規(guī)模分析
一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析
二、人員規(guī)模狀況分析
三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析
四、行業(yè)市場規(guī)模分析
第二節(jié) 2013-2014年中國課外輔導(dǎo)行業(yè)財務(wù)指標(biāo)分析
一、行業(yè)盈利能力分析
1、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)銷售利潤率
2、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)成本費用利潤率
3、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)虧損面
二、行業(yè)償債能力分析
1、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)資產(chǎn)負(fù)債比率
2、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)利息保障倍數(shù)
三、行業(yè)營運能力分析
1、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)率
2、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
3、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
四、行業(yè)發(fā)展能力分析
1、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)總資產(chǎn)增長率
2、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)利潤總額增長率
3、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)主營業(yè)務(wù)收入增長率
4、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)資本保值增值率
一、家長對課外輔導(dǎo)班的選擇分析
1、家長選擇課外輔導(dǎo)的動機(jī)分析
2、家長選擇課外輔導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)分析
3、家長選擇課外輔導(dǎo)的類別分析
4、滿足升學(xué)需求的課外輔導(dǎo)分析
二、家長對課外培訓(xùn)的投入力度分析
1、平均月經(jīng)費支出情況分析
2、每周用于課外輔導(dǎo)的時間分析
一、課外輔導(dǎo)市場現(xiàn)狀分析
二、課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)發(fā)展分析
三、課外輔導(dǎo)市場競爭分析
四、課外輔導(dǎo)市場特征分析
五、課外輔導(dǎo)市場價格及其影響分析
1、課外輔導(dǎo)市場價格分析
2、價格對課外輔導(dǎo)市場影響
一、課外輔導(dǎo)市場發(fā)展趨勢分析
二、課外輔導(dǎo)市場前景分析
三、課外輔導(dǎo)細(xì)分市場前景分析
四、課外輔導(dǎo)農(nóng)村市場前景分析
五、課外輔導(dǎo)投融資前景分析
第三部分 市場全景調(diào)研
【課外輔導(dǎo)行業(yè)結(jié)構(gòu)框架怎樣?各細(xì)分(大班授課、小班教學(xué)、一對一……)市場結(jié)構(gòu)及規(guī)模發(fā)展如何?課外輔導(dǎo)行業(yè)的營銷渠道有哪些?】
一、市場細(xì)分充分程度分析
二、各細(xì)分市場領(lǐng)先企業(yè)排名
三、各細(xì)分市場占總市場的結(jié)構(gòu)比例
四、領(lǐng)先企業(yè)的結(jié)構(gòu)分析(所有制結(jié)構(gòu))
一、產(chǎn)業(yè)價值鏈條的構(gòu)成
二、產(chǎn)業(yè)鏈條的競爭優(yōu)勢與劣勢分析
一、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)政策分析
二、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中消費者需求的引導(dǎo)因素
三、中國課外輔導(dǎo)行業(yè)參與國際競爭的戰(zhàn)略市場定位
四、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向分析
第七章 2015-2020年我國課外輔導(dǎo)細(xì)分市場分析及預(yù)測
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)市場結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)細(xì)分結(jié)構(gòu)特征分析
三、課外輔導(dǎo)行業(yè)細(xì)分市場發(fā)展概況
四、課外輔導(dǎo)行業(yè)市場結(jié)構(gòu)變化趨勢
一、大班授課技術(shù)發(fā)展進(jìn)程
二、大班授課市場規(guī)模分析
三、大班授課市場結(jié)構(gòu)分析
四、大班授課市場競爭格局
五、大班授課市場趨勢預(yù)測
一、小班教學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)程
二、小班教學(xué)市場規(guī)模分析
三、小班教學(xué)市場結(jié)構(gòu)分析
四、小班教學(xué)市場競爭格局
五、小班教學(xué)市場趨勢預(yù)測
一、一對一技術(shù)發(fā)展進(jìn)程
二、一對一市場規(guī)模分析
三、一對一市場結(jié)構(gòu)分析
四、一對一市場競爭格局
五、一對一市場趨勢預(yù)測
一、網(wǎng)絡(luò)課程技術(shù)發(fā)展進(jìn)程
