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一、行業(yè)定義 18
二、行業(yè)主要分類 18

一、內(nèi)容收費(fèi) 19
二、增值服務(wù) 19
三、一次性收費(fèi) 19
四、平臺(tái)傭金 19
五、廣告模式 20

一、行業(yè)周期性 20
二、附加值提升空間 21
三、進(jìn)入壁壘/退出機(jī)制 21
四、在線教育行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位 21

一、互聯(lián)網(wǎng)普及程度 22
二、網(wǎng)速提升 23
三、在線教育認(rèn)可度 23

一、美國(guó)在線教育發(fā)展分析 24
二、韓國(guó)在線教育發(fā)展分析 25

一、我國(guó)在線教育行業(yè)發(fā)展階段 25
二、我國(guó)在線教育行業(yè)發(fā)展總體概況 27
三、我國(guó)在線教育行業(yè)商業(yè)模式分析 28
（一）B2C 28
（二）O2O 29
（三）C2C 29
（四）MOOC 30
（五）OCWC 30
（六）其他類 30
四、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育的貢獻(xiàn)和價(jià)值 30

一、在線教育用戶規(guī)模情況 31
（一）在線教育用戶規(guī)模 32
（二）2018-2023年在線教育用戶規(guī)模預(yù)測(cè) 32
二、在線教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模 33
（一）在線教育市場(chǎng)規(guī)模 33
（二）2018-2023年在線教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 34
三、在線教育市場(chǎng)規(guī)模影響因素 35

一、線下教育和在線教育的成本對(duì)比 36
二、線下教育機(jī)構(gòu)名師轉(zhuǎn)戰(zhàn)在線教育 37
三、在線教育對(duì)學(xué)生的分流情況 38
四、在線教育知識(shí)免費(fèi)產(chǎn)品推出 39

一、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線教育發(fā)展現(xiàn)狀 40
二、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線教育定位分析 40
三、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線教育教學(xué)模式 41

一、財(cái)會(huì)領(lǐng)域在線教育市場(chǎng)分析 41
（一）職業(yè)資格種類 41
（二）在線教育需求 42
二、醫(yī)藥領(lǐng)域在線教育市場(chǎng)分析 43
（一）職業(yè)資格種類 43
（二）在線教育需求 44
三、建筑領(lǐng)域在線教育市場(chǎng)分析 45
（一）職業(yè)資格種類 45
（二）在線教育需求 45
四、法律領(lǐng)域在線教育市場(chǎng)分析 46
（一）職業(yè)資格種類 46
（二）在線教育需求 46
五、IT領(lǐng)域在線教育市場(chǎng)分析 47
（一）職業(yè)資格種類 47
（二）在線教育需求 48
六、公務(wù)員領(lǐng)域在線教育市場(chǎng)分析 49
（一）崗位招考情況 49
（二）在線教育需求 49

一、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線教育用戶規(guī)模 50
二、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在線教育市場(chǎng)規(guī)模 51

一、在線語(yǔ)言教育發(fā)展規(guī)模 51
（一）在線語(yǔ)言教育用戶規(guī)模 51
（二）在線語(yǔ)言教育市場(chǎng)規(guī)模 52
二、中國(guó)在線語(yǔ)言教育代表企業(yè) 52

一、高校在線教育發(fā)展現(xiàn)狀 54
二、高校在線教育市場(chǎng)特色 55
（一）高校在線教育定位分析 55
（二）高校在線教育教學(xué)模式 55
（三）高校在線教育主要功能 56

一、普通高等院校在線教育分析 57
二、高等職業(yè)院校在線教育分析 58

一、高等學(xué)歷在線教育用戶規(guī)模 58
二、高等學(xué)歷在線教育市場(chǎng)規(guī)模 59

一、中小學(xué)在線教育資源狀況 59
二、中小學(xué)在線教育市場(chǎng)定位 60
三、中小學(xué)在線教育供需缺口 60
四、中小學(xué)在線教育用戶規(guī)模 60
五、中小學(xué)在線教育市場(chǎng)規(guī)模 61
六、中小學(xué)在線教育市場(chǎng)潛力 61

一、學(xué)前在線教育發(fā)展環(huán)境 61
二、學(xué)前在線教育市場(chǎng)定位 62
三、學(xué)前在線教育市場(chǎng)容量 62
四、學(xué)前在線教育用戶規(guī)模 62
五、學(xué)前在線教育市場(chǎng)規(guī)模 63
六、學(xué)前在線教育市場(chǎng)潛力 63

一、興趣在線教育發(fā)展環(huán)境 64
二、興趣在線教育遵循原則 65
三、興趣在線教育市場(chǎng)供需 66
四、興趣在線教育市場(chǎng)容量 66
五、興趣在線教育市場(chǎng)潛力 66

