假期培訓(xùn)班行業(yè)市場研究報(bào)告對(duì)行業(yè)研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證，對(duì)研究過程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析，通過圖表、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料，或以縱向的發(fā)展過程，或橫向類別分析提出論點(diǎn)、分析論據(jù)，進(jìn)行論證。報(bào)告如實(shí)地反映客觀情況，一切敘述、說明、推斷、引用恰如其分，文字、用詞表達(dá)準(zhǔn)確，概念表述科學(xué)化。報(bào)告對(duì)行業(yè)相關(guān)各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，洞察行業(yè)今后的發(fā)展方向、行業(yè)競爭格局的演變趨勢以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、市場規(guī)模、潛在問題與行業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在，評(píng)估行業(yè)投資價(jià)值、效果效益程度，提出建設(shè)性意見建議，為行業(yè)投資決策者和企業(yè)經(jīng)營者提供參考依據(jù)。
本研究咨詢報(bào)告由中商智業(yè)公司領(lǐng)銜撰寫，在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計(jì)局、國家商務(wù)部、國家發(fā)改委、國家經(jīng)濟(jì)信息中心、國務(wù)院發(fā)展研究中心、國家海關(guān)總署、全國商業(yè)信息中心、中國經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測中心、中商情報(bào)網(wǎng)、全國及海外多種相關(guān)報(bào)紙雜志的基礎(chǔ)信息等公布和提供的大量資料和數(shù)據(jù)，客觀、多角度地對(duì)中國假期培訓(xùn)班市場進(jìn)行了分析研究。報(bào)告在總結(jié)中國假期培訓(xùn)班行業(yè)發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)期的各方面因素，對(duì)中國假期培訓(xùn)班行業(yè)的發(fā)展趨勢給予了細(xì)致和審慎的預(yù)測論證。報(bào)告資料詳實(shí)，圖表豐富，既有深入的分析，又有直觀的比較，為假期培訓(xùn)班企業(yè)在激烈的市場競爭中洞察先機(jī)，能準(zhǔn)確及時(shí)的針對(duì)自身環(huán)境調(diào)整經(jīng)營策略。
第一章 2013年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境解析
第一節(jié) 國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、GDP歷史變動(dòng)軌跡分析
二、固定資產(chǎn)
投資歷史變動(dòng)軌跡分析
三、2014年中國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)測分析
第二節(jié) 2013年中國假期培訓(xùn)班市場政策環(huán)境分析
一、假期培訓(xùn)班亟待規(guī)范管理
二、
山東省義務(wù)
教育學(xué)校假期不能"縮水"
三、法律法規(guī)
第三節(jié) 2013年中國假期培訓(xùn)班市場社會(huì)環(huán)境分析
一、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)
二、中國就業(yè)情況
三、中國流動(dòng)人口集群分布
四、中國現(xiàn)階段家長教育觀念及受教育程度
第二章 2013年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)市場運(yùn)行態(tài)勢剖析
第一節(jié) 2013年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)動(dòng)態(tài)分析
一、暑假補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)異?；?