二、網(wǎng)絡(luò)課程市場規(guī)模分析
三、網(wǎng)絡(luò)課程市場結(jié)構(gòu)分析
四、網(wǎng)絡(luò)課程市場競爭格局
五、網(wǎng)絡(luò)課程市場趨勢預(yù)測
一、營銷分析與營銷模式推薦
1、渠道構(gòu)成
2、銷售貢獻(xiàn)比率
3、覆蓋率
4、銷售渠道效果
5、價值流程結(jié)構(gòu)
6、渠道建設(shè)方向
二、課外輔導(dǎo)營銷環(huán)境分析與評價
1、國際環(huán)境下的課外輔導(dǎo)
2、企事業(yè)需求下的課外輔導(dǎo)
3、我國課外輔導(dǎo)市場整體環(huán)境
三、銷售渠道存在的主要問題
四、營銷渠道發(fā)展趨勢與策略
一、中國課外輔導(dǎo)營銷概況
二、課外輔導(dǎo)營銷策略探討
1、中國課外輔導(dǎo)服務(wù)營銷策略淺析
2、課外輔導(dǎo)新服務(wù)的市場推廣策略
3、課外輔導(dǎo)細(xì)分服務(wù)營銷策略分析
一、未來課外輔導(dǎo)市場營銷的出路
二、中國課外輔導(dǎo)營銷的趨勢預(yù)測
第四部分 競爭格局分析
【課外輔導(dǎo)行業(yè)集群及趨勢市場發(fā)展怎樣?課外輔導(dǎo)行業(yè)競爭情況如何?課外輔導(dǎo)行業(yè)有哪些發(fā)展策略?課外輔導(dǎo)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況如何?】
一、長江三角洲課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色分析
二、珠江三角洲課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色分析
三、環(huán)渤海地區(qū)課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色分析
四、閩南地區(qū)課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色分析
一、行業(yè)總體區(qū)域結(jié)構(gòu)特征及變化
1、區(qū)域結(jié)構(gòu)總體特征
2、行業(yè)區(qū)域集中度分析
3、行業(yè)區(qū)域分布特點分析
4、行業(yè)規(guī)模指標(biāo)區(qū)域分布分析
5、行業(yè)效益指標(biāo)區(qū)域分布分析
6、行業(yè)企業(yè)數(shù)的區(qū)域分布分析
二、課外輔導(dǎo)重點區(qū)域市場分析
1、北京課外輔導(dǎo)市場分析
2、浙江課外輔導(dǎo)市場分析
3、上海課外輔導(dǎo)市場分析
4、福建課外輔導(dǎo)市場分析
5、廣東課外輔導(dǎo)市場分析
第十章 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)競爭形勢及策略
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析
1、現(xiàn)有企業(yè)間競爭
2、潛在進(jìn)入者分析
3、替代品威脅分析
4、供應(yīng)商議價能力
5、客戶議價能力
6、競爭結(jié)構(gòu)特點總結(jié)
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析
1、不同地域企業(yè)競爭格局
2、不同規(guī)模企業(yè)競爭格局
3、不同所有制企業(yè)競爭格局
三、課外輔導(dǎo)行業(yè)集中度分析
1、市場集中度分析
2、企業(yè)集中度分析
3、區(qū)域集中度分析
4、各子行業(yè)集中度
5、集中度變化趨勢
四、課外輔導(dǎo)行業(yè)SWOT分析
1、課外輔導(dǎo)行業(yè)優(yōu)勢分析
2、課外輔導(dǎo)行業(yè)劣勢分析
3、課外輔導(dǎo)行業(yè)機(jī)會分析
4、課外輔導(dǎo)行業(yè)威脅分析
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)競爭概況
1、中國課外輔導(dǎo)行業(yè)品牌競爭格局
2、課外輔導(dǎo)業(yè)未來競爭格局和特點
3、課外輔導(dǎo)市場進(jìn)入及競爭對手分析
二、中國課外輔導(dǎo)行業(yè)競爭力分析
1、我國課外輔導(dǎo)行業(yè)競爭力剖析
2、我國課外輔導(dǎo)企業(yè)市場競爭的優(yōu)勢
3、民企與外企比較分析
4、國內(nèi)課外輔導(dǎo)企業(yè)競爭能力提升途徑
三、中國課外輔導(dǎo)服務(wù)競爭力優(yōu)勢分析
1、整體產(chǎn)品競爭力評價
2、產(chǎn)品競爭力評價結(jié)果分析
3、競爭優(yōu)勢評價及構(gòu)建建議
四、課外輔導(dǎo)行業(yè)主要企業(yè)競爭力分析
1、重點企業(yè)資產(chǎn)總計對比分析
2、重點企業(yè)從業(yè)人員對比分析
3、重點企業(yè)營業(yè)收入對比分析
4、重點企業(yè)利潤總額對比分析
5、重點企業(yè)綜合競爭力對比分析
第三節(jié) 2013-2014年課外輔導(dǎo)行業(yè)競爭格局分析
一、2013-2014年國內(nèi)外課外輔導(dǎo)競爭分析
二、2013-2014年我國課外輔導(dǎo)市場競爭分析
三、2013-2014年我國課外輔導(dǎo)市場集中度分析
四、2013-2014年國內(nèi)主要課外輔導(dǎo)企業(yè)動向
五、2013-2014年國內(nèi)課外輔導(dǎo)企業(yè)新業(yè)務(wù)模式分析
第十一章 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營形勢分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)教育網(wǎng)點分布
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)輔導(dǎo)水平分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)盈利能力分析
