2013年國務(wù)院印發(fā)的《國民旅游休閑綱要》中首次明確提出要“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”，2014年國務(wù)院提出要“積極開展研學(xué)旅行”，并明確教育部負責(zé)“加強對研學(xué)旅行的管理”，2015年再次提出要“支持研學(xué)旅行發(fā)展”。落地方面，2012年以來，安徽、江蘇、陜西、上海、河北等8個省市先后開展了研學(xué)旅行試點工作，并確定天津濱海新區(qū)、天水市等12個地區(qū)為全國中小學(xué)生研學(xué)旅行實驗區(qū)，至2014年底，試點地區(qū)約574所學(xué)校、60多萬名學(xué)生參加了研學(xué)旅行。
教育部等11部門印發(fā)了《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》肯定了研學(xué)旅行的重要性和必要性，隨著B端學(xué)校需求的釋放，未來游學(xué)行業(yè)的市場空間有望被打開。目前游學(xué)產(chǎn)品的提供商主要包括培訓(xùn)機構(gòu)、旅行社、留學(xué)中介、戶外拓展機構(gòu)及專業(yè)的游學(xué)機構(gòu)和垂直平臺。政策推行下，游學(xué)產(chǎn)品將逐步規(guī)范，未來可能設(shè)定安全標準和定價標準等準入門檻，專業(yè)的游學(xué)機構(gòu)政策達標能力較強，能夠供應(yīng)兼具安全性、教育性和趣味性的多元研學(xué)旅行產(chǎn)品。
中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2017-2022年天水市研學(xué)旅行市場調(diào)查及投資前景研究報告》通過對大量市場調(diào)研數(shù)據(jù)的前瞻性分析，深入而客觀地為您剖析天水市研學(xué)旅行市場現(xiàn)狀。報告運用專業(yè)的分析工具，并結(jié)合相關(guān)理論模型，綜合運用定量和定性的分析方法，分析了我國研學(xué)旅行市場發(fā)展狀況，天水市研學(xué)旅行行業(yè)發(fā)展環(huán)境，行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，天水市研學(xué)旅行資源及需要市場分析，天水市研學(xué)旅行云平臺建設(shè)，最后對天水市研學(xué)旅行未來的發(fā)展優(yōu)劣勢及機遇挑戰(zhàn)做出客觀分析與預(yù)測；是研學(xué)旅行相關(guān)企業(yè)準確了解行業(yè)當(dāng)前最新發(fā)展動態(tài)，把握市場機會，做出正確經(jīng)營決策的依據(jù)。
第一章 研學(xué)旅行市場基本概況
第一節(jié) 研學(xué)旅行基本概述
一、研學(xué)旅行定義及特點
二、研學(xué)旅行目的及意義
第二節(jié) 研學(xué)旅行探索及試點
一、研學(xué)旅行探索方向
二、研學(xué)旅行問題與挑戰(zhàn)
三、研學(xué)旅行發(fā)展的機遇
四、研學(xué)旅行教育部要求
第三節(jié) 研學(xué)旅行的起源及發(fā)展
一、研學(xué)旅行的起源
二、中國研學(xué)旅行發(fā)展歷程
第四節(jié) 研學(xué)旅行的構(gòu)成要素和作用
一、教育行政管理部門和學(xué)校
二、參加研學(xué)旅行活動的中小學(xué)學(xué)生
三、研學(xué)旅行活動基地
四、提供研學(xué)旅行服務(wù)的旅行社
第五節(jié) 研學(xué)旅行發(fā)展特征分析
一、研學(xué)旅行的主體具有自主性
二、研學(xué)旅行的內(nèi)容具有開放性
三、研學(xué)旅行的方法具有探究性
四、研學(xué)旅行的取向具有實踐性
第六節(jié) 研學(xué)旅行發(fā)展原則分析
一、研學(xué)旅行活動課程設(shè)計
二、研學(xué)旅行活動經(jīng)費情況
三、研學(xué)旅行基地建設(shè)原則
四、研學(xué)旅行活動管理原則
第二章 中國研學(xué)旅行市場發(fā)展分析
第一節(jié) 研學(xué)旅行資源及需求學(xué)校分析
一、中國旅游市場發(fā)展分析
二、中國旅游景區(qū)發(fā)展分析
三、中國高中學(xué)校數(shù)及學(xué)生數(shù)
四、職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)及學(xué)生數(shù)
五、普通初中學(xué)校數(shù)及學(xué)生數(shù)
六、中國小學(xué)學(xué)校數(shù)及學(xué)生數(shù)
第二節(jié) 研學(xué)旅行市場發(fā)展狀況
一、青少年研學(xué)旅行市場現(xiàn)狀
二、中國研學(xué)旅行發(fā)展規(guī)模分析
三、中國研學(xué)旅行試點情況
第三節(jié) 研學(xué)旅行基地發(fā)展狀況分析
一、全國研學(xué)旅游示范基地名單
二、研學(xué)旅行基地創(chuàng)建策略
（一）挖掘研學(xué)旅游資源
（二）打造主題品牌、優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計
（三）提高市場影響力
（四）完善旅游設(shè)施建設(shè)
三、研學(xué)旅行基地申報步驟
第三章 天水市研學(xué)旅行行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 天水市經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境分析