一、企業(yè)E-Learning應(yīng)用現(xiàn)狀 67
（一）企業(yè)E-Learning在線教育用戶規(guī)模 67
（二）企業(yè)E-Learning在線教育市場(chǎng)規(guī)模 67
二、企業(yè)E-Learning研發(fā)模式 68
三、企業(yè)E-Learning發(fā)展優(yōu)勢(shì) 69
四、企業(yè)E-Learning應(yīng)用領(lǐng)域 71
五、企業(yè)E-Learning發(fā)展趨勢(shì) 71

一、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展情況 72
（一）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 72
（二）云計(jì)算技術(shù) 74
（三）語(yǔ)音識(shí)別 75
（四）遠(yuǎn)程測(cè)評(píng) 76
二、硬件設(shè)備產(chǎn)銷及普及情況 76
（一）計(jì)算機(jī)產(chǎn)品市場(chǎng)情況 76
（二）移動(dòng)終端產(chǎn)品產(chǎn)銷規(guī)模 76
（三）手機(jī)用戶規(guī)模統(tǒng)計(jì) 78
三、網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用情況 79
（一）總體網(wǎng)民規(guī)模 79
（二）手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模 81
（三）分省網(wǎng)民規(guī)模 81
（四）網(wǎng)民構(gòu)成結(jié)構(gòu) 83
（五）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)規(guī)模 88

一、高等教育發(fā)展情況分析 88
（一）高等教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 88
（二）高等教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù) 89
（三）高等教育機(jī)構(gòu)在校生數(shù) 89
二、中小學(xué)教育發(fā)展情況分析 89
（一）中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 89
（二）中小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量 90
（三）中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù) 90
三、學(xué)前教育發(fā)展情況分析 91
（一）學(xué)前教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 91
（二）學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在校學(xué)生 91
四、其他教育行業(yè)發(fā)展情況 91
（一）成人培訓(xùn)與掃盲教育 91
（二）民辦教育 92

一、現(xiàn)有企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng) 94
二、潛在進(jìn)入者分析 94
三、替代品威脅分析 94
四、供應(yīng)商議價(jià)能力 95
五、客戶議價(jià)能力 95

一、在線教育市場(chǎng)類別細(xì)分 95
二、在線教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 96

一、在線教育行業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì) 97
二、在線教育行業(yè)發(fā)展劣勢(shì) 97
三、在線教育行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì) 98
四、在線教育行業(yè)發(fā)展威脅 99

一、增長(zhǎng)型戰(zhàn)略 100
二、多元化戰(zhàn)略 100
三、扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 100
四、防御型戰(zhàn)略 101

一、焦點(diǎn)科技股份有限公司 102
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 102
（二）企業(yè)主要產(chǎn)品分析 102
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 103
（四）企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分析 105
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 105
（六）企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析 106
二、廣東全通教育股份有限公司 106
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 106
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 106
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 107
（四）企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析 109
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 109
（六）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 110
三、科大訊飛教育發(fā)展有限公司 110
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 110
（二）企業(yè)主要產(chǎn)品分析 111
（三）在線教育業(yè)務(wù)分析 111
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 112
四、新東方教育科技集團(tuán) 112
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 112
（二）企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容分析 113
（三）企業(yè)商業(yè)模式分析 115
（四）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 116
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 117
五、正保遠(yuǎn)程教育 118
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 118
（二）企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容分析 118
（三）企業(yè)商業(yè)模式分析 119
（四）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 119
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 119
六、學(xué)而思 120
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 120
（二）企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容分析 120
（三）企業(yè)商業(yè)模式分析 120
（四）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 121
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 121
七、奧鵬遠(yuǎn)程教育中心 122
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 122
（二）企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍分析 122
（三）在線教育業(yè)務(wù)分析 122
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 123
八、VIPABC 124
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 124
（二）企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍分析 124
（三）在線教育業(yè)務(wù)分析 124
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 125
九、弘成教育 126
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 126
（二）企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容分析 126
（三）企業(yè)商業(yè)模式分析 126
（四）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 127
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 127
十、英孚教育 127
（一）網(wǎng)校基本發(fā)展情況 127
（二）網(wǎng)校培訓(xùn)內(nèi)容分析 128
（三）網(wǎng)校商業(yè)模式分析 129
（四）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模分析 130
（五）網(wǎng)校培訓(xùn)特色分析 130
十一、環(huán)球網(wǎng)校 131
（一）網(wǎng)?；景l(fā)展情況 131
（二）網(wǎng)校培訓(xùn)內(nèi)容分析 131
（三）網(wǎng)校商業(yè)模式分析 131
（四）網(wǎng)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 131
（五）網(wǎng)校培訓(xùn)特色分析 132
十二、中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校 132
（一）網(wǎng)?；景l(fā)展情況 132
（二）網(wǎng)校培訓(xùn)內(nèi)容分析 132
（三）網(wǎng)校商業(yè)模式分析 133
（四）網(wǎng)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 133
（五）網(wǎng)校培訓(xùn)特色分析 133
十三、環(huán)球雅思 134
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 134
（二）企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析 134
（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 134
（四）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析 135
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 135
十四、易學(xué)國(guó)際 135
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 135
（二）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 135
（三）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析 136
（四）企業(yè)師資力量分析 136
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 136
十五、洪恩在線 137
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 137
（二）企業(yè)發(fā)展歷程分析 137
（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 137
（四）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析 138
（五）企業(yè)師資力量分析 138
十六、安博教育集團(tuán) 139
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 139
（二）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 139
（三）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析 139
（四）企業(yè)師資力量分析 140
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 140
十七、時(shí)代光華 140
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 140
（二）企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容分析 140
（三）企業(yè)商業(yè)模式分析 142
（四）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模 142
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 142
十八、YY教育 143
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 143
（二）在線教育業(yè)務(wù)分析 143
（三）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 143
十九、淘寶同學(xué) 143
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 143
（二）企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍分析 143
（三）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 144
（四）企業(yè)發(fā)展規(guī)劃分析 144
二十、中國(guó)教育聯(lián)盟 144
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 144
（二）企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析 145
（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 145
（四）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析 145
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 145