三、企業(yè)運營能力分析
四、企業(yè)償債能力分析
五、企業(yè)發(fā)展能力分析
六、企業(yè)輔導(dǎo)水平分析
七、企業(yè)新業(yè)務(wù)動向分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)教育網(wǎng)點分析
三、企業(yè)營銷模式分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)主要發(fā)展方向分析
八、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析
四、企業(yè)營銷渠道分析
五、企業(yè)擴(kuò)張規(guī)劃分析
六、企業(yè)行業(yè)影響力分析
七、企業(yè)最新業(yè)務(wù)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)師資力量分析
四、企業(yè)服務(wù)市場定位分析
五、企業(yè)營銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場影響力分析
四、企業(yè)服務(wù)市場定位分析
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)教學(xué)實力分析
七、企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)盈利能力分析
三、企業(yè)運營能力分析
四、企業(yè)償債能力分析
五、企業(yè)發(fā)展能力分析
六、企業(yè)輔導(dǎo)水平分析
七、企業(yè)新業(yè)務(wù)動向分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)師資力量分析
四、企業(yè)服務(wù)市場定位分析
五、企業(yè)營銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)教育網(wǎng)點分析
三、企業(yè)營銷模式分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)主要發(fā)展方向分析
八、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析
四、企業(yè)營銷渠道分析
五、企業(yè)擴(kuò)張規(guī)劃分析
六、企業(yè)行業(yè)影響力分析
七、企業(yè)最新業(yè)務(wù)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)教育網(wǎng)點分布
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)輔導(dǎo)水平分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場影響力分析
四、企業(yè)服務(wù)市場定位分析
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)教學(xué)實力分析
七、企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析
四、企業(yè)營銷渠道分析
五、企業(yè)擴(kuò)張規(guī)劃分析
六、企業(yè)行業(yè)影響力分析
七、企業(yè)最新業(yè)務(wù)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)盈利能力分析
三、企業(yè)運營能力分析
四、企業(yè)償債能力分析
五、企業(yè)發(fā)展能力分析
六、企業(yè)輔導(dǎo)水平分析
七、企業(yè)新業(yè)務(wù)動向分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析
四、企業(yè)營銷渠道分析
五、企業(yè)擴(kuò)張規(guī)劃分析
六、企業(yè)行業(yè)影響力分析
七、企業(yè)最新業(yè)務(wù)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場影響力分析
四、企業(yè)服務(wù)市場定位分析
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)教學(xué)實力分析
七、企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)師資力量分析
四、企業(yè)服務(wù)市場定位分析
五、企業(yè)營銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)教育網(wǎng)點分布
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)輔導(dǎo)水平分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)教育網(wǎng)點分析
三、企業(yè)營銷模式分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)主要發(fā)展方向分析
八、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析
四、企業(yè)營銷渠道分析
五、企業(yè)擴(kuò)張規(guī)劃分析
六、企業(yè)行業(yè)影響力分析
七、企業(yè)最新業(yè)務(wù)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)教育網(wǎng)點分布
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)輔導(dǎo)水平分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場影響力分析
