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一、各級各類學(xué)校數(shù)量 10
二、各級各類學(xué)生數(shù)量 11

一、幼兒園定義 15
二、幼兒園分類 15
三、幼兒園經(jīng)營模式 15

一、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》 16
二、國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見“國十條” 17
三、幼兒園收費管理暫行辦法 18
四、《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》 19
五、《中華人民共和國學(xué)前教育法草案（征求意見稿）》 20

一、中國早教行業(yè)發(fā)展背景 34
二、早期教育市場發(fā)展歷程 35
三、早期教育市場發(fā)展情況 35
（一）早期教育市場容量情況 35
（二）早教師資市場發(fā)展分析 36
（三）早教產(chǎn)品市場發(fā)展情況 37
（四）早期教育市場人群分析 37
（五）早教市場模式選擇分析 38
四、早教行業(yè)市場發(fā)展格局 39
五、中國早教市場監(jiān)管情況 41
六、中國早教行業(yè)發(fā)展問題 42
（一）早教消費盲目問題 42
（二）早教發(fā)展中的問題 42
（三）早教發(fā)展水平落后 45
（四）早教行業(yè)發(fā)展瓶頸 45

一、教學(xué)思想 47
二、教學(xué)目標(biāo) 47
三、操作程序 48
四、師生角色 48
五、教學(xué)策略 48

一、教學(xué)思想 49
二、教學(xué)目標(biāo) 49
三、教學(xué)內(nèi)容 49
四、教學(xué)條件 51

一、幼兒園數(shù)量 58
二、幼兒園招生人數(shù) 58
三、幼兒園在校生人數(shù) 58

一、幼兒園園數(shù)、班數(shù) 59
二、幼兒園教職工數(shù) 59

一、幼兒園園數(shù)、班數(shù) 60
二、幼兒園教職工數(shù) 62

一、幼兒園基本情況 64
二、幼兒園每十萬人口各級學(xué)校平均在校生數(shù) 65
三、幼兒園3-5周歲毛入學(xué)率 65

一、幼兒園教職工人數(shù) 66
二、幼兒園教職工構(gòu)成 66

一、幼兒園特征 67
二、幼兒園區(qū)域競爭 70

一、中國民辦幼兒教育的辦學(xué)主體 71
二、中國民辦幼兒教育的經(jīng)濟(jì)性質(zhì) 74
三、中國民辦幼兒教育的四大特點 74

一、民辦幼兒園市場現(xiàn)狀 77
二、民辦幼兒園相關(guān)政策 80

一、中國民辦幼兒園數(shù)量情況 82
二、中國民辦幼兒園招生人數(shù) 82
三、中國民辦幼兒園在園人數(shù) 82
四、中國民辦幼兒園畢業(yè)生數(shù) 83
五、中國民辦幼兒園師資力量 83

一、中國民辦幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的問題 84
（一）普惠性的價值理解不到位 84
（二）民辦幼兒園制度不完善 84
（三）民辦幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的審核標(biāo)準(zhǔn)未建立 85
（四）資金支持尚無明確規(guī)定 86
（五）民辦園師資質(zhì)量匱乏 86
二、中國民辦幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的對策 88
（一）觀念的改變 88
（二）政策法律的支持 89
（三）合理審核標(biāo)準(zhǔn)與制度的建立 89
（四）政府財政的支持 90
（五）幼兒教師職業(yè)歸屬感的提升 91
（六）幼兒園管理制度的完善 92
（七）幼兒園管理權(quán)的統(tǒng)一歸屬 92

一、北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年） 95
二、北京市幼兒園收費管理標(biāo)準(zhǔn) 95
三、北京市新辦幼兒園規(guī)定 97
四、北京市“十三五”時期教育改革和發(fā)展規(guī)劃 101
五、北京市第三期學(xué)前教育行動計劃 102
六、《北京市關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)前教育管理的意見》 102

一、北京分區(qū)縣幼兒園規(guī)模 107
二、北京分區(qū)縣在園幼兒規(guī)模 107
三、北京分區(qū)縣幼兒園教職工規(guī)模 108

一、北京市民辦幼兒園數(shù)量情況 109
二、北京民辦幼兒園在園幼兒數(shù)量 109
三、北京市民辦幼兒園教職工數(shù)量 109
四、北京市民辦幼兒園收費情況 110
五、北京市民辦幼兒園存在問題 111
六、北京市民辦幼兒園發(fā)展對策 112