一、深圳市方直科技股份有限公司 146
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 146
（二）企業(yè)主要服務(wù)分析 147
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 148
（四）企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析 149
（五）企業(yè)重要研發(fā)項(xiàng)目 149
（六）企業(yè)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃 150
二、北京立思辰科技股份有限公司 150
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 150
（二）企業(yè)主要服務(wù)情況 151
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 151
（四）企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析 153
（五）企業(yè)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃 153
三、上海東方明珠新媒體股份有限公司 154
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 154
（二）企業(yè)主要服務(wù)分析 155
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 155
（四）企業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析 156
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 157
（六）企業(yè)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃 158
四、華平信息技術(shù)股份有限公司 161
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 161
（二）企業(yè)主要服務(wù)分析 162
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 163
（四）企業(yè)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃 164
五、上海新南洋股份有限公司 165
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 165
（二）企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 165
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 166
（四）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析 167
（五）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 168
六、武漢天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司 168
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 168
（二）企業(yè)主要產(chǎn)品分析 169
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 169
（四）企業(yè)發(fā)展規(guī)劃分析 170
（五）企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析 170
七、拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 171
（一）企業(yè)基本發(fā)展情況 171
（二）企業(yè)主要產(chǎn)品分析 171
（三）企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 172
（四）企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍分析 174
（五）企業(yè)發(fā)展規(guī)劃分析 174

一、教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo) 175
二、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢(shì) 176
三、教育信息化發(fā)展主要目標(biāo) 180
四、教育信息化發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃 181

一、“內(nèi)容+平臺(tái)+社區(qū)+服務(wù)”良性循環(huán) 186
二、跨界經(jīng)營(yíng)、模式創(chuàng)新 186
三、整合賬號(hào)體系，深挖用戶數(shù)據(jù) 187
四、向二三線城市滲透推廣 188
五、向移動(dòng)端轉(zhuǎn)移 189

一、在線教育的定位因素 189
（一）在線教育本質(zhì)的把握 189
（二）在線教育現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí) 190
（三）在線教育定位的策略 191
二、在線教育的技術(shù)因素 191
（一）在線教育技術(shù)要求特征 191
（二）在線教育學(xué)習(xí)技能要求 192
（三）在線教育平臺(tái)功能需求 193
（四）在線教育平臺(tái)發(fā)展趨勢(shì) 194
三、在線教育的教學(xué)因素 194
（一）在線教育的教學(xué)要求 194
（二）在線教育的教學(xué)資源 194
（三）教學(xué)質(zhì)量的影響程度 195
四、在線教育的支撐體系 198
（一）在線教育公共服務(wù)體系 198
（二）在線教育校外學(xué)習(xí)中心 198
（三）在線教育課程開(kāi)發(fā)設(shè)置 200

一、中小學(xué)在線教育的市場(chǎng)前景 203
二、在線職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景 203
三、企業(yè)在線培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景 203

一、行業(yè)管理體制分析 205
二、行業(yè)相關(guān)政策分析 205
（一）關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定 207
（二）關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開(kāi)放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見(jiàn) 209
（三）關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn) 211
（四）教育部科技司2016年工作要點(diǎn) 211
三、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃 212
（一）教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年) 212
（二）國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年） 221