四、企業(yè)服務(wù)市場定位分析
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)教學(xué)實力分析
七、企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)師資力量分析
四、企業(yè)服務(wù)市場定位分析
五、企業(yè)營銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)盈利能力分析
三、企業(yè)運營能力分析
四、企業(yè)償債能力分析
五、企業(yè)發(fā)展能力分析
六、企業(yè)輔導(dǎo)水平分析
七、企業(yè)新業(yè)務(wù)動向分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)教育網(wǎng)點分布
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)輔導(dǎo)水平分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析
四、企業(yè)營銷渠道分析
五、企業(yè)擴(kuò)張規(guī)劃分析
六、企業(yè)行業(yè)影響力分析
七、企業(yè)最新業(yè)務(wù)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場影響力分析
四、企業(yè)服務(wù)市場定位分析
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)教學(xué)實力分析
七、企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)盈利能力分析
三、企業(yè)運營能力分析
四、企業(yè)償債能力分析
五、企業(yè)發(fā)展能力分析
六、企業(yè)輔導(dǎo)水平分析
七、企業(yè)新業(yè)務(wù)動向分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)師資力量分析
四、企業(yè)服務(wù)市場定位分析
五、企業(yè)營銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)教育網(wǎng)點分布
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、企業(yè)輔導(dǎo)水平分析
五、企業(yè)營銷增長分析
六、企業(yè)行業(yè)競爭力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動態(tài)分析
第五部分 發(fā)展前景展望
【課外輔導(dǎo)行業(yè)前景如何?有哪些發(fā)展趨勢?中國課外輔導(dǎo)行業(yè)投資情況如何?有哪些投資機(jī)會?課外輔導(dǎo)行業(yè)的投資風(fēng)險防范有哪些?】
一、“十一五”教育行業(yè)運行情況
二、“十一五”教育行業(yè)發(fā)展特點
三、“十一五”教育行業(yè)發(fā)展成就
一、教育行業(yè)“十二五”規(guī)劃綱要
二、教育行業(yè)“十二五”規(guī)劃指導(dǎo)思想
三、教育行業(yè)“十二五”規(guī)劃主要目標(biāo)
一、“十二五”規(guī)劃的總體戰(zhàn)略布局
二、“十二五”規(guī)劃對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
三、“十二五”規(guī)劃的主要精神解讀
一、“十一五”區(qū)域發(fā)展態(tài)勢與存在問題
二、“十二五”我國區(qū)域政策的基本走向
三、“十二五”區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
一、行業(yè)技術(shù)發(fā)展熱點問題
二、產(chǎn)業(yè)增長方式轉(zhuǎn)型問題
三、行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸問題
四、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移及承接問題
第十三章 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)前景及趨勢預(yù)測
第一節(jié) 2015-2020年課外輔導(dǎo)市場發(fā)展前景
一、2015-2020年課外輔導(dǎo)市場發(fā)展?jié)摿?
二、2015-2020年課外輔導(dǎo)市場發(fā)展前景展望
三、2015-2020年課外輔導(dǎo)細(xì)分行業(yè)發(fā)展前景分析
第二節(jié) 2015-2020年課外輔導(dǎo)市場發(fā)展趨勢預(yù)測
一、2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展趨勢
二、2015-2020年課外輔導(dǎo)市場規(guī)模預(yù)測
1、課外輔導(dǎo)行業(yè)市場容量預(yù)測
2、課外輔導(dǎo)行業(yè)營銷收入預(yù)測
三、2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)應(yīng)用趨勢預(yù)測
四、2015-2020年細(xì)分市場發(fā)展趨勢預(yù)測
第三節(jié) 2015-2020年中國課外輔導(dǎo)行業(yè)供需預(yù)測
一、2015-2020年中國課外輔導(dǎo)行業(yè)供給預(yù)測
二、2015-2020年中國課外輔導(dǎo)行業(yè)需求預(yù)測
三、2015-2020年中國課外輔導(dǎo)行業(yè)供需平衡預(yù)測
一、市場整合成長趨勢
二、需求變化趨勢及新的商業(yè)機(jī)遇預(yù)測
三、企業(yè)區(qū)域市場拓展的趨勢
四、科研開發(fā)趨勢及替代技術(shù)進(jìn)展
五、影響企業(yè)銷售與服務(wù)方式的關(guān)鍵趨勢
