第一章
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)市場基本概述 20
一、課外輔導(dǎo)相關(guān)定義 20
二、課輔輔導(dǎo)市場特點 20
三、課外輔導(dǎo)的形式 21
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)市場目標(biāo)定位 21
一、課外輔導(dǎo)產(chǎn)品屬性分析 21
二、課外輔導(dǎo)市場目標(biāo)定位 22
第三節(jié) 課外輔導(dǎo)歷史發(fā)展概況 23
第二章 課外輔導(dǎo)行業(yè)市場環(huán)境及影響分析 25
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)政治法律環(huán)境 25
一、行業(yè)管理體制分析 25
二、行業(yè)主要法律法規(guī) 27
第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 29
一、中國GDP增長情況分析 29
二、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢分析 30
三、社會固定資產(chǎn)
投資分析 31
四、全社會消費品
零售總額 32
五、城鄉(xiāng)居民收入增長分析 33
六、居民消費價格變化分析 34
七、對
外貿(mào)易發(fā)展形勢分析 35
第三節(jié) 行業(yè)社會環(huán)境分析 36
一、人口環(huán)境分析 36
二、
教育環(huán)境分析 37
三、
文化環(huán)境分析 38
四、中國城鎮(zhèn)化率 39
五、財政支出分析 39
六、人均教育支出 41
第四節(jié) 行業(yè)
技術(shù)環(huán)境分析 41
一、課外輔導(dǎo)技術(shù)現(xiàn)狀分析 41
(一)語音識別 41
(二)直播互動 41
(三)遠(yuǎn)程測評 42
(四)穿戴設(shè)備 42
二、網(wǎng)民基本情況分析 42
(一)總體網(wǎng)民規(guī)模分析 42
(二)分省網(wǎng)民規(guī)模分析 43
(三)
手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模分析 45
(四)網(wǎng)民屬性結(jié)構(gòu)分析 45
三、行業(yè)主要技術(shù)發(fā)展趨勢 48
(一)
大數(shù)據(jù)技術(shù) 48
(二)人工智能技術(shù) 48
(三)增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù) 49
第二部分 行業(yè)深度分析 50
第三章 中國課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 50
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)市場現(xiàn)狀分析 50
一、課外輔導(dǎo)領(lǐng)域特點 50
二、模式差異 51
三、學(xué)生差異 53
四、規(guī)模范圍 55
五、運營效率 58
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 59
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 59
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)主要企業(yè)分析 60
三、課外輔導(dǎo)行業(yè)市場特征分析 62
四、課外輔導(dǎo)行業(yè)市場規(guī)模分析 64
第四章 我國課外輔導(dǎo)行業(yè)相關(guān)
第一節(jié) K12教育行業(yè)市場調(diào)研分析 66
一、行業(yè)搜索趨勢調(diào)研 66
二、行業(yè)搜索時間調(diào)研 66
三、行業(yè)城市需求調(diào)研 67
四、行業(yè)品牌認(rèn)知調(diào)研 68
五、行業(yè)通用詞調(diào)研 68
六、行業(yè)品牌模式調(diào)研 69
七、百度頻道關(guān)注點調(diào)研 70
第二節(jié) 中小學(xué)家庭教育消費行為分析 71
一、購買產(chǎn)品調(diào)研 71
二、費用投入調(diào)研 72
三、教育支出占比調(diào)研 73
四、對在線學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)研 73
五、在線學(xué)習(xí)終端調(diào)研 74
第三節(jié) 改革后課外輔導(dǎo)
市場調(diào)查分析 75
一、改革后影響調(diào)研 75
二、對語文重視程度調(diào)研 75
三、參加自主招生輔導(dǎo)調(diào)研 76
第四節(jié) 學(xué)生適合班型調(diào)查分析 77
一、課外輔導(dǎo)目的調(diào)研 77
二、輔導(dǎo)班型需求調(diào)研 77
三、家長的關(guān)注點調(diào)研 78
第五章 中國課外輔導(dǎo)市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 79
第一節(jié) 家長選擇課外輔導(dǎo)班分析 79
一、家長對課外輔導(dǎo)班的選擇分析 79
(一)家長選擇課外輔導(dǎo)的動機(jī)分析 79
(二)家長選擇課外輔導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)分析 79
(三)家長選擇課外輔導(dǎo)的類別分析 80
(四)滿足升學(xué)需求的課外輔導(dǎo)分析 80
二、家長對課外培訓(xùn)的投入力度分析 82
(一)平均月經(jīng)費支出情況分析 82
(二)課外輔導(dǎo)支出去向情況分析 83
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)市場發(fā)展分析 83
一、課外輔導(dǎo)市場現(xiàn)狀分析 83
二、課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)發(fā)展分析 84
三、課外輔導(dǎo)市場競爭分析 84
四、課外輔導(dǎo)市場特征分析 85
五、課外輔導(dǎo)市場價格及其影響分析 86
第三節(jié) 課外輔導(dǎo)市場發(fā)展前景分析 87
一、課外輔導(dǎo)市場發(fā)展趨勢分析 87
二、課外輔導(dǎo)市場前景分析 88
三、課外輔導(dǎo)細(xì)分市場前景分析 89
四、課外輔導(dǎo)農(nóng)村市場前景分析 89
五、課外輔導(dǎo)投融資建議 90
第三部分 市場全景調(diào)研 92
第六章 中國課外輔導(dǎo)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析 92
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)價值鏈條概述 92
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈上游分析測 92
一、電教設(shè)備情況分析 92
(一)電教設(shè)備概述 92
(二)電教設(shè)備產(chǎn)銷分析 92
(三)價格影響因素分析 93
二、學(xué)生桌椅情況分析 94
三、輔導(dǎo)教材情況分析 94
(一)中小學(xué)教輔 94
(二)英語類輔導(dǎo)教材 95
