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內(nèi)容概括

隨著社會的不斷進(jìn)步和改革開放的進(jìn)一步深入，隨著校外教育管理制度不斷向公正、開放、多元化方向的演變，少兒培訓(xùn)的形式發(fā)生了很大的變化:首先是“官辦”機(jī)構(gòu)為了自身的生存和發(fā)展，其培訓(xùn)逐漸由“無償”轉(zhuǎn)向“有償”；其次是廣大兒童和家長有了強(qiáng)烈的需求和愿望，家長有金錢、精力和時間更好地照顧好“獨生子女”。再次是國家對于“民辦教育”的肯定和鼓勵?！吨腥A人民共和國民辦教育促進(jìn)法》的出臺更加形成了大量社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)如雨后春筍的可喜局面。目前，這個市場正在不斷形成和成熟中。深圳市少兒培訓(xùn)事業(yè)將成為名副其實的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，其市場已逐漸成為一塊令人垂涎的大蛋糕。未來幾年，依然呈現(xiàn)快速增長的趨勢，中商產(chǎn)業(yè)研究院預(yù)測，保守估計，每年將會以10%-20%的速度增長，到2025年，深圳市少兒培訓(xùn)市場規(guī)模將達(dá)到119億元。

報告目錄

第一章深圳少兒培訓(xùn)市場發(fā)展環(huán)境分析

第一節(jié) 少兒教育培訓(xùn)行業(yè)概述

一、少兒教育培訓(xùn)行業(yè)定義
二、少兒教育培訓(xùn)行業(yè)范圍
三、少兒教育培訓(xùn)行業(yè)重要性

第二節(jié) 深圳少兒培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

一、生產(chǎn)總值增長情況
二、固定資產(chǎn)投資情況
三、居民人均收入情況
四、居民消費市場情況

第三節(jié) 深圳少兒培訓(xùn)政策環(huán)境分析

一、行業(yè)管理機(jī)構(gòu)
二、行業(yè)管理體制
三、行業(yè)自律組織
四、行業(yè)政策及法律法規(guī)

第四節(jié) 深圳少兒培訓(xùn)社會環(huán)境分析

一、深圳人口數(shù)量統(tǒng)計
二、教育事業(yè)發(fā)展情況
三、教育支出情況分析

第二章中國少兒培訓(xùn)市場發(fā)展分析

第一節(jié) 少兒培訓(xùn)市場分析

一、少兒人口結(jié)構(gòu)情況分析
二、少兒培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
三、少兒培訓(xùn)市場特征分析

第二節(jié) 少兒英語培訓(xùn)市場分析

一、少兒英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
二、少兒英語培訓(xùn)市場特點分析
三、少兒英語培訓(xùn)市場規(guī)模分析
四、少兒英語培訓(xùn)市場結(jié)構(gòu)分析
五、少兒英語行業(yè)盈利能力分析

第三節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場分析

一、少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析
二、少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模分析
三、重點文化藝術(shù)培訓(xùn)經(jīng)營企業(yè)

第四節(jié) 少兒課外輔導(dǎo)市場分析

一、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展背景
二、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)集中度分析
三、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)重點品牌
四、少兒課外輔導(dǎo)市場用戶調(diào)查
（一）重視程度調(diào)研
（二）消費意愿調(diào)研
（三）消費情況調(diào)研
（四）關(guān)注因素調(diào)研
（五）教育方式偏好調(diào)研
（六）滿意度情況調(diào)研
（七）輔導(dǎo)教師認(rèn)可度調(diào)研
（八）認(rèn)為存在問題調(diào)研

第三章深圳少兒培訓(xùn)市場發(fā)展分析

第一節(jié) 深圳少兒培訓(xùn)需求環(huán)境分析

一、深圳少兒人口統(tǒng)計
二、深圳少兒在校情況
三、深圳二胎生育意愿

第二節(jié) 深圳市少兒培訓(xùn)市場發(fā)展分析

一、深圳市少兒培訓(xùn)市場現(xiàn)狀
二、深圳市少兒培訓(xùn)市場規(guī)模

第三節(jié) 深圳市少兒在線培訓(xùn)市場分析

第四節(jié) 深圳市少兒培訓(xùn)市場競爭分析

第四章深圳少兒培訓(xùn)細(xì)分市場發(fā)展分析

第一節(jié) 深圳少兒課外輔導(dǎo)市場分析

一、深圳課外輔導(dǎo)發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、深圳課外輔導(dǎo)教職人員構(gòu)成
三、深圳課外輔導(dǎo)存在問題分析

第二節(jié) 深圳少兒課外輔導(dǎo)市場分析

一、大班授課市場分析
二、小班教學(xué)市場分析
三、一對一輔導(dǎo)市場分析
四、網(wǎng)絡(luò)課程市場分析

第三節(jié) 深圳少兒課外輔導(dǎo)市場分析

一、家長選擇課外輔導(dǎo)的動機(jī)分析
二、家長選擇課外輔導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)分析
三、家長選擇課外輔導(dǎo)的類別分析
四、家長線上課程接受程度占比
五、家長對課外培訓(xùn)的投入力度分析