一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
二、教育行業(yè)投資分布情況
1、教育行業(yè)投資案例數(shù)量分布
2、教育行業(yè)投資案例金額分布
三、課外輔導(dǎo)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
1、兼并收購情況
2、IPO情況
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)投資機(jī)會分析
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)投資風(fēng)險分析
三、課外輔導(dǎo)行業(yè)投資建議
第十五章 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資機(jī)會與風(fēng)險防范
一、行業(yè)資金渠道分析
二、固定資產(chǎn)投資分析
三、兼并重組情況分析
四、課外輔導(dǎo)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
1、課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)投資經(jīng)歷的階段
2、2013年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資狀況回顧
3、2013-2014年中國課外輔導(dǎo)行業(yè)風(fēng)險投資狀況
4、2013-2014年我國課外輔導(dǎo)行業(yè)的投資態(tài)勢
第二節(jié) 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資機(jī)會
一、產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會
二、細(xì)分市場投資機(jī)會
三、重點區(qū)域投資機(jī)會
四、課外輔導(dǎo)行業(yè)投資機(jī)遇
第三節(jié) 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資風(fēng)險及防范
一、政策風(fēng)險及防范
二、技術(shù)風(fēng)險及防范
三、供求風(fēng)險及防范
四、宏觀經(jīng)濟(jì)波動風(fēng)險及防范
五、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險及防范
六、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)風(fēng)險及防范
七、其他風(fēng)險及防范
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)未來發(fā)展方向
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)主要投資建議
三、中國課外輔導(dǎo)企業(yè)融資分析
1、中國課外輔導(dǎo)企業(yè)IPO融資分析
2、中國課外輔導(dǎo)企業(yè)再融資分析
第六部分 發(fā)展戰(zhàn)略研究
【課外輔導(dǎo)行業(yè)面臨哪些困境及發(fā)展對策?課外輔導(dǎo)行業(yè)經(jīng)典案例分析如何?課外輔導(dǎo)行業(yè)有哪些發(fā)展戰(zhàn)略?課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展建議有哪些?】
第十六章 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)面臨的困境及對策
第一節(jié) 2014年課外輔導(dǎo)行業(yè)面臨的困境
一、重點課外輔導(dǎo)企業(yè)面臨的困境及對策
1、重點課外輔導(dǎo)企業(yè)面臨的困境
2、重點課外輔導(dǎo)企業(yè)對策探討
二、中小課外輔導(dǎo)企業(yè)發(fā)展困境及策略分析
1、中小課外輔導(dǎo)企業(yè)面臨的困境
2、中小課外輔導(dǎo)企業(yè)對策探討
三、國內(nèi)課外輔導(dǎo)企業(yè)的出路分析
一、中國課外輔導(dǎo)行業(yè)存在的問題
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展的建議對策
1、把握國家投資的契機(jī)
2、競爭性戰(zhàn)略聯(lián)盟的實施
3、企業(yè)自身應(yīng)對策略
三、市場的重點客戶戰(zhàn)略實施
1、實施重點客戶戰(zhàn)略的必要性
2、合理確立重點客戶
3、重點客戶戰(zhàn)略管理
4、重點客戶管理功能
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)并購重組成功案例分析
1、國外課外輔導(dǎo)行業(yè)并購重組成功案例解析
2、國內(nèi)課外輔導(dǎo)行業(yè)并購重組成功案例解析
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)并購重組失敗案例分析
1、國外課外輔導(dǎo)行業(yè)并購重組失敗案例解析
2、國內(nèi)課外輔導(dǎo)行業(yè)并購重組失敗案例解析
三、經(jīng)驗借鑒
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)經(jīng)營管理成功案例分析
1、國外課外輔導(dǎo)行業(yè)經(jīng)營管理成功案例解析
2、國內(nèi)課外輔導(dǎo)行業(yè)經(jīng)營管理成功案例解析
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)經(jīng)營管理失敗案例分析
1、國外課外輔導(dǎo)行業(yè)經(jīng)營管理失敗案例解析
2、國內(nèi)課外輔導(dǎo)行業(yè)經(jīng)營管理失敗案例解析