第三節(jié) 課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈下游分析 96
一、課外輔導(dǎo)市場需求情況 96
二、我國學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計分析 96
三、我國學(xué)生家長情況分析 97
第七章 2015-2020年我國課外輔導(dǎo)細(xì)分市場分析及預(yù)測 99
第一節(jié) 中國課外輔導(dǎo)行業(yè)細(xì)分市場結(jié)構(gòu)分析 99
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)市場結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析 99
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)細(xì)分結(jié)構(gòu)市場份額 99
三、課外輔導(dǎo)行業(yè)市場結(jié)構(gòu)變化趨勢 100
第二節(jié) 大班授課市場分析預(yù)測 100
一、大班授課發(fā)展概況分析 100
二、大班授課市場規(guī)模分析 101
三、大班授課市場競爭格局 101
四、大班授課市場趨勢預(yù)測 101
第三節(jié) 小班教學(xué)市場分析預(yù)測 102
一、小班教學(xué)發(fā)展概況分析 102
二、小班教學(xué)發(fā)展優(yōu)勢分析 102
三、小班教學(xué)市場規(guī)模分析 103
四、小班教學(xué)市場競爭格局 103
五、小班教學(xué)市場趨勢預(yù)測 104
第四節(jié) 一對一輔導(dǎo)市場分析預(yù)測 104
一、一對一輔導(dǎo)發(fā)展概況分析 104
二、一對一輔導(dǎo)市場發(fā)展優(yōu)勢 105
三、一對一輔導(dǎo)市場規(guī)模分析 106
四、一對一輔導(dǎo)市場競爭格局 106
五、一對一輔導(dǎo)市場趨勢預(yù)測 108
第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)課程市場分析預(yù)測 108
一、網(wǎng)絡(luò)課程發(fā)展概況分析 108
二、網(wǎng)絡(luò)課程市場規(guī)模分析 109
三、網(wǎng)絡(luò)課程用戶規(guī)模分析 109
四、在線教育市場特點分析 110
五、在線教育市場競爭格局 112
六、在線教育市場發(fā)展趨勢 114
七、網(wǎng)絡(luò)課程市場規(guī)模分析 114
第八章 我國課外輔導(dǎo)行業(yè)經(jīng)營模式及營銷策略分析 116
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)經(jīng)營模式分析 116
一、課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營模式分類 116
(一)按班級人數(shù)分 116
(二)按學(xué)生水平分 116
(三)按科目設(shè)置分 116
(四)按教學(xué)途徑分 116
二、不同類型經(jīng)營模式影響因素 117
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)營銷策略分析 118
一、產(chǎn)品策略分析 118
二、價格策略分析 119
三、渠道策略分析 119
四、促銷策略分析 120
五、有形展示策略 121
六、人員管理策略 121
七、過程管理策略 123
第四部分 競爭格局分析 125
第九章 課外輔導(dǎo)重點區(qū)域市場分析 126
第一節(jié) 北京課外輔導(dǎo)市場分析 126
一、北京中小學(xué)生情況分析 126
二、北京課外輔導(dǎo)市場分析 126
三、北京課外輔導(dǎo)競爭格局 127
四、北京課外輔導(dǎo)市場動態(tài) 127
第二節(jié) 江蘇課外輔導(dǎo)市場分析分析 128
一、江蘇中小學(xué)生情況分析 128
二、江蘇課外輔導(dǎo)市場分析 128
三、江蘇課外輔導(dǎo)競爭格局 128
第三節(jié) 上海課外輔導(dǎo)市場分析 129
一、上海中小學(xué)生情況分析 129
二、上海課外輔導(dǎo)市場分析 130
三、上海課外輔導(dǎo)市場調(diào)查 130
四、上海課外輔導(dǎo)競爭格局 131
第四節(jié) 福建課外輔導(dǎo)市場分析 131
一、福建中小學(xué)生情況分析 131
二、福建課外輔導(dǎo)市場分析 132
三、福建課外輔導(dǎo)競爭格局 134
第五節(jié) 廣東課外輔導(dǎo)市場分析 135
一、廣東中小學(xué)生情況分析 135
二、廣東課外輔導(dǎo)市場分析 135
三、廣東課外輔導(dǎo)競爭格局 135
第十章 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)競爭形勢及策略 137
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)市場競爭現(xiàn)狀分析 137
一、行業(yè)集中度低 137
二、區(qū)域發(fā)展不均衡 137
三、盈利能力下降 137
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)市場企業(yè)競爭分析 138
一、課外輔導(dǎo)市場企業(yè)分析 138
二、課外輔導(dǎo)企業(yè)合作模式 140
三、課外輔導(dǎo)行業(yè)三大龍頭對比 143
第三節(jié) 課外輔導(dǎo)企業(yè)競爭要素分析 145
一、清晰的組織架構(gòu) 145
二、準(zhǔn)確的市場定位 145
三、優(yōu)秀的運營團(tuán)隊 145
四、標(biāo)準(zhǔn)化的管理制度 146
五、良好的社會責(zé)任感 146
第四節(jié) 課外輔導(dǎo)企業(yè)競爭策略分析 146
一、提升內(nèi)部管理能力 146
二、優(yōu)化輔導(dǎo)課程 147
三、加強(qiáng)師資培養(yǎng) 147
四、提升品牌知名度 148
第十一章 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營形勢分析 149
第一節(jié) 北京新東方教育科技(集團(tuán))有限公司 149
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 149
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 149
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 150
四、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 150
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 151
第二節(jié) 學(xué)大教育科技(北京)有限公司 151
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 151
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 151
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 152