一、上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年） 113
二、上海市幼兒園收費情況 115
三、上海市教育事業(yè)“十三五”綱要規(guī)劃 118
四、《上海市學(xué)前教育三年行動計劃（2019-2021年）》 119
五、《上海市關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》 120

一、天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年） 123
二、天津市教育事業(yè)“十三五”綱要規(guī)劃 124
三、《天津市大力發(fā)展學(xué)前教育兩年行動方案（2019—2020年）》 125

一、重慶市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020） 130
二、重慶市教育事業(yè)“十三五”綱要規(guī)劃 133
三、《重慶市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作實施方案》 134

一、幼兒園相關(guān)政策 138
二、幼兒園數(shù)量規(guī)模 142
三、幼兒園在園人數(shù) 142
四、幼兒園專任教師 143

一、幼兒園相關(guān)政策 143
二、幼兒園數(shù)量規(guī)模 146
三、幼兒園在園人數(shù) 146
四、幼兒園專任教師 146

一、幼兒園相關(guān)政策 147
二、幼兒園數(shù)量規(guī)模 151
三、幼兒園在園人數(shù) 151
四、幼兒園專任教師 152

一、幼兒園相關(guān)政策 152
二、幼兒園數(shù)量規(guī)模 152
三、幼兒園在園人數(shù) 153
四、幼兒園專任教師 153

一、機構(gòu)簡介 154
二、機構(gòu)教育理念及教育項目 154
三、幼兒園區(qū)域分布 155
四、幼兒園師資配置 155
五、競爭優(yōu)劣勢分析 155
六、幼兒園教育特色 157