三、經(jīng)驗借鑒
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)營銷成功案例分析
1、國外課外輔導(dǎo)行業(yè)營銷成功案例解析
2、國內(nèi)課外輔導(dǎo)行業(yè)營銷成功案例解析
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)營銷失敗案例分析
1、國外課外輔導(dǎo)行業(yè)營銷失敗案例解析
2、國內(nèi)課外輔導(dǎo)行業(yè)營銷失敗案例解析
三、經(jīng)驗借鑒
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營銷品牌戰(zhàn)略
七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃
一、課外輔導(dǎo)品牌的重要性
二、課外輔導(dǎo)實施品牌戰(zhàn)略的意義
三、課外輔導(dǎo)企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
四、我國課外輔導(dǎo)企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
五、課外輔導(dǎo)品牌戰(zhàn)略管理的策略
一、課外輔導(dǎo)市場細(xì)分策略
二、課外輔導(dǎo)市場創(chuàng)新策略
三、品牌定位與品類規(guī)劃
四、課外輔導(dǎo)新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略
一、2014年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資戰(zhàn)略
二、2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資戰(zhàn)略
三、2015-2020年細(xì)分行業(yè)投資戰(zhàn)略
一、行業(yè)發(fā)展策略建議
二、行業(yè)投資方向建議
三、行業(yè)投資方式建議
?本報告所有內(nèi)容受法律保護(hù),中華人民共和國涉外調(diào)查許可證:國統(tǒng)涉外證字第1454號。 本報告由中商產(chǎn)業(yè)研究院出品,報告版權(quán)歸中商產(chǎn)業(yè)研究院所有。本報告是中商產(chǎn)業(yè)研究院的研究與統(tǒng)計成果,報告為有償提供給購買報告的客戶內(nèi)部使用。未獲得中商產(chǎn)業(yè)研究院書面授權(quán),任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用,否則中商產(chǎn)業(yè)研究院有權(quán)依法追究其法律責(zé)任。如需訂閱研究報告,請直接聯(lián)系本網(wǎng)站,以便獲得全程優(yōu)質(zhì)完善服務(wù)。 本報告目錄與內(nèi)容系中商產(chǎn)業(yè)研究院原創(chuàng),未經(jīng)本公司事先書面許可,拒絕任何方式復(fù)制、轉(zhuǎn)載。 在此,我們誠意向您推薦鑒別咨詢公司實力的主要方法。
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查看詳情12月18日,由貴州省人民政府駐廣州辦事處主辦的省駐粵招商工作基金招商專題培訓(xùn)會在深圳中商產(chǎn)業(yè)研究院項目...
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查看詳情12月13日下午,河北省發(fā)展和改革委員會規(guī)劃處、人事處組織開展發(fā)改大講堂“十五五”規(guī)劃編制系列專題培訓(xùn),...
12月13日下午,河北省發(fā)展和改革委員會規(guī)劃處、人事處組織開展發(fā)改大講堂“十五五”規(guī)劃編制系列專題培訓(xùn),...
查看詳情2024年12月9日,內(nèi)蒙古鄂爾多斯市創(chuàng)新資本招商培訓(xùn)班在深圳舉辦,中商產(chǎn)業(yè)研究院袁健教授應(yīng)邀為培訓(xùn)班學(xué)員...
2024年12月9日,內(nèi)蒙古鄂爾多斯市創(chuàng)新資本招商培訓(xùn)班在深圳舉辦,中商產(chǎn)業(yè)研究院袁健教授應(yīng)邀為培訓(xùn)班學(xué)員...
查看詳情12月3日,中商產(chǎn)業(yè)董事長、研究院執(zhí)行院長楊云(客座教授)應(yīng)邀赴長春參加由吉林省副省長楊安娣主持召開的...
12月3日,中商產(chǎn)業(yè)董事長、研究院執(zhí)行院長楊云(客座教授)應(yīng)邀赴長春參加由吉林省副省長楊安娣主持召開的...
查看詳情近日,中商產(chǎn)業(yè)研究院專家團(tuán)隊赴迪慶州開展《迪慶州“十五五”時期培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力思路和舉措研究》課題...
近日,中商產(chǎn)業(yè)研究院專家團(tuán)隊赴迪慶州開展《迪慶州“十五五”時期培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力思路和舉措研究》課題...
查看詳情11月21日,由云浮市委辦公室主辦的“全市招商引資專題培訓(xùn)班”在云浮市委黨校禮堂開講。市直重點招商部門及...
11月21日,由云浮市委辦公室主辦的“全市招商引資專題培訓(xùn)班”在云浮市委黨校禮堂開講。市直重點招商部門及...
查看詳情11月19日,由甘肅省經(jīng)濟(jì)合作中心主辦的“全省招商引資政策規(guī)范培訓(xùn)班”在蘭州財經(jīng)大學(xué)和平校區(qū)開講。甘肅省...
11月19日,由甘肅省經(jīng)濟(jì)合作中心主辦的“全省招商引資政策規(guī)范培訓(xùn)班”在蘭州財經(jīng)大學(xué)和平校區(qū)開講。甘肅省...
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