四、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 152
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 153
第三節(jié) 北京世紀(jì)好未來教育科技有限公司 154
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 154
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 154
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 155
四、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 155
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 155
第四節(jié) 上海昂立
教育培訓(xùn)有限公司 156
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 156
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 156
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 157
四、企業(yè)師資團(tuán)隊分析 158
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 158
第五節(jié) 北京師大安博教育科技有限責(zé)任公司 159
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 159
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 159
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 160
四、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 160
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 160
第六節(jié) 北京巨人環(huán)球教育科技有限公司 161
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 161
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 162
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 162
四、企業(yè)師資團(tuán)隊分析 163
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 163
第七節(jié) 廣東全通教育股份有限公司 164
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 164
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 164
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 165
四、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 166
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 166
第八節(jié) 北京優(yōu)勝輝煌教育科技有限公司 167
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 167
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 168
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 168
四、企業(yè)市場影響力分析 169
五、企業(yè)品牌效益分析 169
六、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略分析 169
第九節(jié) 卓越教育集團(tuán) 170
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 170
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 170
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 172
四、企業(yè)輔導(dǎo)水平分析 172
五、企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢分析 173
六、企業(yè)最近動態(tài)分析 174
第十節(jié) 上海精銳教育培訓(xùn)有限公司 174
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 174
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 175
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 176
四、企業(yè)師資力量分析 177
五、企業(yè)輔導(dǎo)效果分析 179
六、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 180
第十一節(jié) 成都起航課外輔導(dǎo)有限公司 180
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 180
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 181
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 181
四、企業(yè)師資團(tuán)隊分析 182
第十二節(jié) 石家莊新天際教育科技有限公司 182
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 182
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 183
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 183
四、企業(yè)師資團(tuán)隊分析 184
五、企業(yè)榮譽(yù)獎項分析 184
第十三節(jié) 北京高思博樂教育科技有限公司 185
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 185
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 185
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 186
四、企業(yè)師資團(tuán)隊分析 186
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 186
第十四節(jié) 江蘇書人教育培訓(xùn)有限公司 187
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 187
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 187