二、青少年宮里遍布收費(fèi)培訓(xùn)班
第二節(jié) 2013年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)現(xiàn)狀綜述
一、假期成為學(xué)生的“第二學(xué)期”
二、培訓(xùn)質(zhì)量良莠不齊 暑期報(bào)班需要慎重
三、禁補(bǔ)令下暑期培訓(xùn)班“高燒”不退
第三節(jié) 2013年中國假期培訓(xùn)班警惕四種陷阱
一、玩價(jià)格
游戲
二、名師“名”不符
三、兜售資料
四、小班變大班成“注水”肉
第四節(jié) 2013年中國假期培訓(xùn)班面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第三章 2013年中國假期培訓(xùn)班市場運(yùn)行走勢分析
第一節(jié) 2013年中國培訓(xùn)市場最新資訊
一、成都叫停中小學(xué)奧數(shù)
二、暑期培訓(xùn)“鬧市”攪亂親子心
第二節(jié) 2013年省城暑假培訓(xùn)市場火爆異常
一、文化補(bǔ)習(xí)班地位牢固
二、才藝培訓(xùn)班“擠破頭”
三、家長最愛考級(jí)培訓(xùn)班
四、體育類培訓(xùn)漸成新寵
第三節(jié) 2013年中國假期培訓(xùn)市場新動(dòng)態(tài)分析
一、暑期培訓(xùn)傳統(tǒng)項(xiàng)目仍唱主角 特色輔導(dǎo)漸受青睞
二、假期培訓(xùn)班爭搶小學(xué)生
第四節(jié) 準(zhǔn)大學(xué)生熱捧短期技能培訓(xùn)
一、超六成準(zhǔn)大學(xué)生安排暑期才藝培訓(xùn)
二、準(zhǔn)大學(xué)生暑期培訓(xùn)每年遞增10%
第四章 2013年中國假期熱點(diǎn)培訓(xùn)班運(yùn)行狀況分析
第一節(jié) 文化課補(bǔ)習(xí)類
第二節(jié) 外語培訓(xùn)類
第三節(jié) 技能培訓(xùn)類
第四節(jié) 特長拓展類
第五章 暑期教師培訓(xùn)設(shè)計(jì)方案控討
第一節(jié) 暑期校本教師培訓(xùn)定位探討
第二節(jié) 暑期校本教師培訓(xùn)深度剖析
一、培訓(xùn)主題
二、培訓(xùn)活動(dòng)設(shè)計(jì)
三、教師的參與方式和參與程度
四、培訓(xùn)評(píng)價(jià)
第三節(jié) 暑期校本教師培訓(xùn)關(guān)系處理
一、輸入與輸出
二、輸出與提煉?！?
三、培訓(xùn)收獲與實(shí)踐探索
第六章 2013年中國假期培訓(xùn)班市場特色營銷透析
第一節(jié) 2013年中國假期培訓(xùn)班現(xiàn)狀分析
一、名師做“招牌”承諾很“誘人”
二、淄博假期培訓(xùn)更看重“牌子”
第二節(jié) 2013年中國假期培訓(xùn)特色營銷解析
一、暑期培訓(xùn)升溫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看重百度營銷
二、雅思培訓(xùn)家長扮演重要角色
第三節(jié) &ldquo
;菜單式”教學(xué)成暑期培訓(xùn)主流
一、水平測試可免費(fèi)參加
二、學(xué)生可自主選師上課
三、特色課程
1、特訓(xùn)班限額招生
2、單科班自主選課
3、
網(wǎng)絡(luò)班名師匯聚
4、封閉班敦促學(xué)習(xí)
第四節(jié) &ldquo
第七章 2013年中國暑期培訓(xùn)市場全面調(diào)研
第一節(jié) 受訪者基本情況分析
一、性別占比
二、年齡分布
三、社會(huì)身份
第二節(jié) 2013年中國暑期培訓(xùn)市場深度調(diào)查分析
一、受訪者了解有關(guān)培訓(xùn)信息的渠道調(diào)查分析
二、讓孩子參加暑期培訓(xùn)班的目的調(diào)查分析
三、讓孩子接受暑期培訓(xùn)的時(shí)間調(diào)查分析
四、讓孩子接受暑期培訓(xùn)費(fèi)用支出情況分析
五、參加的暑期培訓(xùn)課占比
六、受訪者希望培訓(xùn)規(guī)模調(diào)查分析
第三節(jié) 影響受訪者選擇培訓(xùn)班的因素調(diào)查分析
第四節(jié) 受訪者對(duì)暑期培訓(xùn)需要改進(jìn)意見分析
第八章 2013年中國假期培訓(xùn)班市場競爭格局透析
第一節(jié) 2013年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)競爭現(xiàn)狀
第二節(jié) 2013年中國假期培訓(xùn)班重點(diǎn)區(qū)域市場競爭格局
一、
北京雅思培訓(xùn)呈低齡化趨勢
二、
上海韓語培訓(xùn)走出“潛伏期”
三、廣州培訓(xùn)市場競爭異常激烈
第三節(jié) 2013年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)競爭中存的問題
第四節(jié) 2014-2019年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)競爭趨勢分析
第九章 2013年中國假期培訓(xùn)優(yōu)勢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭力及關(guān)鍵性數(shù)據(jù)分析
第一節(jié) EF英孚教育
一、企業(yè)概況
二、EF英孚Englishtown教學(xué)系統(tǒng)備受歡迎
三、EF英孚教育推出新互動(dòng)式便捷課程
四、英孚教育:用 Salesforce解決業(yè)務(wù)擴(kuò)張難題