一、天水市GDP增長情況分析
二、天水市工業(yè)經(jīng)濟增長分析
三、天水市固定資產(chǎn)投資情況
四、天水市社會消費品零售總額
五、天水市城鄉(xiāng)居民收入情況
第二節(jié) 天水市研學(xué)旅行行業(yè)政策環(huán)境分析
一、《國民休閑旅游綱要》
二、《關(guān)于促進旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》
三、《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動指南（試行）》
四、《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》
第三節(jié) 天水市研學(xué)旅行行業(yè)社會環(huán)境分析
一、天水市人口規(guī)模分析
二、天水市教育支出情況
三、天水市城鎮(zhèn)化率情況
四、天水市教育發(fā)展狀況
第四章 天水市研學(xué)旅行市場發(fā)展分析
第一節(jié) 天水市研學(xué)旅行市場發(fā)展態(tài)勢
一、天水市研學(xué)旅行開展狀況分析
二、天水市研學(xué)旅行基地建設(shè)狀況
第二節(jié) 天水市研學(xué)旅行課程標準化建設(shè)探索
一、旅行社標準
二、餐飲標準
三、住宿標準
四、交通標準
五、購物標準
六、培訓(xùn)標準
七、安全標準
八、學(xué)分認定標準
九、研學(xué)產(chǎn)品開發(fā)標準
十、研學(xué)產(chǎn)品文化標準
第三節(jié) 天水市研學(xué)旅行產(chǎn)品開發(fā)建議
一、政府部門應(yīng)加強重視
二、注重研學(xué)旅行產(chǎn)品的體驗性
三、增強研學(xué)旅行產(chǎn)品的針對性
第五章 天水市研學(xué)旅行需求市場分析
第一節(jié) 天水市普通高中發(fā)展情況
一、天水市普通高中學(xué)校數(shù)
二、天水市普通高中在校生數(shù)
第二節(jié) 天水市中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展情況
一、天水市中等職業(yè)學(xué)校數(shù)
二、天水市中等職業(yè)學(xué)校在校生數(shù)
第三節(jié) 天水市初中學(xué)校發(fā)展情況
一、天水市初中學(xué)校數(shù)
二、天水市初中在校生數(shù)
第四節(jié) 天水市小學(xué)學(xué)校發(fā)展情況
一、天水市小學(xué)學(xué)校數(shù)
二、天水市小學(xué)在校生數(shù)
第六章 天水市研學(xué)旅行資源發(fā)展分析
第一節(jié) 天水市旅游資源情況
一、天水市自然旅游資源
二、天水市人文旅游資源
第二節(jié) 天水市旅游市場發(fā)展分析
一、天水市旅游人數(shù)
二、天水市旅游收入
三、天水市旅行社情況
四、天水市酒店發(fā)展情況
第三節(jié) 天水市旅游景區(qū)發(fā)展分析
一、天水市旅游景區(qū)數(shù)量情況
（一）旅游景區(qū)總數(shù)
（二）AAAAA旅游景區(qū)
（二）AAAA旅游景區(qū)
（三）AAA旅游景區(qū)
（四）AA及A旅游景區(qū)
二、天水市旅游景區(qū)經(jīng)營情況
（一）旅游景區(qū)接待總?cè)藬?shù)
（二）旅游景區(qū)營業(yè)收入
（三）旅游景區(qū)門票收入
第七章 天水市研學(xué)旅行云平臺建設(shè)研究
第一節(jié) 研學(xué)旅行云平臺建設(shè)意義
一、研學(xué)旅行建設(shè)的重要意義
二、旅游行政管理機構(gòu)及智慧景區(qū)管理的需要
三、智慧旅游大數(shù)據(jù)需要研學(xué)旅行云平臺的加入
第二節(jié) 研學(xué)旅行云平臺建設(shè)初步方案
一、面向公眾的研學(xué)旅行云平臺建設(shè)方案
（一）手機智能終端APP
（二）研學(xué)旅行景區(qū)門戶網(wǎng)站
（三）研學(xué)游云服務(wù)中心
（四）虛擬研學(xué)游體驗中心
二、景區(qū)信息化平臺建設(shè)
三、整合平臺的建設(shè)內(nèi)容
（一）后臺管理平臺
（二）電子商務(wù)平臺
四、研學(xué)旅行云平臺與智慧旅游云平臺的整合
第三節(jié) 天水市研學(xué)旅行云平臺建設(shè)動態(tài)
第八章 天水市研學(xué)旅行市場開發(fā)優(yōu)劣勢及挑戰(zhàn)機遇
第一節(jié) 天水市研學(xué)旅行市場開發(fā)優(yōu)勢分析
一、天水市研學(xué)旅行市場龐大
二、研學(xué)旅行活動基礎(chǔ)優(yōu)良
第二節(jié) 天水市研學(xué)旅行市場開發(fā)劣勢分析
一、產(chǎn)品良莠不齊
二、相關(guān)的制度體系不夠完善
三、現(xiàn)有接待體系尚未完善
第三節(jié) 天水市研學(xué)旅行市場開發(fā)面臨挑戰(zhàn)
一、安全問題
二、研學(xué)旅行產(chǎn)品設(shè)計難度大
三、對專業(yè)人員素質(zhì)要求高
第四節(jié) 天水市研學(xué)旅行市場開發(fā)建議
一、研學(xué)旅行產(chǎn)品的專業(yè)化設(shè)置
二、加快教育基地的建設(shè)
三、出臺相應(yīng)的研學(xué)旅行優(yōu)惠政策
四、完善相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)范研學(xué)旅行
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