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 188
四、企業(yè)教學(xué)優(yōu)勢分析 188
第十五節(jié) 浙江納思教育科技有限公司 188
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 188
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 189
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 189
四、企業(yè)師資優(yōu)勢分析 190
五、企業(yè)教學(xué)優(yōu)勢分析 190
第十六節(jié) 深圳市樂恩特教育信息技術(shù)有限公司 191
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 191
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 192
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 193
四、企業(yè)師資團(tuán)隊分析 193
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 194
第十七節(jié) 冠中教育集團(tuán) 194
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 194
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 194
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 194
四、企業(yè)師資團(tuán)隊分析 195
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 195
第十八節(jié) 廣州積木教育信息咨詢有限公司 196
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 196
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 196
三、企業(yè)師資團(tuán)隊分析 197
四、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 197
第十九節(jié) 第一學(xué)教育科技(北京)有限公司 198
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 198
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 198
三、企業(yè)市場定位分析 199
四、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 199
第二十節(jié) 廣州市學(xué)樂教育信息咨詢有限公司 199
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 199
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 200
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 201
四、企業(yè)師資團(tuán)隊分析 201
五、企業(yè)教學(xué)優(yōu)勢分析 201
第二十一節(jié) 常州綠茵教育咨詢有限公司 202
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 202
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 202
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 203
四、企業(yè)師資團(tuán)隊分析 203
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 203
第二十二節(jié) 北京金博高德教育科技有限公司 205
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 205
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 205
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 206
四、企業(yè)師資團(tuán)隊分析 206
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 206
第二十三節(jié) 北京龍文環(huán)球教育科技有限公司 207
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 207
二、企業(yè)的主營業(yè)務(wù) 208
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 208
四、企業(yè)師資力量分析 208
五、企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢分析 209
六、企業(yè)教學(xué)效率分析 209
第二十四節(jié) 深圳市邦德文化發(fā)展有限公司 210
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 210
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 211
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 212
四、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 213
第二十五節(jié) 南京能飛教育咨詢中心 214
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 214
二、企業(yè)主營產(chǎn)品分析 215
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 215
四、企業(yè)師資力量分析 216
五、企業(yè)辦學(xué)特色分析 216
第二十六節(jié) 青島金石文理培訓(xùn)學(xué)校 216
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 216
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 217
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 217
四、企業(yè)師資力量分析 218
第二十七節(jié) 廣州市明師教育服務(wù)有限公司 219
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 219
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 219
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 220