五、EF英孚教育與劍橋大學(xué)ESOL聯(lián)手引領(lǐng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
第二節(jié) 新東方
一、企業(yè)概況
二、新東方首開數(shù)理化培訓(xùn)
三、新東方實(shí)現(xiàn)了快速增長
四、新東方報(bào)名處日均擠進(jìn)2000人
第三節(jié) 北大青鳥
一、企業(yè)概況
二、北大青鳥以就業(yè)為培訓(xùn)導(dǎo)向
三、北大青鳥IT業(yè)務(wù)增長迅速
四、北大青鳥擬赴納斯達(dá)克上市 計(jì)劃融資1.5億美元
五、北大青鳥將“就業(yè)導(dǎo)向”上升為首要關(guān)注對(duì)象
第四節(jié) 藍(lán)點(diǎn)世紀(jì)
一、企業(yè)概況
二、藍(lán)點(diǎn)世紀(jì)以嚴(yán)治學(xué)提高學(xué)員就業(yè)能力
三、藍(lán)點(diǎn)世紀(jì)培訓(xùn)的分期付款模式
四、藍(lán)點(diǎn)世紀(jì)打造中國開源培訓(xùn)新平臺(tái)
第五節(jié) 環(huán)球雅思
一、企業(yè)概況
二、環(huán)球雅思學(xué)校的特色課程
三、環(huán)球雅思獲大額戰(zhàn)略投資
四、雅思年五亮點(diǎn)名師講解今年走勢
第六節(jié) 清華IT
一、企業(yè)概況
二、清華IT打造IT人才供需產(chǎn)業(yè)鏈
三、解析清華IT2007年新課程體系
四、清華IT實(shí)行“推薦就業(yè)終生制度”
五、清華IT職業(yè)培訓(xùn)推動(dòng)人才供需結(jié)構(gòu)走向平衡
第十章 2014-2019年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)發(fā)展趨勢與前景展望分析
第一節(jié) 2014-2019年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)發(fā)展前景分析
一、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前景展望
二、中國才藝培訓(xùn)市場前景分析
第二節(jié) 2014-2019年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)發(fā)展趨勢分析
一、培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的十大走向
二、培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展趨向咨詢式培訓(xùn)
三、教練式培訓(xùn)成企業(yè)管理培訓(xùn)市場的新潮流
第三節(jié) 2014-2019年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)市場預(yù)測分析
第四節(jié) 2014-2019年中國假期培訓(xùn)班市場盈利預(yù)測分析
第十一章 2014-2019年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)投資商機(jī)與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警
第一節(jié) 2014-2019年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析
一、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)投資熱點(diǎn)分析
二、教育培訓(xùn)與就業(yè)技能培訓(xùn)投資機(jī)會(huì)凸現(xiàn)
第二節(jié) 2014-2019年中國假期培訓(xùn)班行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警
一、宏觀調(diào)控政策風(fēng)險(xiǎn)
二、市場競爭風(fēng)險(xiǎn)
三、市場運(yùn)營機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)
第三節(jié) 專家投資建議
圖表目錄
：
圖表：國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長速度
圖表：全國糧食產(chǎn)量及其增速
圖表：規(guī)模以上工業(yè)增加值增速（月度同比）（%）
圖表：社會(huì)消費(fèi)品
零售總額增速（月度同比）（%）
圖表：進(jìn)出口總額（億美元）
圖表：廣義貨幣（M2）增長速度（%）
圖表：居民消費(fèi)價(jià)格同比上漲情況
圖表：工業(yè)生產(chǎn)者出廠價(jià)格同比上漲情況（%）
圖表：城鎮(zhèn)居民人均可支配收入實(shí)際增長速度（%）
圖表：農(nóng)村居民人均收入實(shí)際增長速度
圖表：人口及其自然增長率變化情況
圖表：2013年固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）同比增速（%）
圖表：2013年
房地產(chǎn)開發(fā)投資同比增速（%）
圖表：2014年中國GDP增長預(yù)測
圖表：國內(nèi)外知名機(jī)構(gòu)對(duì)2014年中國GDP增速預(yù)測
略----
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