第五章深圳少兒培訓(xùn)細(xì)分市場發(fā)展分析

第一節(jié) 深圳少兒英語培訓(xùn)市場分析

一、深圳少兒英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀
二、深圳少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類
三、深圳少兒英語培訓(xùn)主要機(jī)構(gòu)

第二節(jié) 深圳少兒英語培訓(xùn)市場分析

一、深圳少兒英語培訓(xùn)市場需求
二、深圳少兒英語培訓(xùn)存在問題
（一）供求結(jié)構(gòu)有待調(diào)整
（二）市場混亂
（三）政府定位不準(zhǔn)，缺乏管理
三、深圳少兒英語培訓(xùn)價格情況

第六章深圳少兒培訓(xùn)細(xì)分市場發(fā)展分析

第一節(jié) 深圳少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場分析

一、深圳少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀
二、深圳少兒藝術(shù)培訓(xùn)主要機(jī)構(gòu)
三、深圳少兒藝術(shù)培訓(xùn)發(fā)展趨勢

第二節(jié) 深圳少兒藝術(shù)培訓(xùn)細(xì)分市場分析

一、深圳少兒鋼琴培訓(xùn)市場分析
二、深圳少兒美術(shù)培訓(xùn)市場分析
三、深圳少兒舞蹈培訓(xùn)市場分析
四、深圳少兒書法培訓(xùn)市場分析
五、深圳少兒武術(shù)培訓(xùn)市場分析

第三節(jié) 深圳少兒體育培訓(xùn)市場分析

第七章深圳市少兒培訓(xùn)主要競爭機(jī)構(gòu)分析

第一節(jié) 深圳學(xué)大教育

一、機(jī)構(gòu)基本情況
二、主要課程分析
三、企業(yè)經(jīng)營情況
四、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析
五、綜合競爭力分析

第二節(jié) 深圳新東方學(xué)校

一、機(jī)構(gòu)基本情況
二、主要課程分析
三、企業(yè)經(jīng)營情況
四、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析
五、綜合競爭力分析

第三節(jié) 深圳市萬國體育

一、機(jī)構(gòu)基本情況
二、主要課程分析
三、企業(yè)經(jīng)營情況
四、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析
五、綜合競爭力分析

第四節(jié) 好未來教育

一、機(jī)構(gòu)基本情況
二、主要課程分析
三、企業(yè)經(jīng)營情況
四、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析
五、綜合競爭力分析

第五節(jié) 英孚教育集團(tuán)

一、機(jī)構(gòu)基本情況
二、主要課程分析
三、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析
四、綜合競爭力分析

第六節(jié) 深圳市藍(lán)天教育

一、機(jī)構(gòu)基本情況
二、業(yè)務(wù)體系分析
三、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)分析
四、綜合競爭力分析

第八章 2022-2027年深圳市少兒培訓(xùn)市場投資前景預(yù)測

第一節(jié) 2022-2027年深圳市少兒培訓(xùn)市場投資特征分析

一、教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入壁壘分析
（一）教師隊伍壁壘
（二）課程開發(fā)壁壘
（三）品牌認(rèn)可壁壘
（四）資金投入壁壘
二、教育培訓(xùn)企業(yè)營銷策略
（一）廣告策略
（二）公共關(guān)系策略
（三）折扣策略
（四）樣品策略
三、教育培訓(xùn)行業(yè)盈利因素分析
四、教育培訓(xùn)行業(yè)盈利模式分析

第二節(jié) 2022-2027年深圳市少兒培訓(xùn)市場投資前景分析

一、深圳市少兒培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析
二、深圳市少兒培訓(xùn)市場發(fā)展前景分析
三、深圳市少兒培訓(xùn)行業(yè)投資優(yōu)勢分析
四、深圳市少兒培訓(xùn)市場規(guī)模預(yù)測分析

第三節(jié) 2022-2027年深圳市少兒教育培訓(xùn)投資風(fēng)險分析

一、產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險
二、品牌經(jīng)營風(fēng)險
三、市場競爭風(fēng)險
四、其他風(fēng)險分析

第四節(jié) 2022-2027年深圳市少兒教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議

一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化
二、連鎖化經(jīng)營模式
三、教學(xué)課程研發(fā)創(chuàng)新

版權(quán)聲明

?本報告所有內(nèi)容受法律保護(hù)，中華人民共和國涉外調(diào)查許可證：國統(tǒng)涉外證字第1454號。本報告由中商產(chǎn)業(yè)研究院出品，報告版權(quán)歸中商產(chǎn)業(yè)研究院所有。本報告是中商產(chǎn)業(yè)研究院的研究與統(tǒng)計成果，報告為有償提供給購買報告的客戶內(nèi)部使用。未獲得中商產(chǎn)業(yè)研究院書面授權(quán)，任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用，否則中商產(chǎn)業(yè)研究院有權(quán)依法追究其法律責(zé)任。如需訂閱研究報告，請直接聯(lián)系本網(wǎng)站，以便獲得全程優(yōu)質(zhì)完善服務(wù)。本報告目錄與內(nèi)容系中商產(chǎn)業(yè)研究院原創(chuàng)，未經(jīng)本公司事先書面許可，拒絕任何方式復(fù)制、轉(zhuǎn)載。在此，我們誠意向您推薦鑒別咨詢公司實力的主要方法。