四、企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢分析 220
第二十八節(jié) 濟(jì)南德林教育 221
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 221
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 221
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 222
四、企業(yè)師資力量分析 222
五、企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢分析 222
第二十九節(jié) 北京京翰英才教育科技有限公司 223
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 223
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 224
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 224
四、企業(yè)教學(xué)模式分析 225
五、企業(yè)教學(xué)特色分析 226
第三十節(jié) 丹秋名師堂學(xué)校 227
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 227
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 227
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 229
四、企業(yè)教學(xué)成果分析 229
第五部分 發(fā)展前景展望 232
第十二章 教育行業(yè)“
第一節(jié) 教育行業(yè)“十二五”發(fā)展回顧 232
一、教育行業(yè)“十二五”工作情況 232
(一)教育公平工作 232
(二)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整 233
(三)提高保障水平 233
二、教育行業(yè)“十二五”發(fā)展成就 234
(一)教育普及成果 234
(二)教育質(zhì)量成績 235
(三)教育改革成效 235
第二節(jié) 教育行業(yè)“十三五”總體規(guī)劃 236
一、教育行業(yè)“十三五”規(guī)劃指導(dǎo)思想 236
二、教育行業(yè)“十二五”規(guī)劃工作方針 237
三、教育行業(yè)“十二五”規(guī)劃主要目標(biāo) 238
第三節(jié) 教育行業(yè)“十三五”任務(wù)分析 239
一、義務(wù)教育 239
(一)鞏固提高九年義務(wù)教育水平 239
(二)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 240
(三)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 240
二、高中教育 241
(一)加快普及高中階段教育 241
(二)全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì) 241
(三)推動普通高中多樣化發(fā)展 241
第四節(jié) 教育行業(yè)“十三五”時期熱點分析 242
一、普及高中階段教育 242
二、殘疾學(xué)生12年免費教育 243
三、中職教育學(xué)雜費將逐步免除 244
四、國家英語能力等級考試將推出 245
第十三章 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)前景及趨勢預(yù)測 246
第一節(jié) 2015-2020年課外輔導(dǎo)市場發(fā)展前景 246
第二節(jié) 2015-2020年課外輔導(dǎo)市場發(fā)展趨勢預(yù)測 246
一、呈現(xiàn)多元化發(fā)展 246
二、提升品牌迫在眉睫 247
三、授課班別逐漸縮小 247
第三節(jié) 2015-2020年中國課外輔導(dǎo)行業(yè)供需預(yù)測 247
第十四章 中國課外輔導(dǎo)行業(yè)投資分析 249
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)投資特性分析 249
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)盈利因素分析 249
(一)國家宏觀政策扶持 249
(二)剛性需求穩(wěn)定 249
(三)市場空間廣闊 249
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)
盈利模式分析 249
(一)部分相對落后地區(qū)開展業(yè)務(wù)的條件不成熟 249
(二)融資渠道缺乏 250
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 250
一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 250
二、教育行業(yè)投資分布情況 250
(一)教育行業(yè)投資案例領(lǐng)域分布 250
(二)教育行業(yè)投資案例金額分布 251
(三)教育行業(yè)投資案例投資階段 251
三、課外輔導(dǎo)行業(yè)投資動態(tài)分析 252
(一)銀潤投資收購學(xué)大教育 252
(二)新南洋收購昂立教育 252
第三節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)投融資環(huán)境分析 253
一、信貸環(huán)境變化 253
(一)存款準(zhǔn)備金率變化 253
(二)利率變化 254
(三)新增信貸變化 255
二、
金融支持政策 256
(一)小微企業(yè)貸款扶持政策 256
(二)金融服務(wù)扶貧政策 257
第十五章 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資機(jī)會與風(fēng)險防范 259
第一節(jié) 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資機(jī)遇 259
一、基礎(chǔ)教育未來持續(xù)高速發(fā)展 259
二、基礎(chǔ)教育對課外輔導(dǎo)行業(yè)的需求 260
三、家庭總收入三成用于課外輔導(dǎo) 261
四、中高考改革課輔或?qū)⒊伞氨仨殹?263
第二節(jié) 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資風(fēng)險及防范 263
一、區(qū)域集中度高的風(fēng)險 263
二、適齡在校學(xué)生數(shù)量下降風(fēng)險 263
三、人力成本上升的風(fēng)險 263
四、教學(xué)人員素質(zhì)風(fēng)險 264
第六部分 發(fā)展戰(zhàn)略研究 265
第十六章 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)面臨的困境及對策 265
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)企業(yè)面臨的困境及對策 265
一、重點課外輔導(dǎo)企業(yè)面臨的困境 265
(一)硬件教育資源薄弱的問題 265
(二)高素質(zhì)從業(yè)人員匾乏的問題 265
(三)觀念的困境 266
(四)合法化的問題 268
(五)追求盈利帶來的亂象 268