一、幼兒園簡介 159
二、教育理念 159
三、幼兒園區(qū)域分布 159
四、競爭優(yōu)劣勢分析 159

一、幼兒園簡介 160
二、課程設(shè)置 160
三、幼兒園區(qū)域分布 162
四、競爭優(yōu)劣勢分析 162

一、幼兒園簡介 164
二、教學(xué)理念 164
三、幼兒園區(qū)域分布 165

一、幼兒園簡介 165
二、幼兒園區(qū)域分布 165
三、課程設(shè)置 165
四、機構(gòu)優(yōu)劣勢分析 166

一、幼兒園簡介 166
二、幼兒園區(qū)域分布 167
三、課程設(shè)置 167

一、幼兒園簡介 168
二、幼兒園區(qū)域分布 168
三、課程設(shè)置 169
四、機構(gòu)優(yōu)勢分析 170

一、幼兒園簡介 171
二、合作企業(yè) 172
三、幼兒園區(qū)域分布 172

一、幼兒園簡介 173
二、課程設(shè)置 173
三、幼兒園區(qū)域分布 176

一、幼兒園簡介 176
二、辦園特色 176
三、課程設(shè)置 177

圖表 1 2013-2019年全國教育經(jīng)費投入情況 14
圖表 2 2013-2019年全國居民人均教育、文化和娛樂消費支出統(tǒng)計 14
圖表 3 幼兒園經(jīng)營模式情況 16
圖表 4 中國學(xué)前教育發(fā)展主要目標(biāo)情況 17
圖表 5 與兒童早期發(fā)展有關(guān)的主要法律法規(guī)和條例 19
圖表 6 中國早期教育發(fā)展歷程情況 35
圖表 7 2015-2019年中國幼兒園數(shù)量統(tǒng)計 58
圖表 8 2015-2019年中國學(xué)前教育招生人數(shù)統(tǒng)計 58
圖表 9 中國分設(shè)立機構(gòu)幼兒園園數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計 59
圖表 10 中國分區(qū)域幼兒園園數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計 60
圖表 11 中國分區(qū)域幼兒園教職工數(shù)量統(tǒng)計 62
圖表 12 中國分省市幼兒園基本情況統(tǒng)計 64
圖表 13 2015-2019年中國每十萬人口幼兒園平均在校生數(shù)統(tǒng)計 65
圖表 14 2015-2019年中國3-5周歲毛入學(xué)率統(tǒng)計 65
圖表 15 2015-2019年中國幼兒園教職工人數(shù)統(tǒng)計 66
圖表 16 中國幼兒園教職構(gòu)成數(shù)量統(tǒng)計 66
圖表 17 中國幼兒園教職構(gòu)成占比 67
圖表 18 2015-2019年中國民辦幼兒園數(shù)量統(tǒng)計 82
圖表 19 2015-2019年中國民辦幼兒園招生數(shù)統(tǒng)計 82
圖表 20 2015-2019年中國民辦幼兒園在校生數(shù)統(tǒng)計 83
圖表 21 2015-2019年中國民辦幼兒園畢業(yè)生數(shù)統(tǒng)計 83
圖表 22 2015-2019年中國民辦幼兒園教職工數(shù)統(tǒng)計 83
圖表 23 北京市公辦幼兒園保育教育費、住宿費收費標(biāo)準(zhǔn) 96
圖表 24 北京市幼兒園代辦服務(wù)性收費項目清單 96
圖表 25 2015-2019年北京市幼兒園數(shù)量統(tǒng)計 105
圖表 26 2015-2019年北京市幼兒園在園人數(shù)統(tǒng)計 105
圖表 27 2015-2019年北京市幼兒園入園人數(shù)統(tǒng)計 106
圖表 28 2015-2019年北京市幼兒園離園人數(shù)統(tǒng)計 106
圖表 29 2015-2019年北京市幼兒園教職工數(shù)量統(tǒng)計 106
圖表 30 北京市分區(qū)縣幼兒園數(shù)量統(tǒng)計 107
圖表 31 北京市分區(qū)縣在園幼兒數(shù)量統(tǒng)計 107
圖表 32 北京市分區(qū)縣幼兒園教職工統(tǒng)計 108
圖表 33 2015-2019年北京市民辦幼兒園數(shù)量統(tǒng)計 109
圖表 34 2015-2019年北京市民辦幼兒園在園人數(shù)統(tǒng)計 109
圖表 35 2015-2019年北京市民辦幼兒園教職工數(shù)量統(tǒng)計 110
圖表 36 北京市部分民辦幼兒園收費情況 110
圖表 37 2015-2019年上海市幼兒園基本情況 120
圖表 38 2015-2019年上海市幼兒園教職工數(shù)統(tǒng)計 121
圖表 39 2015-2018年上海市幼兒園園長、專任教師學(xué)歷、職稱情況 121
圖表 40 上海市幼兒園辦學(xué)條件 122
圖表 41 2015-2019年上海市幼兒園每十萬人口各級學(xué)校平均在校生數(shù) 122
圖表 42 2015-2019年天津市幼兒園基本情況統(tǒng)計 126
圖表 43 2015-2019年天津市幼兒園教職工數(shù)統(tǒng)計 126
圖表 44 2015-2018年天津市幼兒園園長、專任教師學(xué)歷、職稱情況 127
圖表 45 天津市幼兒園辦學(xué)情況統(tǒng)計 127
圖表 46 天津市各區(qū)域幼兒園辦學(xué)情況統(tǒng)計 128
圖表 47 2015-2019年天津市每十萬人口各級學(xué)校平均在校生數(shù) 128
圖表 48 2015-2019年重慶市幼兒園基本情況統(tǒng)計 135
圖表 49 2015-2019年重慶市幼兒園教職工數(shù)統(tǒng)計 136
圖表 50 2015-2018年重慶市幼兒園園長、專任教師學(xué)歷、職稱情況 136
圖表 51 重慶市幼兒園辦學(xué)條件統(tǒng)計 137
圖表 52 2015-2019年重慶市幼兒園每十萬人口各級學(xué)校平均在校生數(shù) 137
圖表 53 2015-2019年河南省幼兒園數(shù)量統(tǒng)計 142
圖表 54 2015-2019年河南省幼兒園在園人數(shù)統(tǒng)計 142
圖表 55 2015-2019年河南省幼兒園專任教師統(tǒng)計 143
圖表 56 2015-2019年湖南省幼兒園數(shù)量統(tǒng)計 146
圖表 57 2015-2019年湖南省幼兒園在園人數(shù)統(tǒng)計 146
圖表 58 2015-2019年湖南省幼兒園專任教師統(tǒng)計 147
圖表 59 2015-2019年湖北省幼兒園數(shù)量統(tǒng)計 151
圖表 60 2015-2019年湖北省幼兒園在園人數(shù)統(tǒng)計 152
圖表 61 2015-2019年湖北省幼兒園專任教師統(tǒng)計 152
圖表 62 2015-2019年武漢市幼兒園數(shù)量統(tǒng)計 153
圖表 63 2015-2019年武漢市幼兒園在園人數(shù)統(tǒng)計 153
圖表 64 2015-2019年武漢市幼兒園專任教師統(tǒng)計 153
圖表 65 伊頓國際教育集團(tuán)教育項目情況 155
圖表 66 小哈佛教育集團(tuán)幼兒園區(qū)域分布情況 172