一、全球經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展?fàn)顩r 229
二、國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析 231
（一）中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況分析 231
（二）工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析 232
（三）社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析 232
（四）全社會(huì)消費(fèi)品零售總額 233
（五）城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)分析 234
（六）居民消費(fèi)價(jià)格變化分析 235
（七）對(duì)外貿(mào)易發(fā)展形勢(shì)分析 235

一、教育環(huán)境分析 236
二、文化環(huán)境分析 237
三、居民文教娛樂(lè)支出 237

一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀 239
二、教育培訓(xùn)行業(yè)兼并收購(gòu)情況 241

一、51Talk獲$5500萬(wàn)C輪融資 245
二、“學(xué)樂(lè)”完成1億元B輪融資 245
三、好未來(lái)積極布局教育產(chǎn)業(yè)鏈 245
四、滬江網(wǎng)D輪融資超10億人民幣 247

一、政策風(fēng)險(xiǎn)及防范 247
二、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)及防范 247
三、在線教育品牌風(fēng)險(xiǎn) 248
四、資金短缺風(fēng)險(xiǎn)及防范 248
五、其他風(fēng)險(xiǎn)及防范 248

一、內(nèi)容模式 249
（一）學(xué)習(xí)視頻 249
（二）文檔資料 250
（三）教育工具 250
二、平臺(tái)模式 250
（一）B2C型 250
（二）C2C型 250
三、技術(shù)提供商 251

一、教育VC/PE投資規(guī)模分析 252
二、教育培訓(xùn)連鎖行業(yè)投資規(guī)模 255
三、教育企業(yè)IPO投資現(xiàn)狀分析 256

一、網(wǎng)絡(luò)課程投資熱點(diǎn) 258
二、盈利模式投資方向 259

一、在線教育行業(yè)政策把握策略 259
二、在線教育商業(yè)模式創(chuàng)新策略 260
三、在線教育線下支撐體系打造 260
四、在線教育行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略 260

一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃 262
二、技術(shù)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 262
三、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃 263
四、營(yíng)銷品牌戰(zhàn)略 263
五、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃 264

一、在線教育的品牌建設(shè)的必要性 265
二、在線教育的品牌的內(nèi)涵 266
（一）在線教育屬性層面 266
（二）在線教育質(zhì)量層面 266
（三）在線教育信譽(yù)層面 266
（四）在線教育品牌效應(yīng)層面 267
三、在線教育的品牌建設(shè)策略 267
（一）品牌定位，找準(zhǔn)“品牌著力點(diǎn)” 267
（二）品牌規(guī)劃，打造“品牌主推力” 268
（三）品牌形象，做好“品牌宣傳” 268
（四）品牌擴(kuò)張，形成“品牌效應(yīng)” 268

一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略分析 269
（一）用戶篩選沉淀 269
（二）移情分析 269
二、在線教育平臺(tái)推廣策略 270
（一）社交閉環(huán) 270
（二）名師公開(kāi)課 271
（三）校企聯(lián)盟 271
（四）平臺(tái)聯(lián)合 271
（五）O2O轉(zhuǎn)化 271

一、在線教育企業(yè)境內(nèi)上市主要目的 272
二、在線教育企業(yè)上市需滿足的條件 273
（一）企業(yè)境內(nèi)主板IPO主要條件 273
（二）企業(yè)境內(nèi)中小板IPO主要條件 274
（三）企業(yè)境內(nèi)創(chuàng)業(yè)板IPO主要條件 275
三、企業(yè)改制上市中的關(guān)鍵問(wèn)題 276

一、企業(yè)該不該上市 277
二、企業(yè)應(yīng)何時(shí)上市 277
三、企業(yè)應(yīng)何地上市 278
四、企業(yè)上市前準(zhǔn)備 278
（一）企業(yè)上市前綜合評(píng)估 278
（二）企業(yè)的內(nèi)部規(guī)范重組 278
（三）選擇并配合中介機(jī)構(gòu) 279
（四）應(yīng)如何選擇中介機(jī)構(gòu) 279

一、上市費(fèi)用規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)組建 279
二、盡職調(diào)查及問(wèn)題解決方案 283
三、改制重組需關(guān)注重點(diǎn)問(wèn)題 287
四、企業(yè)上市輔導(dǎo)及注意事項(xiàng) 289
五、上市申報(bào)材料制作及要求 291
六、網(wǎng)上路演推介及詢價(jià)發(fā)行 293

一、企業(yè)IPO上市基本審核流程 294
二、企業(yè)IPO上市具體審核環(huán)節(jié) 295
三、與發(fā)行審核流程相關(guān)的事項(xiàng) 298