二、中小課外輔導(dǎo)企業(yè)發(fā)展困境及策略分析 269
(一)與學(xué)校更好的溝通與配合 269
(二)機(jī)構(gòu)自身的調(diào)整與壯大 269
(三)政策的放寬與鼓勵 270
第二節(jié) 中國課外輔導(dǎo)行業(yè)存在的問題及思考 271
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)存在的問題分析 271
(一)市場中“亂”的問題 271
(二)市場中“差”的問題 272
(三)市場中“散”的問題 272
(四)市場中“雜”的問題 272
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)存在的問題反思 273
(一)行業(yè)協(xié)會的宏觀維度 273
(二)行業(yè)協(xié)會的微觀維度 273
第十七章 課外輔導(dǎo)企業(yè)
第一節(jié) 新三板公司掛牌上市的要求 275
一、對掛牌公司時間的要求 275
二、對掛牌公司經(jīng)營的要求 275
三、對公司控股股東的要求 275
四、對掛牌主辦券商的要求 276
五、對公司信息披露的要求 276
六、對公司備案文件的要求 277
第二節(jié) 新三板公司掛牌上市操作流程 278
一、股份制改造階段 278
(一)股份制改造的目的 278
(二)股份制改造的形式 279
(三)股份制改造的流程 279
(四)股改中的特殊問題 280
二、公司的規(guī)范治理 282
(一)公司治理方案的概述 282
(二)公司三會治理的規(guī)范 283
(三)公司高管約束與激勵 285
(四)控股股東與公司關(guān)系 286
(五)公司關(guān)聯(lián)交易的控制 287
三、掛牌公司稅務(wù)問題 287
(一)常見稅務(wù)問題解析 287
(二)稅務(wù)問題認(rèn)識與建議 289
(三)開展稅務(wù)盡職調(diào)查 291
(四)公司稅務(wù)相關(guān)規(guī)劃 293
四、中介機(jī)構(gòu)進(jìn)場工作 296
(一)新三板掛牌中介機(jī)構(gòu) 296
(二)
證券公司工作與選擇 297
(三)律師事務(wù)所的選擇 297
(四)會計師事務(wù)所的選擇 298
五、掛牌申請與注意事項 299
(一)公司掛牌申請審查流程 299
(二)掛牌申請文件相關(guān)規(guī)定 300
(三)證券簡稱及代碼的申請 304
(四)信息披露股份初始登記 304
(五)掛牌的流程與正式掛牌 306
六、掛牌成功的后續(xù)階段 308
(一)公司持續(xù)信息披露 308
(二)證券簡稱和全程變更 310
(三)股票的限售與解禁 311
(四)股票及資金清算交收 311
(五)掛牌公司權(quán)益分派 311
(六)停復(fù)牌及退出登記 312
七、中介機(jī)構(gòu)的后續(xù)責(zé)任 313
第十八章 國內(nèi)企業(yè)
第一節(jié) 國內(nèi)企業(yè)境內(nèi)IPO上市目的及條件 314
一、國內(nèi)企業(yè)境內(nèi)上市主要目的 314
二、國內(nèi)企業(yè)上市需滿足的條件 315
(一)企業(yè)境內(nèi)主板IPO主要條件 315
(二)企業(yè)境內(nèi)中小板IPO主要條件 316
(三)企業(yè)境內(nèi)創(chuàng)業(yè)板IPO主要條件 317
三、企業(yè)改制上市中的關(guān)鍵問題 318
第二節(jié) 國內(nèi)企業(yè)IPO上市的相關(guān)準(zhǔn)備 319
一、企業(yè)該不該上市 319
二、企業(yè)應(yīng)何時上市 319
三、企業(yè)應(yīng)何地上市 320
四、企業(yè)上市前準(zhǔn)備 320
(一)企業(yè)上市前綜合評估 320
(二)企業(yè)的內(nèi)部規(guī)范重組 320
(三)選擇并配合中介機(jī)構(gòu) 321
(四)應(yīng)如何選擇中介機(jī)構(gòu) 321
第十九章 2015-2020年課外輔導(dǎo)行業(yè)企業(yè)投資策略建議 321
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)企業(yè)投資建議 321
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)項目融資模式 323
一、政府特殊支持融資 323
二、通過銀行貸款融資 323
三、通過社會資金融資 323
四、BOT項目融資 323
五、BT項目融資 324
六、ABS融資模式 326
七、TOT融資模式 327
第三節(jié) 課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)招商引資策略建議 327
一、廣泛搜集各方資料 327
二、制訂各類招商方案 328
三、比較選擇招商方案 328
四、招商方案具體實施 329
五、方案的跟蹤和反饋 329
圖表目錄
圖表 1 2001-2015年中國教育行業(yè)政策 27
圖表 2 2010-2015年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長變化趨勢圖 29
圖表 3 2014-2015年國內(nèi)生產(chǎn)總值構(gòu)成及增長速度統(tǒng)計 30
圖表 4 2014-2015年中國規(guī)模以上工業(yè)增加值月度增長速度 31
圖表 5 2010-2015年中國固定資產(chǎn)投資(不含農(nóng)戶)變化趨勢圖 32
圖表 6 2010-2015年中國社會消費品零售總額及增長速度趨勢圖 33
圖表 7 2010-2015年中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長趨勢圖 34
圖表 8 2014-2015年中國居民消費價格月度變化趨勢圖 35
圖表 9 2010-2015年中國貨物進(jìn)出口總額變化趨勢圖 36
圖表 10 2010-2014年中國人口總量增長趨勢圖 36
圖表 11 2014年全國人口數(shù)及其構(gòu)成 37
圖表 12 2008-2014年中國各級各類學(xué)校招生人數(shù)統(tǒng)計 38
圖表 13 2010-2015年中國城鎮(zhèn)化率變化趨勢圖 39
圖表 14 2011-2015年中國公共財政教育支出統(tǒng)計 40
圖表 15 2010-2014年中國城鎮(zhèn)居民人均教育現(xiàn)金支出統(tǒng)計 41
圖表 16 2005-2014年中國網(wǎng)民規(guī)模和
互聯(lián)網(wǎng)普及率 42
圖表 17 2014年中國內(nèi)地分省網(wǎng)民規(guī)模及互聯(lián)網(wǎng)普及率 44
圖表 18 2007-2014年中國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模及其占網(wǎng)民比例 45
圖表 19 2013-2014年中國網(wǎng)民性別結(jié)構(gòu) 46
圖表 20 2013-2014年中國網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu) 46
圖表 21 2013-2014年中國網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu) 47
圖表 22 2013-2014年中國網(wǎng)民職業(yè)結(jié)構(gòu) 48
圖表 23 2014年中國各級各類學(xué)歷教育學(xué)生情況 50
圖表 24 中國主要企業(yè)課外輔導(dǎo)業(yè)務(wù)模式情況 51
圖表 25 不同企業(yè)、模式下學(xué)生差異示意圖 54
圖表 26 學(xué)大教育市場及開支情況 55
圖表 27 主要課外輔導(dǎo)企業(yè)全國布局情況統(tǒng)計 57
圖表 28 三家上市公司課外輔導(dǎo)運營數(shù)據(jù)統(tǒng)計 58
圖表 29 中國全國性主要營收規(guī)模在1億元人民幣以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況 62
圖表 30 中國區(qū)域性主要營收規(guī)模在1億元人民幣以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況 62
圖表 31 2010-2014年中國K12課外輔導(dǎo)市場規(guī)模增長趨勢圖 65
圖表 32 2013-2014年百度PC及移動端K12教育行業(yè)流量數(shù)據(jù)統(tǒng)計 66
圖表 33 百度PC及移動端K12教育行業(yè)分日流量數(shù)據(jù)統(tǒng)計 67
圖表 34 百度PC及移動端K12教育行業(yè)分時流量數(shù)據(jù)統(tǒng)計 67
圖表 35 2013-2014年百度PC及移動端K12教育行業(yè)分地域流量數(shù)據(jù)統(tǒng)計 68
圖表 36 百度K12教育行業(yè)品牌流量數(shù)據(jù) 68
圖表 37 百度K12教育行業(yè)課程流量數(shù)據(jù) 69
圖表 38 百度K12教育行業(yè)探針調(diào)研 70
圖表 39 百度百科K12教育行業(yè)探針數(shù)據(jù) 70
圖表 40 百度知道K12教育行業(yè)探針數(shù)據(jù) 71
圖表 41 百度視頻K12教育行業(yè)探針數(shù)據(jù) 71
圖表 42 2015年中國中小學(xué)生父母選擇教育類產(chǎn)品情況 72
圖表 43 2015年中國中小學(xué)生各級城市對于教育的投入費用情況 72
圖表 44 2015年中國中小學(xué)生家庭月收入及月教育支出情況 73
圖表 45 中國家長對孩子通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的態(tài)度 73
圖表 46 中國家長支持孩子在線學(xué)習(xí)的原因 74
圖表 47 2015年中國中小學(xué)生階段孩子在線學(xué)習(xí)終端設(shè)備使用情況 74
圖表 48 考試和招生制度改革對課外輔導(dǎo)班的影響 75
圖表 49 高考改革后是否會報語文或閱讀的課外輔導(dǎo)課 76
圖表 50 是否會針對自主招生進(jìn)行課外輔導(dǎo) 76
圖表 51 學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)目的調(diào)研 77
圖表 52 學(xué)生對輔導(dǎo)班型的需求調(diào)研 78
圖表 53 家長對課外輔導(dǎo)的關(guān)注點調(diào)研 78
圖表 54 家長選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的考量因素 80
圖表 55 學(xué)科搜索量情況圖 81
圖表 56 初中班型需求情況 81
圖表 57 2014年主要電教設(shè)備產(chǎn)量 92
圖表 58 2014年主要電教設(shè)備銷量分析 93
圖表 59 部分中小學(xué)教輔及售價 95
圖表 60 部分英語類輔導(dǎo)教材及售價 95
圖表 61 中國教育市場需求藍(lán)圖 96
圖表 62 2010-2014年中國各級各類學(xué)校在校學(xué)生情況 96
圖表 63 2009-2014年中國課外輔導(dǎo)細(xì)分結(jié)構(gòu)市場份額 100
圖表 64 2010-2014年中國大班授課市場規(guī)模變化趨勢圖 101
圖表 65 2015-2020年中國大班授課市場規(guī)模預(yù)測變化趨勢圖 102
圖表 66 2010-2014年中國小班授課市場規(guī)模變化趨勢圖 103
圖表 67 中國中小學(xué)生小班輔導(dǎo)品牌情況 103
圖表 68 2015-2020年中國小班授課市場規(guī)模預(yù)測變化趨勢圖 104
圖表 69 2010-2014年中國一對一輔導(dǎo)市場規(guī)模變化趨勢圖 106
圖表 70 京翰教育一對一輔導(dǎo)情況 106
圖表 71 新東方一對一輔導(dǎo)情況 107
圖表 72 智康一對一輔導(dǎo)課程步驟 107
圖表 73 2015-2020年中國一對一輔導(dǎo)市場規(guī)模預(yù)測變化趨勢圖 108
圖表 74 2010-2014年中國中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程市場規(guī)模變化趨勢圖 109
圖表 75 2012-2015年中國中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程用戶規(guī)模變化趨勢圖 110
圖表 76 中國中小學(xué)在線教育企業(yè) 113
圖表 77 2015-2020年中國網(wǎng)絡(luò)課程市場規(guī)模預(yù)測變化趨勢圖 115
圖表 78 中國中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)經(jīng)營模式優(yōu)勢對比情況 117
圖表 79 2010-2014年北京市中小學(xué)生在校生數(shù)量統(tǒng)計表 126
圖表 80 北京市中小學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)情況 127
圖表 81 2010-2014年江蘇省中小學(xué)生在校生數(shù)量統(tǒng)計表 128
圖表 82 江蘇省中小學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)情況 129
圖表 83 2010-2014年上海市中小學(xué)生在校生數(shù)量統(tǒng)計表 129
圖表 84 上海市中小學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)情況 131
圖表 85 2010-2014年福建省中小學(xué)生在校生數(shù)量統(tǒng)計表 132
圖表 86 福建省學(xué)生課外輔導(dǎo)的參與率 132
圖表 87 福建省學(xué)生同時參加課外輔導(dǎo)項目數(shù)量統(tǒng)計 133
圖表 88 福建省學(xué)生參加課外輔導(dǎo)的消費支出統(tǒng)計 134
圖表 89 福建省中小學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)情況 134
圖表 90 2010-2014年廣東省中小學(xué)生在校生數(shù)量統(tǒng)計表 135
圖表 91 廣東省中小學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)情況 135
圖表 92 2015年中國課外輔導(dǎo)市場企業(yè)分類 138
圖表 93 課外輔導(dǎo)市場企業(yè)合作模式示意圖 140
圖表 94 新東方、好未來和學(xué)大對比 143
圖表 95 北京新東方教育科技(集團(tuán))有限公司主營業(yè)務(wù)內(nèi)容 149
圖表 96 北京新東方教育科技(集團(tuán))有限公司資產(chǎn)及收入統(tǒng)計 150
圖表 97 學(xué)大教育科技(北京)有限公司主營業(yè)務(wù)分析 151
圖表 98 學(xué)大教育科技(北京)有限公司資產(chǎn)及收入統(tǒng)計 152
圖表 99 學(xué)大教育科技(北京)有限公司校區(qū)城市分布情況 152
圖表 100 北京世紀(jì)好未來教育科技有限公司主營業(yè)務(wù)分析 154
圖表 101 北京世紀(jì)好未來教育科技有限公司資產(chǎn)及收入統(tǒng)計 155
圖表 102 北京世紀(jì)好未來教育科技有限公司網(wǎng)點分布 155
圖表 103 上海昂立教育培訓(xùn)有限公司基本信息 156
圖表 104 上海昂立教育培訓(xùn)有限公司業(yè)務(wù)體系情況 157
圖表 105 上海昂立教育培訓(xùn)有限公司校區(qū)分布情況 157
圖表 106 上海昂立教育培訓(xùn)有限公司部分名師簡介 158
圖表 107 北京師大安博教育科技有限責(zé)任公司主營業(yè)務(wù)分析 159
圖表 108 北京師大安博教育科技有限責(zé)任公司資產(chǎn)及收入統(tǒng)計 160
圖表 109 北京巨人環(huán)球教育科技有限公司基本信息 161
圖表 110 北京巨人環(huán)球教育科技有限公司主營業(yè)務(wù)內(nèi)容 162
圖表 111 北京巨人環(huán)球教育科技有限公司部分名師情況 163
圖表 112 2015年廣東全通教育股份有限公司分產(chǎn)品情況表 165
圖表 113 2015年廣東全通教育股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 166
圖表 114 2011-2015年廣東全通教育股份有限公司收入及利潤統(tǒng)計 166
圖表 115 北京優(yōu)勝輝煌教育科技有限公司基本情況 167
圖表 116 北京優(yōu)勝輝煌教育科技有限公司主營業(yè)務(wù)情況表 168
圖表 117 北京優(yōu)勝輝煌教育科技有限公司主要校區(qū) 168
圖表 118 卓越教育集團(tuán)四大業(yè)務(wù)情況表 171
圖表 119 卓越教育集團(tuán)特色課程情況表 171
圖表 120 卓越教育集團(tuán)主要校區(qū) 172
圖表 121 卓越教育集團(tuán)輔導(dǎo)成果情況表 172
圖表 122 上海精銳教育培訓(xùn)有限公司基本情況 174
圖表 123 上海精銳教育培訓(xùn)有限公司教學(xué)點分布 176
圖表 124 上海精銳教育培訓(xùn)有限公司專家介紹 178
圖表 125 上海精銳教育培訓(xùn)有限公司輔導(dǎo)效果情況表 179
圖表 126 成都起航課外輔導(dǎo)有限公司基本信息 181
圖表 127 成都起航課外輔導(dǎo)有限公司主營業(yè)務(wù)分析 181
圖表 128 成都起航課外輔導(dǎo)有限公司主要校區(qū)分布情況 182
圖表 129 成都起航課外輔導(dǎo)有限公司部分名師情況 182
圖表 130 石家莊新天際教育科技有限公司基本信息 183
圖表 131 石家莊新天際教育科技有限公司主營業(yè)務(wù)分析 183
圖表 132 石家莊新天際教育科技有限公司部分名師情況 184
圖表 133 石家莊新天際教育科技有限公司所獲榮譽(yù)分析 184
圖表 134 北京高思博樂教育科技有限公司基本信息 185
圖表 135 北京高思博樂教育科技有限公司主營業(yè)務(wù)分析 185
圖表 136 江蘇書人教育培訓(xùn)有限公司基本信息 187
圖表 137 浙江納思教育科技有限公司基本信息 188
圖表 138 浙江納思教育科技有限公司主營業(yè)務(wù)內(nèi)容 189
圖表 139 浙江納思教育科技有限公司主要校區(qū)分布情況 189
圖表 140 深圳市樂恩特教育信息技術(shù)有限公司基本信息 191
圖表 141 深圳市樂恩特教育信息技術(shù)有限公司主營業(yè)務(wù)分析 193
圖表 142 深圳市樂恩特教育信息技術(shù)有限公司主要校區(qū)分布情況 193
圖表 143 廣州積木教育信息咨詢有限公司基本信息 196
圖表 144 廣州積木教育信息咨詢有限公司主營業(yè)務(wù)分析 197
圖表 145 廣州積木教育信息咨詢有限公司部分名師情況 197
圖表 146 第一學(xué)教育科技(北京)有限公司基本信息 198
圖表 147 廣州市學(xué)樂教育信息咨詢有限公司基本信息 200
圖表 148 廣州市學(xué)樂教育信息咨詢有限公司主營業(yè)務(wù)內(nèi)容 200
圖表 149 廣州市學(xué)樂教育信息咨詢有限公司部分名師情況 201
圖表 150 常州綠茵教育咨詢有限公司基本信息 202
圖表 151 常州綠茵教育咨詢有限公司主要校區(qū)分布情況 203
圖表 152 北京金博高德教育科技有限公司基本信息 205
圖表 153 北京金博高德教育科技有限公司主營業(yè)務(wù)分析 205
圖表 154 北京金博高德教育科技有限公司部分校區(qū)分布情況 206
圖表 155 北京龍文環(huán)球教育科技有限公司基本情況 207
圖表 156 深圳市邦德文化發(fā)展有限公司基本情況 211
圖表 157 深圳市邦德文化發(fā)展有限公司五大品牌 211
圖表 158 深圳市邦德文化發(fā)展有限公司教學(xué)點情況表 212
圖表 159 南京能飛教育咨詢中心基本情況 214
圖表 160 南京能飛教育咨詢中心輔導(dǎo)模式介紹 215
圖表 161 南京能飛教育咨詢中心教學(xué)點分布 215
圖表 162 青島金石文理培訓(xùn)學(xué)校特色課程表 217
圖表 163 青島金石文理培訓(xùn)學(xué)校部分優(yōu)秀教師情況表 218
圖表 164 廣州市明師教育服務(wù)有限公司基本情況 219
圖表 165 廣州市明師教育服務(wù)有限公司主要業(yè)務(wù)情況表 219
圖表 166 濟(jì)南德林教育培訓(xùn)學(xué)校特色課程情況表 222
圖表 167 北京京翰英才教育科技有限公司基本情況 224
圖表 168 北京京翰英才教育科技有限公司課程分類表 224
圖表 169 北京京翰英才教育科技有限公司分支機(jī)構(gòu)分布圖 225
圖表 170 丹秋名師堂學(xué)校主營業(yè)務(wù)情況表 227
圖表 171 丹秋名師堂學(xué)校教學(xué)點分布 229
圖表 172 2015-2020年中國K12課外輔導(dǎo)市場規(guī)模預(yù)測趨勢圖 248
圖表 173 2011-2014年中國公共財政教育支出及增長率統(tǒng)計 250
圖表 174 2014-2015年中國教育行業(yè)投資領(lǐng)域分布 251
圖表 175 2014-2015年中國教育領(lǐng)域獲投公司所在地分布 251
圖表 176 2014-2015年中國教育行業(yè)投資階段分布 252
圖表 177 2011-2015年中國存款準(zhǔn)備金率變化情況統(tǒng)計 253
圖表 178 2011-2015年中國貸款基準(zhǔn)利率變化情況 255
圖表 179 2015年中國新增信貸情況統(tǒng)計 255
圖表 180 2009-2020年中國教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo)統(tǒng)計 259
圖表 181 2014年中國家庭每月教育支出情況 262
圖表 182 2014年中國中小學(xué)生教育產(chǎn)品使用情況 262
圖表 183 BOT融資模式運作結(jié)構(gòu) 324
圖表 184 BOOT融資模式、BOO融資模式與BOT融資模式的比較 324
圖表 185 ABS融資模式運作流程圖 327